2013-06-04 09:49:12 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育
2013年5月25日,廣東省珠海公務(wù)員縣級以上普通職位面試結(jié)束,華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家索蕾、張順治、羅朝輝、張幫貴對此次廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣級公務(wù)員面試真題做出深度解析。
1.現(xiàn)在單位接待食堂要求在食堂或者政府指定得單位接待,你怎么看?
【華圖解析】單位的正常接待,是我們做好工作的基本物質(zhì)保障,能夠為工作人員提供良好的服務(wù),有利于保證他們的身體健康,有利于更好的促進(jìn)日常的工作,也是我們必須要做到的方面。
單位接待要求在食堂,一方面可以節(jié)省很多的接待費用,能夠正常的保證工作人員的飲食要求;另一方面,可以杜絕鋪張浪費的作風(fēng),有利于培養(yǎng)人們節(jié)約的習(xí)慣,減少財政的開支。同時,也為政府樹立了良好的形象,有利于形成良好的干群關(guān)系,從而增強(qiáng)了政府的公信力。但是,我們也要保證食堂的飲食質(zhì)量,能夠長期的提供科學(xué)合理的膳食條件,能夠讓工作人員身心健康的去做好工作。此外,我們要建立良好的監(jiān)督機(jī)制,對于涉及到的人員、物資,都要合理的去計劃與規(guī)范,實現(xiàn)合理化、有序化。
在政府指定的單位接待,我們要堅持合理合法的原則去做,嚴(yán)格按照程序與規(guī)定去接待。一方面,我們可以有多樣性的選擇,能夠提供給工作人員更多的飲食條件,能夠保證他們的健康,更加有利于他們工作的開展。另一方面,我們要杜絕一些過度的消費,超出了正常的工作需要,超出了正常的財政支出,造成了不必要的浪費,不利于形成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
總之,無論是在食堂,還是在政府指定的單位,我們都要按照合法的程序去做,避免鋪張浪費,節(jié)省政府的財政支出,能夠更好的把財政支出用于提高人民的生活水平,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、某市為了歷史文化,對市區(qū)一些建筑物進(jìn)行拆除,建一些有關(guān)文化的建筑物,你怎么看?
【華圖解析】 每個城市都有其最具文化特色的歷史建筑,這些建筑代表了優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng),保護(hù)這些珍貴文化是我們每一代人的歷史責(zé)任,F(xiàn)在許多的城市為了保護(hù)本地歷史文化做出了很多努力,該市為了發(fā)揚(yáng)本地的歷史文化,對已有的建筑物進(jìn)行拆除,我想我們需要結(jié)合具體的實際情況進(jìn)行分析,不能一概而論這件事是否絕對是好或者壞的。
具體來說,首先該市要保護(hù)本地歷史文化,并積極做出相應(yīng)的努力,其出發(fā)點是值得肯定的。歷史文化得到保存,讓當(dāng)代人的故事繼續(xù)流傳,尤其是感人肺腑,引人深思的經(jīng)典需要繼續(xù)傳頌,已經(jīng)離開的人還活在我們心中,而對于后代子孫更是意義重大。我們的時代進(jìn)步,文明的發(fā)展,都是建立在過去的經(jīng)驗總結(jié)上,通過學(xué)習(xí)前人的創(chuàng)造和教訓(xùn),后人才能走得更遠(yuǎn)。
同時當(dāng)下有許多現(xiàn)代建筑的存在給人們帶來的益處不大,有些是閑置的建筑甚至是危樓,占用資源卻無法給人們帶來福利。如果當(dāng)?shù)卣靡恍┐須v史文化的建筑代替這些建筑是非常積極的措施,值得我們大力提倡。
另一方面,如果該市只是一味為了興建歷史文化建筑,而強(qiáng)行征地或拆除民用及其他有益的建筑,就可能帶來反效果。同時,新建造歷史文化建筑也并不一定能帶來我們預(yù)期的效果,時下人們更崇尚的是古時流傳下來的,而不是新建造的,無論它代表了怎樣的意義,也只是現(xiàn)代人賦予的,缺乏了原本的意境,給人們的感受自然也不同。
所以,我們既要保護(hù)祖先留給我們的歷史文化遺產(chǎn),也要在合理的范圍,有度的進(jìn)行。文化的保護(hù)是需要從多方面進(jìn)行的。
鼓勵全民一起來參與保護(hù)和傳承歷史文化,政府能做的還是有限,如果人人都有意識的在每個細(xì)節(jié)上鼓勵發(fā)揚(yáng)歷史文化,相信我們的民族還會繼續(xù)走得更遠(yuǎn)。
加強(qiáng)對已有的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),并投入更多的力度去挖掘還未被人們發(fā)現(xiàn)的文化遺產(chǎn),與發(fā)達(dá)國家比較,這一塊我們做的還不夠。
如果需要對已有的建筑進(jìn)行拆除,并建造代表性的文化建筑,需要進(jìn)行專業(yè)的評估,還要嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)條例,保證新建的文化建筑能夠發(fā)揮預(yù)期的效用。
最后,文化的保護(hù)和傳承從來不是一朝一夕就能完成的,這是一條崎嶇也需要我們不斷去努力和探索的道路。相信通過我們的努力,從自身做起去影響身邊每一個人,我們的民族振興之路會向著更光明的方向前進(jìn)。
3,學(xué)校要進(jìn)行家長教育培訓(xùn)活動,應(yīng)該從哪幾個方面入手?
【華圖解析】成立家長學(xué)校,進(jìn)行家長教育培訓(xùn),提高家長素質(zhì)和家庭教育水平的有效途徑,也是教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。而且由于學(xué)生家長素質(zhì)參差不齊,家庭教育基礎(chǔ)也各不相同,開辦家長學(xué)校則顯得更為重要。要做好家長教育培訓(xùn)活動,要從以下幾個方面入手。
第一,學(xué)校在成立家長學(xué)校的同時,建立完善相關(guān)制度,制度中明確家長學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
第二,家長學(xué)校應(yīng)該安排專業(yè)的人負(fù)責(zé)具體工作,做好宣傳,讓家長認(rèn)識到參加家長教育培訓(xùn)的重要性和必要性。做到每學(xué)期都能按班級落實好家長學(xué)校工作計劃,計劃中要求做到“六定”,即定教育要求、定學(xué)習(xí)人員、定教育主題、定學(xué)習(xí)形式、定學(xué)習(xí)地點、定主持及主講人。除了按正常的年級段設(shè)班,又根據(jù)學(xué)生和家長的不同特點辦各種特殊的班。 其中,教學(xué)內(nèi)容可以對本學(xué)校家長家庭教育存在的誤區(qū)和盲區(qū)進(jìn)行調(diào)查,使培訓(xùn)更有針對性。
第三,做好考核工作。進(jìn)行家長教育培訓(xùn)的目的是為了家長更好的對孩子進(jìn)行家庭教育,因此考核方式可以多樣化。可以通過家長和學(xué)生之間關(guān)系、學(xué)生成績、親戚的評價和老師的走訪來確定家長教育是否達(dá)到效果。如果效果不明顯,要注意發(fā)現(xiàn)家長培訓(xùn)后家長教育的存在哪些問題,對于存在的問題要及時幫助家長改正。同時,不定期做好家長之間家庭教育方式方法的交流活動,使家長之間能夠互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。
學(xué)校對學(xué)生的教育,只靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不能限于學(xué)校狹小的天地里搞“封閉式”教育,它需要各方面的力量累來配合。為此,學(xué)校除面對學(xué)生,直接做學(xué)生的教育工作外,面向家長,有目的、有計劃地向家長宣傳教育科學(xué)理論,取得家長對學(xué)校工作的支持配合,從而更有效地教育好年青一代。
4,肉菜市場在你們小區(qū)旁邊,出現(xiàn)堵車,影響出行,街道辦讓你解決,你怎么辦?
【華圖解析】小區(qū)堵車影響附近居民出行,解決不好這問題不但影響到我辦在群眾中的形象,更會造成小區(qū)居民對我們的不信任。作為街道辦的一員,我有義務(wù)為小區(qū)居民提供便利的出行條件,具體我會做以下幾方面工作:
第一,盡快聯(lián)系交通執(zhí)法部門,告知小區(qū)交通堵車問題,請求馬上派遣相關(guān)執(zhí)法人員來疏通交通,同時,我們自己也要做好本份工作。比如維持現(xiàn)場交通秩序,不讓情況進(jìn)一步惡化,在交警到來之前,安撫好群眾情緒,讓他們感受到我們的行動和責(zé)任心。
第二,我會請求領(lǐng)導(dǎo)安排幾個人手協(xié)同我辦公,與交警和同事一同指揮好交通。比如,我會在路口限制部分車輛的進(jìn)入,同時叫同事在另一個路口保證車輛有序行使,一旦出現(xiàn)超車越道行為及時制止,要讓交通井然有序。
第三,我還會在路口設(shè)一個提示牌,告知前面堵車,車輛請繞行,盡量減少一些因不知情而繼續(xù)進(jìn)入堵車隊伍中,減少道路承載壓力。我也會盡快找到有無其他可以替代的道路,指示車輛從另一條路出行。
第四,等事情結(jié)束后,我要認(rèn)真反思一下,肉菜市場的管理如何更加規(guī)范有序,想辦法跟肉菜市場直接負(fù)責(zé)人溝通協(xié)商,比如制定相關(guān)的處罰條例,增派人手巡邏指揮交通等。平時做好交通管理并把一些可行的建議反映給領(lǐng)導(dǎo),看領(lǐng)導(dǎo)如何定奪。我相信,通過緊急的處理和平時的重視與疏導(dǎo),小區(qū)堵車現(xiàn)象一定會在形成之前就得到很好的預(yù)防。
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