公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)：“借孤迎檢”為何成合理想象

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　　15日，備受關(guān)注的“寺院借孤”一事，在廣東揭陽(yáng)榕城區(qū)公開致歉和對(duì)責(zé)任人進(jìn)行處理后，告一段落。雖然當(dāng)?shù)芈暶鳎�工作人員嬉皮笑臉向寺院“借孤兒應(yīng)付檢查”，不能代表政府和相關(guān)部門，但公諸于眾的視頻，還是讓人半信半疑。

　　各種敷衍做戲、弄虛作假，正是“借孤兒應(yīng)付檢查”的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。衛(wèi)生檢查前，全城大掃除，甚至要求小攤小鋪臨時(shí)關(guān)張；“小康”驗(yàn)收前，全縣的糧食牲畜集中到個(gè)別富裕鄉(xiāng)鎮(zhèn)；安全生產(chǎn)、治污減排的設(shè)備只有在檢查組上門時(shí)才開；甚至領(lǐng)導(dǎo)檢查儲(chǔ)備糧庫(kù)，工作人員也敢“拆東墻補(bǔ)西墻”……

　　工作檢查、基層調(diào)研，是為了獲取實(shí)情、推動(dòng)工作，有其必要性。但也不可否認(rèn)，當(dāng)前有一些檢查，只是走過(guò)場(chǎng)，加重基層負(fù)擔(dān)。更有甚者，還成了少數(shù)部門和人員謀取利益的手段。下級(jí)“應(yīng)付檢查”，上級(jí)“檢查應(yīng)付”，一拍即合。

　　種種蒙蔽實(shí)情的“檢查”和“應(yīng)付”，要么糊弄了考核，讓“小聰明”得意，老實(shí)人吃虧；要么堵塞民意，傷了民心。更重要的是，“借孤兒”應(yīng)付了檢查，孤殘兒童還是無(wú)法得到救助，類似蘭考火災(zāi)的悲劇還可能會(huì)發(fā)生。掩蓋了此時(shí)的問(wèn)題，干擾了上級(jí)的調(diào)研，結(jié)果是工作受阻、群眾利益受損。

　　正因此，中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定中，第一條即規(guī)定到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。習(xí)近平到河北阜平看望困難群眾時(shí)，要求確保見(jiàn)群眾、聽(tīng)真話、摸實(shí)情，絕不允許弄虛作假，“不要為這次考察活動(dòng)添置哪怕一個(gè)新板凳”。

　　按照改進(jìn)作風(fēng)的要求，上級(jí)部門到基層調(diào)研，不妨先問(wèn)一問(wèn)檢查是否必要，看一看方案是否可行：少搞事先安排，少聽(tīng)會(huì)場(chǎng)匯報(bào)，少些層層陪同，多與群眾溝通。下級(jí)部門迎接檢查、調(diào)研，也別怕暴露家丑、浮出問(wèn)題，更不要總想著揣摩上級(jí)、討好領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣，才能擠壓臨陣磨槍的空間，杜絕弄虛作假的可能，“應(yīng)付檢查”的事才會(huì)越來(lái)越少。

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