2022國(guó)考申論熱點(diǎn)：發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育

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一 、 熱點(diǎn)概況

10 月 ， 中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》， 從 強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色 、 完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制 、 創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制 、 深化教育教學(xué)改革 、 打造中國(guó)特色職業(yè)教育品牌 以及組織實(shí)施的制度保障等方面提出 鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與社會(huì)資本合作共建職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地，共建共享公共實(shí)訓(xùn)基地。

二 、 各方觀點(diǎn)

特色決定生命力。進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色，鞏固職業(yè)教育類型定位，對(duì)于激發(fā)職業(yè)學(xué)校發(fā)展動(dòng)力、增強(qiáng)職業(yè)教育的認(rèn)可度和吸引力至關(guān)重要 。 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，確保學(xué)生真正學(xué)有所成、學(xué)以致用，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠 。

職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

三 、 深度解析

推行職業(yè)教育的意義

引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)教育理念改變。 將改變以綜合型和復(fù)合型人才的培養(yǎng)理念 ， 推動(dòng)職業(yè)化 、 精深化的專業(yè)人才理念 ， 讓更多的學(xué)生有更多的選擇機(jī)會(huì) ， 揚(yáng)長(zhǎng)避短成為有用之人 。

促進(jìn)職業(yè)教育規(guī)模化發(fā)展。 職業(yè)教育發(fā)展一直是速度慢 、 規(guī)模小 、 重視程度不夠 、 生源難等問(wèn)題 。 政策的出來(lái) ， 從資源到制度層面提供了保障 ， 結(jié)合政策的全國(guó)推行 ， 保證了生源入口 ， 從而能快速提升教育規(guī)模 ， 促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展 。

減輕就業(yè)壓力優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。 目前最大的就業(yè)壓力來(lái)自于高校畢業(yè)的綜合型人才 ， 缺乏專業(yè)的技能 ， 各項(xiàng)能力業(yè)務(wù)不精不愿意進(jìn)入基礎(chǔ)性工作崗位 ， 從而導(dǎo)致就業(yè)難度高壓力大 。 但市場(chǎng)基礎(chǔ)行人才缺乏 ， 基本勞動(dòng)力后續(xù)力量不足 ， 因此職業(yè)化教育既能解決人才專業(yè)不足 ， 也能保障基礎(chǔ)人才輸入 ， 優(yōu)化我國(guó)立體人才結(jié)構(gòu) 。

推行職業(yè)教育的困難。雖然有了政策的多方保證 ， 職業(yè)教育的推行非一日之功 。 整個(gè)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度低是阻礙其發(fā)展的重要原因 ， 而且目前職業(yè)教育口碑差 ， 教育力量不足 ， 水平參差不齊 ， 收費(fèi)亂 ， 培養(yǎng)要求和標(biāo)準(zhǔn)都不統(tǒng)一 ， 國(guó)家缺乏有力的監(jiān)督管理 ， 保障制度不足等問(wèn)題也嚴(yán)重影響其發(fā)展 。

建議可采取的對(duì)策

加快現(xiàn)代化職業(yè)教育的立法監(jiān)督。 從職業(yè)教育機(jī)構(gòu)院校的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn) 、 流程以及教育成果把控都納入立法 ， 加強(qiáng)教育部門的監(jiān)督管理 ， 引導(dǎo)家長(zhǎng) 、 企業(yè)進(jìn)入教育質(zhì)量監(jiān)督 ， 建立淘汰整改機(jī)制 。

增加資源投入， 優(yōu)化教育質(zhì)量 。 完善職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施 ， 引進(jìn)理論和實(shí)操專業(yè)人才進(jìn)入教育體系 ， 建立實(shí)訓(xùn)基地 ， 加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu) 、 企業(yè)和學(xué)校的聯(lián)系 ， 從理論到實(shí)操全方位配備資源保證教育效果 。

宣傳優(yōu)秀藍(lán)領(lǐng)， 引導(dǎo)社會(huì)評(píng)價(jià) 。 認(rèn)可優(yōu)秀技術(shù)人員的貢獻(xiàn) ， 加大對(duì)優(yōu)秀技術(shù)人員的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì) ， 積極宣傳優(yōu)秀藍(lán)領(lǐng)的案例 ， 將優(yōu)秀藍(lán)領(lǐng)納入更多的表彰獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)中 ， 加強(qiáng)相關(guān)福利待遇 ， 形成綜合的評(píng)價(jià)體系 ， 提高藍(lán)領(lǐng)社會(huì)地位 。