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2013年山西省村官考試考情考務(wù)綜合分析及命題規(guī)律

2013-04-16 10:33:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖宏陽股份

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  一、考情分析

  2013年山西省村官考試招錄工作即將拉開帷幕,對于本次招錄工作基本沿用2011年的招錄流程,考生可以通過學(xué)校推薦的方式,通過資格審查的考生直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié),不需要進(jìn)行筆試。因此面試環(huán)節(jié)對于考生來說將是決定其能否成功踏入村官行列的關(guān)鍵一步,要想在面試中勝出,首先要了解最近幾年山西省村官面試的命題規(guī)律,只有這樣才能在面試環(huán)節(jié)中重點(diǎn)突出、有的放矢。本文專為考生介紹2011年至今山西省村官面試最新的題型和命題規(guī)律,幫助考生高效備考。

  從2011年開始,山西省村官考試采取只面試不筆試的方式進(jìn)行,主要從山西省內(nèi)高校本科生中選取黨員或?qū)W生干部進(jìn)行,同時對年齡進(jìn)行明確的限定,在考試的形式上采取結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式進(jìn)。經(jīng)過對2010年和2011年兩年的考試總結(jié)中,發(fā)現(xiàn)山西省普遍采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行,但是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論也應(yīng)該成為考生準(zhǔn)備的重點(diǎn)之一。下面將著重對結(jié)構(gòu)化面試考情考務(wù)進(jìn)行分析。

  結(jié)構(gòu)化面試題目類型大體分為以下五類:自我認(rèn)知與職位匹配類、組織管理類、溝通協(xié)調(diào)類、綜合分析類、應(yīng)急應(yīng)變類。通過對兩年面試真題的分析研究,我們總結(jié)出村官考試面試有以下特點(diǎn):

  (一) 考查形式趨于完善,能力考核較全面

  縱觀山西省大學(xué)生村官面試真題我們發(fā)現(xiàn),面試題目幾乎涉及了結(jié)構(gòu)化面試的所有題型。但最常考的能力依次為綜合分析、人際溝通、自我認(rèn)知與職位匹配、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變等。故在今年的備考中,考生應(yīng)對各類面試題目全面把握,不可有所偏頗。

  (二)綜合分析類所占比重維穩(wěn)

  綜合分析在山西省村官面試試題中所占比重長期維持在40%—43%的水平,是面試得分的主力。綜合分析類題目特點(diǎn)鮮明,以社會現(xiàn)象、社會觀點(diǎn)為主,同時突顯出以下三個特點(diǎn):第一,與農(nóng)村事務(wù)管理聯(lián)系緊密,關(guān)注農(nóng)村村務(wù)管理和農(nóng)村事務(wù)成為我們很好應(yīng)對本題的關(guān)鍵之一。第二,題目難度不大,但需要考生認(rèn)真分析和思考。第三,綜合分析類題目常常放在第一題的位置,突顯考察的難度在加大。

  在備考的過程中,考生一方面要有必勝的信念,有效把握課堂時間,熟練掌握該類題目的解題思路和答題技巧,另一方面還應(yīng)加強(qiáng)對于農(nóng)村政策的關(guān)注和了解,了解一些官方的觀點(diǎn)和看法,通過反復(fù)的練習(xí),提高自己的答題能力。

  (三)人際溝通類題型所占比重呈下降趨勢,但仍不容重視

  作為一名村官,在日常工作過程中要和各種人群打交道,良好的溝通協(xié)調(diào)能力甚為重要?v觀兩次面試真題,人際溝通能力考察比重有所下降,大致從21%的比例下降到11%,雖然比例有所下降,但仍不容忽視。對于人際溝通協(xié)調(diào)類題目要想全面把握,必須注意以下幾點(diǎn):

  第一,明確人際溝通題目的答題思路,一般而言,人際溝通題目都會給予矛盾和沖突,這種情況下,答題的思路為“表態(tài)——原因——化解——避免”。這時我們的重點(diǎn)就是如何去化解矛盾,因此恰當(dāng)?shù)母鶕?jù)產(chǎn)生矛盾的原因進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵所在。

  第二,化解部分要切合題意,切不可模版套路嚴(yán)重,否則不能打動考官。因此,考生在備考過程中,應(yīng)著重解題思路的學(xué)習(xí)和答題的訓(xùn)練,掌握解題技巧,有備無患。

  第三,情感表達(dá)要切合題目要求,有些考生在考試中過分注重抑揚(yáng)頓挫,而答題內(nèi)容空洞無新意,這是考官最反感的,因此考生切不可把全部的心思放在語言的抑揚(yáng)頓挫上,對題目的全面把握和分析才是亮點(diǎn)和關(guān)鍵。

  (四)自我認(rèn)知類比重較大,需要高度重視

  自我認(rèn)知題型提問方式發(fā)生細(xì)微轉(zhuǎn)變,且提問內(nèi)容上也更加隱蔽,對職位理解的考察較多,縱觀兩次黨群面試題目所占比例保持在10%左右,此題型是面試中相對簡單的題型,只要正確有效的準(zhǔn)備,必然會在考試分?jǐn)?shù)上有所體現(xiàn)。而且即使沒有單獨(dú)出題,也很有可能和其它題目結(jié)合考察。在備考的過程,把握報考動機(jī)、職業(yè)定位、職責(zé)認(rèn)知等方面的知識能力、測評要素,掌握好各類典型題目的應(yīng)對策略,并通過高強(qiáng)度的重復(fù)練習(xí),做到萬無一失。

  (五)組織管理類題型考察比例基本穩(wěn)定(8%左右),且熱衷于考察調(diào)查調(diào)研類活動和宣傳類活動

  在面試真題中,組織管理類題目長期以來都是必出題型,但是隨著考試體系的逐漸成熟,這類題型逐漸變得更加多樣和靈活。組織管理類題目所涉要素較多,包括人、財(cái)、物、地、時五大要素,考生在回答時要避免將題目回答得過于寬泛、模板化,又要避免將題目回答得過于詳細(xì),顯得毫無要點(diǎn)。因此,考生在正視自己弱項(xiàng)的同時,也要具有必勝的信念。有效把握課堂時間,熟練掌握這兩類題目的解題思路和答題技巧,通過反復(fù)的練習(xí),提高自己的答題水平。修補(bǔ)短板,穩(wěn)中求勝。

  對于考生全面把握題目提以下建議:第一,審清題目是我們正確答題的第一步。因此考生在考場中要仔細(xì)觀察組織管理類題目要問的是整個活動過程還是其中的重點(diǎn)難點(diǎn)及細(xì)節(jié)部分。第二,答題避免過于用一些通用的套話和模板,要針對題目中的關(guān)鍵詞給予一些針對性的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵部分,要詳列有序,切不可全盤抓而無重點(diǎn)。第三,答題思路表述清晰到位,要有一條主線引導(dǎo),把自身生活中參與的一些活動和考題有效對接,使答題有針對性、真實(shí)性和全面性。

  (六)應(yīng)急應(yīng)變類題型所占比例有所上升,兩次考試中大致占到5%的比例

  現(xiàn)在我國處于社會轉(zhuǎn)型期,人民群眾內(nèi)部矛盾錯綜復(fù)雜,這就需要新選拔的公務(wù)員具備應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力和遇到棘手問題沉著冷靜的心理素質(zhì)。因此應(yīng)急應(yīng)變類題目在考試當(dāng)中有所上升。全面把握應(yīng)急應(yīng)變的關(guān)鍵是答題的思路清晰,提出的方法和解決舉措恰當(dāng)可行而且具有真實(shí)感。

  (七)合理安排時間,加強(qiáng)練習(xí),調(diào)整好心態(tài),直取成功

  考生在備考過程中,應(yīng)有意識的做好相關(guān)知識的積累和熱點(diǎn)的關(guān)注和分析,加強(qiáng)各模塊解題思路的掌握與運(yùn)用。合理安排時間,有針對性的進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的訓(xùn)練,必然能夠保證在面試考場上贏得先機(jī),游刃有余,直取面試的成功。

  二、考務(wù)分析

  題型:山西省大學(xué)生村官錄用考試面試的題型為綜合分析類、自我認(rèn)知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類五種題型。

  考官組成:考官7 人,坐在中間的為主考官,還有計(jì)時員、記分員、監(jiān)督員。

  考察形式:結(jié)構(gòu)化面試,上下午各一套題目(一套題目為2道題,時間為8—10分鐘),考前所有考生集中在大侯考室內(nèi)侯考,考試時有桌子有椅子,考生席上一般放置的有:考試題本、筆、稿紙。

  打分方式:采用體操打分法,去掉一個最高分去掉一個最低分,其他分?jǐn)?shù)相加求均分?忌x開考場后等待宣布成績,每五名考生宣布一次。

  希望通過以上的分析,能給各位考生備考帶來幫助。最后,預(yù)祝各位考生考試順利!

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