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申論熱點:職業(yè)教育承載夢想,人才成長的“第二賽道”

來源: 山東分院2021-11-24 14:15

申論熱點材料閱讀

一、熱點概況:

中辦、國辦近期印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),引發(fā)社會廣泛關(guān)注!兑庖姟窂娜指叨裙串嫵鲋袊殬I(yè)教育未來15年的發(fā)展前景,諸多利好亮點令職教界振奮,可望在普通教育之外,拓寬人才成長的“第二賽道”。

二、各方觀點

@人民日報:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、制造業(yè)向中高端邁進(jìn)、5G等新一代技術(shù)引領(lǐng)科技革命,要求職業(yè)教育必須與時俱進(jìn)。職業(yè)教育要想真正與社會發(fā)展接軌、與市場需求結(jié)合,必須通過改革,加速補齊短板,把提高培養(yǎng)質(zhì)量放在重中之重

三、深度解析:

職業(yè)教育意義:

職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口,和普通教育是不同類型、同等重要的兩類教育。職業(yè)教育發(fā)展好了,能夠為學(xué)生提供多樣化的成長成才路徑,并有效分流高考升學(xué)的壓力,避免“千軍萬馬擠獨木橋”的現(xiàn)象,為深化教育改革創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前,推動高質(zhì)量發(fā)展,壯大實體經(jīng)濟,需要數(shù)量充足的技術(shù)技能人才作為支撐,職業(yè)教育肩負(fù)著傳承技術(shù)技能、培養(yǎng)多樣化人才的職能,對接市場需求、更大規(guī)模開展職業(yè)教育和培訓(xùn),可以幫助學(xué)生掌握一技之長,實現(xiàn)更高質(zhì)量、更充分的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào),“不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配”。作為教育事業(yè)的重要組成部分,推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,用改革激活一池春水,職業(yè)教育必將迎來百花齊放的春天,打造新時代改革發(fā)展的“人才搖籃”。

職業(yè)教育對策:

強化雙師型教師隊伍建設(shè)。加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師素養(yǎng)。完善職業(yè)教育教師資格認(rèn)定制度,在國家教師資格考試中強化專業(yè)教學(xué)和實踐要求。制定雙師型教師標(biāo)準(zhǔn),完善教師招聘、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核標(biāo)準(zhǔn)。

創(chuàng)新教學(xué)模式與方法。提高思想政治理論課質(zhì)量和實效,推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程教師教學(xué)能力比賽。

完善質(zhì)量保證體系。建立健全教師、課程、教材、教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、信息化、安全等國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),鼓勵地方結(jié)合實際出臺更高要求的地方標(biāo)準(zhǔn),支持行業(yè)組織、龍頭企業(yè)參與制定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)。

推動職業(yè)教育走出去。探索“中文+職業(yè)技能”的國際化發(fā)展模式。服務(wù)國際產(chǎn)能合作,推動職業(yè)學(xué)校跟隨中國企業(yè)走出去。

在職業(yè)教育方面,一方面是要把公辦的院校繼續(xù)辦好,另一方面也歡迎社會資本進(jìn)入職業(yè)教育這個領(lǐng)域中,但是管理是要嚴(yán)格規(guī)范。實行清單式管理。我們要避免把社會資本進(jìn)入職業(yè)教育辦成搖錢樹或者印鈔機,這個絕對不行,因為它是教育,公益性是它最基本的東西。歡迎各種資本進(jìn)來,但是不能夠違背公益性這個原則。教育的基本原則是要堅持的,放開并不代表就作為產(chǎn)業(yè)去辦。

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