2013國家公務(wù)員考試備考：邏輯填空技巧篇

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　　2013國家公務(wù)員考試備考：邏輯填空技巧篇

　　在邏輯填空中，語境和所選的答案有著密切的關(guān)聯(lián)。語境對選項(xiàng)答案的提示可以有多種不同的劃分角度，比如色彩、搭配和含義，比如解釋和對應(yīng)，比如正向和反向。如果按照最后一種標(biāo)準(zhǔn)來劃分，可以發(fā)現(xiàn)正向關(guān)系的題居多，但是它的提示作用不如反向關(guān)系的明顯。因此，華圖公務(wù)員考試（http://www.htexam.com/）研究中心摘列了考查反向關(guān)系的歷年真題，以期對大家的沖刺備考有所提示和幫助。

　　在實(shí)際的言語考試中，反向關(guān)系有兩類，一類是出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，另外一類是沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，但該詞本身含有相反的指向。前一類的轉(zhuǎn)折詞多是然而、但是、可等。前一類的真題相對較多，例如：

　　例1、雖然很多員工覺得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是________的。然而，隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.愉快 B.清閑 C.悠閑 D.輕松

　　2007年國考26題，該題第一行出現(xiàn)壓力，后面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞但是，所以選擇輕松。

　　例2、、如果我們繼續(xù)讓市場決定命運(yùn)，讓政府在稀缺的石油和食品上互相________，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長的瓶頸。但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行________，快速的經(jīng)濟(jì)增長就有可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

　　A.競爭 合作 B.制約 分工

　　C.爭奪 支持 D.抵制 改革

　　2009年國考31題，該題第二行中間出現(xiàn)了句子之間的關(guān)聯(lián)詞但是，前后的核心謂語應(yīng)該是相反相對的，所以選擇競爭和合作。

　　例3、、信用卡從根本上改變了我們的花錢方式。當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí)，購買行為就涉及到實(shí)際的損失——我們的錢包變空了。然而，信用卡卻把交易行為______化了，這樣我們實(shí)際上就不容易感覺到花錢的消極面了。腦成像實(shí)驗(yàn)表明，刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平，而腦島是與消極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是______我們，讓我們感覺不到付賬的痛苦。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.合理 麻痹 B.抽象 麻醉

　　C.簡單 迷惑 D.概念 蒙蔽

　　2011年國考28題，該題第二行中間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞然而，前面提到實(shí)際的損失，所以后文信用卡把交易行為抽象化了。

　　例4、、《拾穗者》本來描寫的是農(nóng)村夏收勞動(dòng)的一個(gè)極其______ 的場面，可是它在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫家所能 ______的。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

　　A.熱鬧 設(shè)想 B.平凡 意料

　　C.火熱 控制 D.忙碌 想象

　　2007年國考30題，該題第一行出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞可是，后面的文字暗示這種藝術(shù)效果很轟動(dòng)，所以前文不轟動(dòng)，所以選擇平凡。

　　文段中沒有出現(xiàn)明顯的關(guān)聯(lián)詞，但是有一些詞本身含有反向指意，這種題如下所示：

　　例1、人在知覺過程中，不是______地把知覺對象的特點(diǎn)登記下來，而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義.

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.被動(dòng) B.主觀 C.積極 D.簡單

　　2007年國考37題，該題第一行提到不是，第二行提到力求，所以不是被動(dòng)相當(dāng)于力求。

　　例2、當(dāng)代法國生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純____________________動(dòng)物生活，而是探索更深層的真實(shí)，把被肉眼隱藏的內(nèi)涵加以揭示，復(fù)活人們的現(xiàn)實(shí)生活中_____________了的感覺，讓觀眾發(fā)現(xiàn)在日常認(rèn)識(shí)中被忽略的動(dòng)物的力量和美感，并從動(dòng)物身上尋找到全新的意義，透過它們，人類也多了一扇審視自己的窗口。在這些華美影像背后，人與動(dòng)物，自然精髓，天地仁愛，_______________成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.再現(xiàn) 久違 構(gòu)建 B. 展示 淡忘 塑造

　　C.復(fù)制 枯萎 交織 D. 記錄 消弭 譜寫

　　2011年秋季聯(lián)考28題，該題第二行提到復(fù)活，一般復(fù)活死的東西，所以選擇枯萎。

　　華圖公務(wù)員考試（http://www.htexam.com/）研究中心提醒各位考生在邏輯填空中，合理運(yùn)用題目中出現(xiàn)的反向關(guān)系，再結(jié)合答案選項(xiàng)，往往能達(dá)到快速解題的目的。預(yù)祝參加2013年的國考的廣大考生順利通過國考筆試!

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