申論熱點(diǎn)：百萬現(xiàn)金券 惠師生度國慶

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【熱點(diǎn)背景】

2021年9月29日晚， 在大連藝術(shù)學(xué)院2021年迎新生文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校黨委書記王賢俊表示，面向全校師生發(fā)放百萬現(xiàn)金券，現(xiàn)金券的面值分為100元和10元兩種，不設(shè)滿減條件，全體師生可以在國慶假期期間持現(xiàn)金券到校內(nèi)食堂、超市、菜鳥驛站等23家商戶進(jìn)行消費(fèi)，深受廣大師生喜歡，備受千萬網(wǎng)友羨慕!

【提出觀點(diǎn)】

在當(dāng)前疫情散狀聚集發(fā)生的情況下，每逢節(jié)假日，疫情防控形勢(shì)則愈加嚴(yán)峻，而高校作為人口流動(dòng)比較大的場(chǎng)所，節(jié)假日的疫情防控工作極為重要。像大連藝術(shù)學(xué)院這樣的做法，能夠?yàn)槲覈�的疫情防控減輕很大的壓力，同時(shí)也能夠充實(shí)大學(xué)生的假期生活，讓師生們積極防疫，快樂度假，此舉值得稱贊和借鑒 。

【原因分析】

疫情防控倡導(dǎo)就地過節(jié)

。 當(dāng)前我國部分省份如河南、福建、黑龍江等地散狀出現(xiàn)聚集性新冠疫情仍需要時(shí)刻關(guān)注，做好日常防護(hù)工作。特別是臨近國慶假期，為避免人員的大幅流動(dòng)，大連市政府倡議高校學(xué)生和市民就地過節(jié)。在大連市，很多學(xué)生響應(yīng)“非必要不離校，非必要不離大連”的號(hào)召，留校過節(jié)。

學(xué)校注重

學(xué)生心理健康發(fā)展 。目前在 疫情防控常態(tài)化 的情況下，針對(duì)留校過節(jié)的高校學(xué)生， 學(xué)校通過發(fā)放消費(fèi)券給學(xué)生營造溫馨的節(jié)日氛圍，可以減輕一些學(xué)生的消費(fèi)壓力，同時(shí)也能夠讓學(xué)生在學(xué)校感受到家一樣的溫暖，有利于學(xué)生的心理撫慰和心理健康發(fā)展。

【意義分析】

1、 活躍校園節(jié)日氛圍 。 在疫情防控常態(tài)化的情況下，高校針對(duì)留校過節(jié)的學(xué)生發(fā)放優(yōu)惠券、現(xiàn)金券等，可以豐富學(xué)生的國慶假期生活，滿足了學(xué)生的生活需求和精神需求，同時(shí)也為國慶假期的校園增添了光彩，活躍了校園的節(jié)日氛圍 。

2、 提振校園消費(fèi) 。 疫情防控常態(tài)化的校園經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了一定的打擊，有些高校延遲開學(xué)，有些高校開學(xué)后嚴(yán)禁學(xué)生非上課情況聚集，這在一定程度上打擊了校園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是一些校園超市、水果店等，而高校在國慶假期發(fā)放現(xiàn)金券鼓勵(lì)學(xué)生留校過節(jié)，可以很好的提振校園消費(fèi)，促進(jìn)校園經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 。

3 、利于防疫。國內(nèi)一些省份零星發(fā)生的聚集性新冠疫情具有復(fù)雜性和不確定性，國家和地方都采取了一系列的防疫措施，特別是針對(duì)節(jié)假日就地過節(jié)的倡議，很好的避免了人員的大面積流動(dòng)和聚集，切斷了病毒的傳播鏈，降低了病毒發(fā)生率。高校倡導(dǎo)留校過節(jié)，對(duì)留校過節(jié)的師生發(fā)放優(yōu)惠券和現(xiàn)金券，正是對(duì)這一防疫舉措很好的落實(shí)，有利于我國的疫情防控。

【提出對(duì)策】

1、 加強(qiáng)監(jiān)督，確�，F(xiàn)金券真正變現(xiàn) 。 學(xué)校要成立相關(guān)的監(jiān)督小組，設(shè)置舉報(bào)電話和郵箱，確保發(fā)放到師生手中的現(xiàn)金券能夠真正的消費(fèi)，避免現(xiàn)金券被隨手丟棄、撕毀，同時(shí)也要避免出現(xiàn)商家投機(jī)取巧，不接受現(xiàn)金券的現(xiàn)象，讓現(xiàn)金券真正的惠及廣大師生和校園商家 。

2、 商家提升服務(wù)意識(shí)，平價(jià)銷售商品 。 作為校園消費(fèi)經(jīng)濟(jì)的受益者，校園商家一定要提升自身服務(wù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的優(yōu)惠政策，不得隨意對(duì)商品進(jìn)行加價(jià)銷售，不得銷售劣質(zhì)商品。

3、 踐行節(jié)約精神，養(yǎng)成良好習(xí)慣 。 作為現(xiàn)金券的直接受益者，廣大師生應(yīng)該提高自己的勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，合理利用現(xiàn)金券，理性消費(fèi) 。

【思維導(dǎo)圖】