來源: 華圖教育2023-05-10 16:05
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幾年前從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的程子昂一度不認(rèn)同“核桃林能搞出大名堂”,現(xiàn)如今返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),與父親努力培育出了適應(yīng)晉中當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)、抗凍豐產(chǎn)的核桃新品種;曾北漂做服裝設(shè)計(jì)師的武祝琴回到“從小長大的蘋果園”,讓當(dāng)?shù)靥O果因有品牌而收購價(jià)格翻倍,帶動3600余戶農(nóng)民增收致富……如今,回歸鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)、就業(yè)成為許多年輕人的選擇。【批注1】開篇引入:通過事例引出文章的核心話題——回歸鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)、就業(yè)成為許多年輕人的選擇。這群“新農(nóng)人”們以田野為青春起跑線,從躬身學(xué)習(xí)到掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要領(lǐng),再到成長為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“領(lǐng)頭人”、共同致富“帶頭人”,譜寫出一曲青年職業(yè)“新農(nóng)人”的田園牧歌。【批注2】立意:青年職業(yè)“新農(nóng)人”投身田園干事創(chuàng)業(yè)。
“鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。”【批注3】分論點(diǎn)1:鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,當(dāng)務(wù)之急是補(bǔ)足農(nóng)村發(fā)展的人才短板,培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化夯實(shí)人才基礎(chǔ)!九4】講道理(理論分析)。長期以來,我國農(nóng)村發(fā)展相對滯后,一些地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)村勞動力大量外流現(xiàn)象,制約了農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展。近年來,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化加快推進(jìn),生態(tài)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)紛紛涌現(xiàn),一批學(xué)有所長、知識豐富、腦筋靈活的青年們,投身到鄉(xiāng)村的廣闊天地干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮才能、實(shí)現(xiàn)作為。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的數(shù)據(jù)顯示,截至“十三五”時(shí)期末,返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員達(dá)到1010萬人,青年是其中的重要組成部分。【批注5】擺事實(shí)(數(shù)據(jù)論證)。“現(xiàn)代農(nóng)村是一片大有可為的土地、希望的田野”,也等待有志青年將青春之花綻放在祖國最需要的地方。
人才興,鄉(xiāng)村興!九6】分論點(diǎn)2:人才興,鄉(xiāng)村興。無論是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注入現(xiàn)代科技的新動力,還是因地制宜發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,或是幫助傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)“老把式”向懂技術(shù)、善經(jīng)營、能致富的“新農(nóng)人”轉(zhuǎn)變,投身鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年無疑成了領(lǐng)飛的“頭雁”。畢業(yè)于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的黃超立志“把專業(yè)和職業(yè)結(jié)合起來”,承包大棚種植食用菌從一開始的賺不到錢,到慢慢建立起自己的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度,再到成為遠(yuǎn)近聞名的“蘑菇導(dǎo)師”,帶動數(shù)千戶農(nóng)戶增收致富。90后的孫宏飛辭去大城市的穩(wěn)定工作,回到家鄉(xiāng)從拜師學(xué)習(xí)水稻種植、農(nóng)機(jī)使用做起,如今不僅成了種糧大戶,還為鄉(xiāng)親們提供種植、施藥、收割等大田托管服務(wù),他的公司有100多名員工,合作社吸納了189戶成員,解決農(nóng)村留守人員季節(jié)用工200多人,每年輻射帶動至少1.5萬戶農(nóng)民增產(chǎn)增收!九7】擺事實(shí)(舉例論證)。農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),農(nóng)村為青年提供一片創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“藍(lán)海”。
人才引進(jìn)來,更要留得住。【批注8】分論點(diǎn)3:人才引進(jìn)來,更要留得住。留人留心,重要的是制度保障。探索創(chuàng)業(yè)支持機(jī)制,在產(chǎn)業(yè)、科技、社保、金融等方面給予扶持,給創(chuàng)業(yè)者提供政策便利;完善人才激勵(lì)機(jī)制,因地制宜探索專業(yè)技術(shù)職稱評定等機(jī)制,讓選擇來農(nóng)村發(fā)展的各類人才有職業(yè)榮譽(yù)感,對未來發(fā)展無后顧之憂;健全人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)一批新型職業(yè)農(nóng)民,形成與發(fā)展需求相適應(yīng)的人才梯隊(duì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。【批注9】細(xì)化對策。好政策能激活一池春水,形成人才引得進(jìn)、留得住、用得好的長效機(jī)制,才能為鄉(xiāng)村全面振興提供源源不斷的人才支撐。
愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的青年“新農(nóng)人”們,在廣闊鄉(xiāng)村正匯為一股新生力量,帶著鄉(xiāng)親們一起挑起“金扁擔(dān)”,為推動實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村更富裕、生活更幸福、鄉(xiāng)村更美麗”拾柴添薪。【批注10】結(jié)尾:回扣主題,總結(jié)升華。
(文章來源:人民來論,稍作改動)
材料小結(jié)
1.核心內(nèi)容:青年回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)
2.理論總結(jié):
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“讓愿意留在鄉(xiāng)村、建設(shè)家鄉(xiāng)的人留得安心,讓愿意上山下鄉(xiāng)、回報(bào)鄉(xiāng)村的人更有信心,激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手,打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。”
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