2013-01-23 10:15:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育網(wǎng)
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2013年國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
熱點(diǎn)概述
日前,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》對(duì)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化作出具體安排,郭明義同志被授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào),全社會(huì)又興起了“學(xué)雷鋒”的熱潮。
但是,我們看到“雷鋒”年年學(xué),但是活動(dòng)大多缺乏新意。上街掃地、幫助孤寡老人、擦玻璃……這些活動(dòng)固然值得稱道,但是,如何在自己的日常工作、生活中堅(jiān)持做好事,將雷鋒精神全面滲透進(jìn)我們的社會(huì)中更加值得我們思考和踐行。
相關(guān)評(píng)論
@人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:雷鋒精神凝結(jié)著中華民族的優(yōu)秀品德,閃爍著社會(huì)主義的道德光輝,具有引領(lǐng)人們崇德尚義、向上向善的強(qiáng)大力量!蛾P(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》的落實(shí),必然能進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,激發(fā)人民中間蘊(yùn)藏的道德熱情,煥發(fā)人們參與道德建設(shè)的積極性,引導(dǎo)人們自覺傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義道德規(guī)范。
@人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:當(dāng)前,我國思想道德領(lǐng)域主流積極健康向上,但也存在一些突出問題。一方面,以“當(dāng)代雷鋒”郭明義為代表的公民道德實(shí)踐引發(fā)了強(qiáng)烈社會(huì)共鳴;另一方面,食品安全問題、“小悅悅”事件等也帶來深刻的道德反思。經(jīng)濟(jì)越是快速發(fā)展,社會(huì)就越需要凝聚人心的核心價(jià)值觀,雷鋒精神就凝聚了助人為樂、艱苦奮斗這樣的民族精神。
@羊城晚報(bào)記者毛建國:雷鋒精神的意義在于,在平凡與偉大、個(gè)人與社會(huì)、生活與理想之間找到了結(jié)合點(diǎn)。對(duì)社會(huì)對(duì)他人有著一顆友善、寬容的心,“螺絲釘”的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)等等都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。“學(xué)雷鋒”,關(guān)鍵就是要在工作生活中體現(xiàn)這些精神,而不是簡單地模仿雷鋒,更不僅僅是“學(xué)雷鋒做好事”。
@廣州日?qǐng)?bào)記者連海平:作為普通人學(xué)雷鋒,未必需要拿著掃帚走上街去打掃衛(wèi)生,或者走進(jìn)養(yǎng)老院去看望老人,但可以將雷鋒精神融入到日常工作、生活之中。做好本職工作,做一個(gè)好人,用博愛的精神去善待他人,回報(bào)社會(huì),就是對(duì)雷鋒精神的最好傳承。
模擬題
日前,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》,對(duì)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化作出具體安排,各地紛紛掀起“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的熱潮,對(duì)此你有何看法?
參考解析
榜樣的力量是無窮的,精神的力量是偉大的。雖然雷鋒離開我們已經(jīng)很久,但是他的精神卻感動(dòng)著一代又一代人。在今年3月5日雷鋒日到來之際,中共中央印發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》,更進(jìn)一步激發(fā)了人民學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情。
這是個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,利益多元、觀念多樣、思想多變成為這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,而思想文化領(lǐng)域的快速變革也出現(xiàn)了諸如“地溝油事件”所映照的道德缺失,到郭美美炫富所折射的慈善疑慮,再到倒地老人不敢扶的“好人難做”,這些都讓人們產(chǎn)生了道德困惑,而這也正是中央此次提出大規(guī)模學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的主要原因。
只有將雷鋒精神作為思想道德領(lǐng)域的核心價(jià)值觀進(jìn)行正面的宣傳和引導(dǎo),才能有效減少道德領(lǐng)域出現(xiàn)的一些不和諧的音符。我們看到,此次活動(dòng)引起各地的廣泛響應(yīng),紛紛掀起“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的熱潮。在北京,年輕人踴躍報(bào)名注冊(cè)“學(xué)雷鋒志愿者”;在長沙,“這是我應(yīng)該做的”成為流行語……在雷鋒精神的感召下,涌現(xiàn)了越來越多的先進(jìn)人物和團(tuán)體,“當(dāng)代雷鋒”郭明義就是其中的杰出代表。
然而,我們也看到在學(xué)雷鋒活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題。雖然,各地各單位都在行動(dòng),但是“學(xué)雷鋒”在一些地方學(xué)成了活動(dòng)化、口號(hào)化——3月5日為了響應(yīng)中央精神,一些地方組織一系列的活動(dòng),比如學(xué)生上街幫助有需要的人過馬路、干部上街掃地等等,搞得有聲有色,以至于這一天急需老人、殘疾人,甚至出現(xiàn)一個(gè)老人被扶過了數(shù)次馬路。但是這天一過,所有事情又歸于常態(tài)。
事實(shí)上,將“學(xué)雷鋒”簡單理解為幫助別人做好事是狹隘的,盡管這是雷鋒精神的重要組成部分。除此以外,雷鋒對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)理想的追求、生活上的艱苦樸素,都值得我們學(xué)習(xí)。因此,學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)真正成為常態(tài)化效果才能更為顯著,比如各單位組織愛崗敬業(yè)的評(píng)比和宣傳中,以雷鋒的釘子精神為核心展開宣傳;學(xué)校在教育學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),通過雷鋒的例子幫助孩子們樹立正確的人生理想;對(duì)于個(gè)人在學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)……這些都應(yīng)當(dāng)成為政府和每個(gè)人宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒的重要組成部分。
因此,華圖公務(wù)員考試研究中心(qngfsy.com)專家指出,我們每個(gè)人如果都能夠既像雷鋒一樣做好事,又學(xué)習(xí)雷鋒做好本職工作,用博愛的精神去善待他人、回報(bào)社會(huì),那么雷鋒精神一定能夠得到更好的傳承!
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