微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

國(guó)家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) > 備考 > 面試 > > 2013年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):圓明園重建惹爭(zhēng)議

2013年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):圓明園重建惹爭(zhēng)議

2013-01-21 14:19:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

  【熱點(diǎn)概述】

  日前,北京市人大教科文衛(wèi)體委員會(huì)就加強(qiáng)國(guó)家文化中心建設(shè)提出九大建議,其中有關(guān)研究論證恢復(fù)重建圓明園的建議頗為引人注目。北京市人大教科文衛(wèi)體委員會(huì)建議,要加大歷史文化名城保護(hù)和重點(diǎn)文物修復(fù)工作力度,建議加強(qiáng)重點(diǎn)歷史文化街區(qū)、重點(diǎn)文物的保護(hù)和修復(fù),認(rèn)真研究做好皇城、天壇、朝阜大街、什剎海、香山、圓明園遺址、宣南文化區(qū)等文化遺產(chǎn)的規(guī)劃和保護(hù),以及圓明園恢復(fù)重建的研究論證。

  151年前,圓明園遭英法聯(lián)軍劫掠并被付之一炬,成為中國(guó)人內(nèi)心永遠(yuǎn)的傷痛。時(shí)代幾經(jīng)變幻,大水法等劫后廢墟依然矗立園中,圓明園到底要重建還是不建,在社會(huì)熱議已久,基本形成“重建派”和“廢墟派”。“兩派”都各有理由、慷慨陳詞,公說公有理,婆說婆有理。北京市人大教科文衛(wèi)體委員會(huì)提出研究論證圓明園恢復(fù)重建的建議之后,再度引發(fā)了兩方面觀點(diǎn)的激烈爭(zhēng)議。

  【相關(guān)評(píng)論】

  @中國(guó)社科院環(huán)境與發(fā)展研究中心副秘書長(zhǎng)龔益:?jiǎn)渭兲岢鲋亟▓A明園,本身就是一個(gè)模糊的概念,至于重建到什么程度,又是一個(gè)值得討論的問題。在一個(gè)宏觀的大概念上討論具體問題,是毫無意義的。

  @北京晨報(bào)記者:眾多“專家”都眾口一辭地倡言“復(fù)建”圓明園,而沒有一丁點(diǎn)的“雜音”,這使得不論怎么看,這都堪稱是一次組織得力的“復(fù)建吹風(fēng)會(huì)”。[2]

  @南方周末報(bào)記者:不論怎樣,當(dāng)一切都泥沙俱下,我仍將相信那些最堅(jiān)硬的品質(zhì)不會(huì)有絲毫改變,一段最疼痛的歷史更不會(huì)在一個(gè)民族的心靈記憶中變得無足輕重。

  【模擬題】

  近日圍繞圓明園復(fù)建的問題,輿論界再次展開了激烈的爭(zhēng)議。圓明園“修”、“存”之爭(zhēng)已持續(xù)多年,請(qǐng)分別設(shè)想一下“重建派”、“廢墟派”各自的主要理由以及你的態(tài)度。

  【參考解析】

  首先,我認(rèn)為“重建派”的主要理由在于:

  第一,“重建”并不是完全重建或復(fù)原,而是適當(dāng)?shù)闹亟ê托迯?fù)。圓明園遺址公園自1988年開放至今已有20多年,復(fù)原與整修工作一直在進(jìn)行。有選擇地重建和修復(fù),有利于更好地保護(hù)圓明園文物。文物保護(hù)其實(shí)是廣義的,“原汁原味”地保留是一種保護(hù),適當(dāng)?shù)匦藿、重建、阻擋風(fēng)剝雨蝕也是一種保護(hù)。圓明園凝結(jié)了歷代園林藝人的心血,這些精細(xì)的構(gòu)思和巧妙的設(shè)計(jì)應(yīng)該再現(xiàn),讓現(xiàn)代的人們?nèi)チ私狻H绻恢鲝埩粝?ldquo;廢墟一片”,勢(shì)必讓許多文物的歷史價(jià)值、教育價(jià)值、科考鑒賞價(jià)值不能集中而完美體現(xiàn),不利于文物價(jià)值的充分發(fā)揮。

  第二,適當(dāng)重建有制度的依托。目前,通過于2000年的《圓明園遺址公園規(guī)劃》是圓明園復(fù)原和修復(fù)最為權(quán)威的規(guī)范性文件,這一規(guī)劃的原則方針就是以保護(hù)遺址為綱,在保護(hù)原有格局前提下可以開展遺址的整修、恢復(fù),這有利于體現(xiàn)圓明園歷史的真實(shí)性。

  第三,重建不意味著教育意義的喪失。西洋樓、大水法肯定不能重建,但有選擇地恢復(fù)一部分內(nèi)容,比如土木建筑之類,會(huì)讓觀眾有強(qiáng)烈的對(duì)比,觀眾既能夠看到西洋樓遺址這樣的國(guó)恥紀(jì)念物,也能夠看到大片連綿的代表中華民族往日榮光的中華鼎盛時(shí)期建筑風(fēng)貌,更能激起觀眾的愛國(guó)主義情感。

  第四,重建可以更好地協(xié)調(diào)社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益三者的關(guān)系。重建圓明園可以增加園內(nèi)部分旅游景點(diǎn)的收入,為地方財(cái)政做貢獻(xiàn),而且重建圓明園本身可以帶動(dòng)建材、運(yùn)輸?shù)榷鄠(gè)行業(yè)的消費(fèi),間接推動(dòng)建材等行業(yè)發(fā)展,拉動(dòng)當(dāng)?shù)谿DP增長(zhǎng)。

  接下來,我再談?wù)勎艺J(rèn)為的“廢墟派”的主要理由:

  第一,圓明園目前的主要價(jià)值已不是百年前的我國(guó)宮廷建筑或皇家園林的輝煌,而是被侵略者焚毀后留下的恥辱。圓明園遭列強(qiáng)焚毀給國(guó)人帶來的不僅僅是屈辱的歷史記憶,實(shí)際上更是發(fā)出了民族落后就要挨打的深重警示,F(xiàn)存的圓明園遺址是國(guó)恥紀(jì)念地,是世世代代進(jìn)行愛國(guó)主義教育的活教材,對(duì)其重建、修復(fù)會(huì)使歷史文物的教育價(jià)值受到減損,可能會(huì)磨滅當(dāng)年西方列強(qiáng)火燒圓明園的那段國(guó)恥之歷史,可能磨滅掉民國(guó)和文革期間圓明園遭破壞的歷史。

  第二,重建、修復(fù)與現(xiàn)行的國(guó)家文物保護(hù)規(guī)定相悖。2002年10月17日《北京市公園條例》頒行之后,不少專家認(rèn)為,圓明園不再重建能夠從該法律中得到確認(rèn),因?yàn)樵摋l例規(guī)定:“對(duì)無法以人力再造和無法再生的自然景觀或者具有特殊歷史價(jià)值的人文景觀,禁止改變?cè)酗L(fēng)貌和格局。”此條例出臺(tái)后,許多媒體都以“圓明園不重建寫入法中”為題做了報(bào)道。

  第三,重建、修復(fù)圓明園無論是在建筑質(zhì)量上還是在規(guī)模上,都無法達(dá)到原有的水平,至多只可能是增加一處新的人造景觀,而且會(huì)變得不倫不類。

  最后,華圖公務(wù)員考試研究中心(qngfsy.com)專家認(rèn)為不管是“重建派”還是“廢墟派”,他們的觀點(diǎn)各具道理和各自的合理性,從“整體保護(hù)、科學(xué)整修、合理利用”這一整體理念而言,兩派的觀點(diǎn)也并無根本性的矛盾,保護(hù)遺址是重建、整修的前提和核心,適當(dāng)重建、整修與盡量保護(hù)現(xiàn)有面貌之間具有內(nèi)在的辯證統(tǒng)一關(guān)系。關(guān)于圓明園重建問題的“重建派”與“廢墟派”已經(jīng)展開了持續(xù)幾十年的學(xué)術(shù)辯論,目前尚無定論,各方面的專家應(yīng)該攜起手來,拿出具體的保護(hù)性規(guī)劃,使圓明園遺址得以科學(xué)的保護(hù)和可持續(xù)的利用。

  相關(guān)推薦: 2013年國(guó)家公務(wù)員考試面試備考通關(guān)技巧

        2013年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)專題

2023國(guó)家公務(wù)員考試公告預(yù)約

↓↓↓↓2022年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
國(guó)考
備考策略
國(guó)考
問答百科
各部委
職位分析
萬人
?即筚

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2022國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)面試時(shí)間
  2022國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)面試備考
  2022國(guó)家公務(wù)員考試海關(guān)面試時(shí)間
  2022國(guó)家公務(wù)員考試海關(guān)面試備考
  2022國(guó)家公務(wù)員考試海事局面試時(shí)間
  2022國(guó)家公務(wù)員考試海事局面試備考

(編輯:admin)

圖書

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)。

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)

國(guó)家公務(wù)員考試匯總
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績(jī)查詢 錄用公示 官方通知 考試日程

報(bào)考指導(dǎo)

新手入門 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報(bào)考數(shù)據(jù)分析 報(bào)名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國(guó)家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識(shí) 專業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗(yàn)分享

行測(cè)

常識(shí)判斷 言語理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對(duì)策 文章寫作 綜合指導(dǎo) 申論熱點(diǎn)

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試試題

行測(cè)真題 申論真題 面試真題 行測(cè)模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識(shí) 命中真題