微信
微信 華圖教育
微信號:huatuv
+ 關(guān)注

國家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國家公務(wù)員考試網(wǎng) > 資料 > 方法技巧 > 邏輯判斷模塊中論證類題目解題技巧

邏輯判斷模塊中論證類題目解題技巧

2012-10-11 14:16:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育網(wǎng)

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯點
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識百年黨史
  • 全年時政熱點

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

  近兩年來,華圖公務(wù)員考試研究中心發(fā)現(xiàn)在國考邏輯判斷題型中,論證類題目所占比例已經(jīng)越來越大,由過去的2-3道題上升到4-5道題,但是由于論證類題目的難度較大,主觀性很強(qiáng),要求答題者有很強(qiáng)的邏輯思維,這給眾多考生造成了很大的壓力,也給老師授課解惑帶來障礙,基于此,華圖公務(wù)員考試研究中心根據(jù)以往做題及授課經(jīng)驗,總結(jié)出一些排除答案的技巧,便于考生排除錯誤選項,選出正確答案。

  一、論證類題目的題型概述及判定
  加強(qiáng)論證題目是要求考生通過讀題,在了解題干中心思想,論證內(nèi)容的基礎(chǔ)上從選項中選出最能加強(qiáng)論證內(nèi)容的一項。題型判定:通過設(shè)問體現(xiàn),關(guān)鍵詞有:支持,前提,假設(shè)    削弱論證題目是要求考生通過讀題,在了解題干中心思想,論證內(nèi)容的基礎(chǔ)上從選項中選出最能加強(qiáng)論證內(nèi)容的一項。題型判定:通過設(shè)問體現(xiàn),關(guān)鍵詞:削弱,質(zhì)疑,反駁。
  
  二、論證類題目的常見加強(qiáng)/削弱方式
  加強(qiáng)論證 削弱論證
論題       統(tǒng)一       統(tǒng)一
論點     肯定論點     否定論點
論據(jù) 肯定論據(jù)、補充論據(jù) 否定論據(jù)、補充論據(jù)
論證 建立聯(lián)系 拆斷聯(lián)系

  三、排除錯誤選項的技巧

  
(一)偷換概念(偷詞,換詞)一定不選。
偷換概念是指把不同的概念當(dāng)做同一個概念來使用,是一種違反同一律的邏輯錯誤。
 。ǘ┰掝}不一致(題干圍繞的話題與選項的話題不一致),一定不選。
保持話題一致才可以使論據(jù)和論點有機(jī)統(tǒng)一,所以在解題時要注意收斂思維,直擊問題的范圍,排除與題干話題不一致的答案。
 。ㄈ┎淮_定選項(題干中含有可能、是否等字眼),一定不選。
如果選項,本身就無法確定,有多種可能情況,那么它就沒有任何加強(qiáng)、削弱力度。
 。ㄋ模┤绻麅煞N加強(qiáng)或削弱方式同時存在,依據(jù)削弱力度,不選力度弱的。
加強(qiáng)力度:加強(qiáng)論點>加強(qiáng)論證>加強(qiáng)論據(jù)
削弱力度:削弱論點>削弱論證>削弱論據(jù)
  
  四、技巧演練
  
  
 (2008-國家-87)史書記載,春秋戰(zhàn)國時期的古滇國歷時五百余年,在云南歷史上的地位頗為重要。古滇國的青銅文化吸收和融合了不同地區(qū)和民族的文化精華,然而東漢以后,古滇國卻神秘消失,唐代以后的史書上竟沒留下任何記載。近年來,撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器,撫仙湖北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。據(jù)此,考古學(xué)家推測云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。 以下哪項如果為真,最能支持上述推測?
  A.在撫仙湖水下古城,也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器
  B.按考古常規(guī)看,王國都城附近都有墓葬群
  C.撫仙湖水下古城與史料記載的古滇國都位于今云南省境內(nèi)
  D.據(jù)專家推測,撫仙湖水下古城與古滇國處于同一歷史時期
  答案:B
  解析:通過閱讀問題,發(fā)現(xiàn)存在“支持”這個關(guān)鍵詞,可知此題為加強(qiáng)論證題,題干中的論點是“考古學(xué)家推測云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。”論據(jù)是“撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器,撫仙湖北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。”我們可以發(fā)現(xiàn)“撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群”這個論據(jù)是無法直接推出“古滇王國”這個論點的,論據(jù)與論點之間缺少一個必要的聯(lián)系,那么我們就需要將它們之間的必要聯(lián)系建立起來。A選項提到“青銅器”,而題干提到的是“古滇青銅器”,不是一個概念,根據(jù)技巧一,偷換概念的選項不選,所以直接排除;B選項建立起了論據(jù)“墓葬群”與論點“古滇王國”之間的必要聯(lián)系,加強(qiáng)了論證,而C、D選項雖然也有一定的加強(qiáng)力度,但都只能作為一個論據(jù)補充到題干中去,加強(qiáng)論據(jù)。根據(jù)技巧四,如果兩種加強(qiáng)或削弱方式同時存在,依據(jù)削弱力度,不選力度弱的。而加強(qiáng)論證的力度要大于加強(qiáng)論據(jù)的力度,所以,不選C、D,選B。

  (2008-國家-86)歷史上一度盛行的古埃及、古巴比倫、古瑪雅的語言文字已成歷史塵埃,世界上現(xiàn)存的6000多種語言文字,平均每兩周就消失一種。由此推算,到2050年,世界上將有90%的語言文字滅絕。以下哪項如果為真,最能反駁以上觀點?
  A.有許多語言學(xué)家正在研究這些語言文字
  B.古代語言文字往往是隨著文明被征服而滅絕的
  C.許多瀕危語言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護(hù)
  D.現(xiàn)代的非文盲比例與古代相比有非常顯著的降低 
  答案:C
  解析:
通過閱讀問題,發(fā)現(xiàn)問題中存在“反駁”這個關(guān)鍵詞,可知此題為一個削弱論證題。論點是“由此推算,到2050年,世界上將有90%的語言文字滅絕”。論據(jù)是“世界上現(xiàn)存的6000多種語言文字,平均每兩周就消失一種”。題干談?wù)摰脑掝}是語言文字滅不滅絕。下面看一下選項,A選項是在說有語言學(xué)家研究,B選項是在說語言文字滅絕的原因,D選項談?wù)摰氖俏拿け壤龁栴},這三個選項與題干的話題都不一致,根據(jù)技巧二話題不一致的選項不選,所以直接排除。而通過分析C選項,我們可以發(fā)現(xiàn),它可以作為一個論據(jù)補充到題干中去,從而削弱論據(jù),所以選擇C。 

 。2010-國家-90)甲國生產(chǎn)了一種型號為su-34的新型戰(zhàn)斗機(jī),乙國在是否要引進(jìn)這種戰(zhàn)斗機(jī)的問題上,出現(xiàn)了兩種不同的聲音。支持者認(rèn)為su-34較以往引進(jìn)的su-30有更加強(qiáng)大的對地攻擊作戰(zhàn)能力。以下哪項如果為真,最能削弱支持者的聲音?(    )
  A.目前市場上有比su-34性能更好的其他型號戰(zhàn)斗機(jī)
  B.su-30足以滿足對地攻擊的需要,目前乙國需要提升的是對空攻擊作戰(zhàn)能力
  C.目前還沒有實際數(shù)據(jù)顯示究竟是否su-34有更大強(qiáng)大的對地攻擊作戰(zhàn)能力
  D.甲乙兩國目前在雙邊貿(mào)易中存在諸多摩擦,引入su-34會有很多實際困難
  答案:B
  解析:
問題中出現(xiàn)“削弱”這個關(guān)鍵詞,可知此題為加強(qiáng)論證題。論點是“引進(jìn)su-34”,題干的話題是要不要引進(jìn)su-34。下面分析一下四個選項:A選項是在說有比su-34更好的,D選項是在說引進(jìn)su-34存在困難,它們都和題干的話題不一致,根據(jù)技巧二直接排除。C選項存在“是否”這個詞,主要意思是在說有可能 su-34強(qiáng),那就引進(jìn)su-34,也有可能su-30強(qiáng),那就引進(jìn)su-30,它本身就是一個不確定的選項,根據(jù)技巧三不確定選項不選,所以直接排除。再分析一下B選項,它是在說引進(jìn)su-30足夠了,不需要su-34,是直接對論點的否定,否定論點是削弱論點的方式,所以選擇B。
   以上則是四大排除錯誤選項的技巧:
 。ㄒ唬┩祿Q概念(偷詞,換詞)一定不選;
 。ǘ┰掝}不一致(題干圍繞的話題與選項的話題不一致),一定不選;
  (三)不確定選項(題干中含有可能、是否等字眼),一定不選;
 。ㄋ模┤绻麅煞N加強(qiáng)或削弱方式同時存在,依據(jù)削弱力度,不選力度弱的。通過習(xí)題的驗證,考生們可以發(fā)現(xiàn)運用這些技巧來解決論證類題目方面是十分有效的,希望可以對學(xué)生解題起到一定的借鑒作用。

2023國家公務(wù)員考試公告預(yù)約

↓↓↓↓2022年國家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
國考
備考策略
國考
問答百科
各部委
職位分析
萬人
?即筚

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:admin)
活動推薦
熱門課程
聯(lián)系方式

貼心微信客服

微信客服:識別二維碼添加客服
關(guān)注我們:后臺留言
精品內(nèi)容搶先看,專業(yè)客服答疑

貼心微博客服

微信客服:識別二維碼添加客服
驗證信息:國考
有問題找圖圖,答疑解惑小幫手

圖書

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)。

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點贊數(shù)

國家公務(wù)員考試匯總
國家公務(wù)員考試網(wǎng)

國家公務(wù)員考試公告 國家公務(wù)員考試大綱 國家公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄 國家公務(wù)員考試職位表 國家公務(wù)員考試報名入口 國家公務(wù)員考試報考條件 國家公務(wù)員考試報名費用 國家公務(wù)員考試報名人數(shù) 國家公務(wù)員考試報名確認(rèn) 國家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國家公務(wù)員考試行測備考 國家公務(wù)員考試申論備考 國家公務(wù)員考試考試時間 國家公務(wù)員考試考試流程 國家公務(wù)員考試考試科目 國家公務(wù)員考試答題須知 國家公務(wù)員考試考場規(guī)則 國家公務(wù)員考試真題解析 國家公務(wù)員考試成績查詢 國家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國家公務(wù)員面試公告 國家公務(wù)員面試名單 國家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國家公務(wù)員面試技巧 國家公務(wù)員面試禮儀 國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國家公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國家公務(wù)員考試體檢考察 國家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績查詢 錄用公示 官方通知 考試日程

報考指導(dǎo)

新手入門 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報考數(shù)據(jù)分析 報名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識 專業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗分享

行測

常識判斷 言語理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對策 文章寫作 綜合指導(dǎo) 申論熱點

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點

國家公務(wù)員考試試題

行測真題 申論真題 面試真題 行測模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識 命中真題