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公務(wù)員行測(cè)備考之言語理解語句表達(dá)典型題:病句判斷

2013-07-22 14:28:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  一、病句判斷

  【頻考程度】★★★★☆

  1.成分殘缺或贅余

  成分殘缺、贅余是指必須具備的句子成分殘缺不全或嚴(yán)重贅余,影響了語意表達(dá)。

  成分殘缺的主要表現(xiàn)形式:①主語、謂語、賓語殘缺;②必要的修飾語殘缺;③關(guān)聯(lián)詞殘缺。

  成分贅余的主要表現(xiàn)形式:①主語、謂語、賓語堆砌;②定語、狀語、補(bǔ)語多余;③重復(fù)使用意思相同的詞句;④誤用“的”字。

  【例題1】(2011年河北省真題)

  下列各句中,沒有語病的一句是()。

  A.只有把想法付諸于行動(dòng),才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。

  B.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?

  C.這些軟件如果單賣共要1 000元,可合在一起才340元,價(jià)錢便宜了近三分之二。

  D.連日來,美英法等西方國家集結(jié)了令人威懾的軍事力量,使非洲地區(qū)戰(zhàn)云密布。

  解析:本題考查病句。A項(xiàng)中,“諸”就是“之于”的意思,因此“諸”和“于”屬于重復(fù)使用;題目可修 改為“付諸行動(dòng)”或“付之于行動(dòng)”。B項(xiàng)中,“否認(rèn)”與“不”兩個(gè)否定詞聯(lián)用表達(dá)了肯定的意思,與原文意 思相反。D項(xiàng)中,“令人威懾”說不通,“威懾”指使用武力使對(duì)方感到恐懼,用法上只能“威懾”別人,而 “令人威懾”則成了“使得別人威懾”;改為“令人生畏”才通順。故選C。

  【例題2】選出沒有語病的一句()。

  A.我出生在工人家庭,令尊常常告誡我,要清白做人,自食其力

  B.美國所以能取得經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),是因?yàn)橹匾暳?IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)果

  C.青年一代正在為強(qiáng)國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)和精神準(zhǔn)備

  D.從產(chǎn)生的時(shí)間來看,引力早于強(qiáng)力,強(qiáng)力早于弱力

  解析:本題是一道病句判斷題。A項(xiàng)“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的敬辭,用在此處不合適;B項(xiàng)的錯(cuò)誤是 成分贅余,應(yīng)該刪除“所以”才能使句意表達(dá)清楚;C項(xiàng)“打下”與“準(zhǔn)備”不搭配,可刪除“和精神準(zhǔn)備”。 故選D。

  【例題3】下面哪句話沒有語病?()

  A.火對(duì)人類的第一個(gè)貢獻(xiàn),首先是取暖、照明和燒食物

  B.人類學(xué)會(huì)用火圍獵和保護(hù)自己,使之成為一種生存的手段

  C.火對(duì)人類的最大貢獻(xiàn),是取暖、照明、燒食物、圍捕獵物,后來又用于軍事

  D.人類學(xué)會(huì)了用火燒制各種精美的陶器和形形色色的生產(chǎn)、生活用具

  解析:本題的考查點(diǎn)為成分贅余。A項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤,一是“第一個(gè)”與“首先”兩個(gè)相同意義的詞重 復(fù)使用,二是“首先”后的三個(gè)動(dòng)賓短語與“第一個(gè)”邏輯不符;C項(xiàng)錯(cuò)誤與A項(xiàng)一樣,邏輯矛盾;D項(xiàng)“各 種”與“形形色色”重復(fù)使用,成分贅余。只有B項(xiàng)是正確的。故選B。

  2.搭配不當(dāng)

  搭配不當(dāng)一般有:①主謂搭配不當(dāng),主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語,有時(shí)主語或謂語由聯(lián)合短語充 當(dāng),其中一部分不搭配;②動(dòng)賓搭配不當(dāng),動(dòng)詞和賓語在意思上和語法上要搭配,常見錯(cuò)誤是當(dāng)動(dòng)詞帶兩 個(gè)以上賓語時(shí),后面的賓語與動(dòng)詞不搭配;③主賓搭配不當(dāng);④附加語和中心詞搭配不當(dāng);⑤前后缺乏照 應(yīng),常見錯(cuò)誤是一面和兩面搭配。

  【例題1】從下列選項(xiàng)中選出沒有語病的一項(xiàng)是()。

  A.人類活動(dòng)必須在與自然和諧相處的觀念指導(dǎo)下,對(duì)自然界合理地開發(fā)利用

  B.每個(gè)人不是都能意識(shí)到金融危機(jī)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響

  C.假日消費(fèi)尤其是長(zhǎng)假期消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用非常明顯

  D.有專家認(rèn)為長(zhǎng)假是“食、住、行、游、購、娛”的全方位綜合性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

  解析:本題考查語句理解。A項(xiàng)句式雜糅,“人類活動(dòng)”與“開發(fā)利用”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)中“不是”應(yīng)當(dāng) 提前在“每個(gè)人”之前。D項(xiàng)“長(zhǎng)假”是“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”,主賓搭配不當(dāng)。故選C。

  【例題2】下列各句中沒有錯(cuò)誤的一句是()。

  A.地鐵緊張施工時(shí),隧道突然發(fā)生塌方,工段長(zhǎng)奮不顧身,用身體掩護(hù)工友的安全,自己卻負(fù)了 重傷

  B. 一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶,就應(yīng)該是無價(jià)的,也應(yīng)該是擺脫困境的有效方 法之一

  C.葵花籽、西瓜子和小核桃等炒貨,都是小孩子們深受歡迎的食品

  D.各級(jí)財(cái)政部門要是提高管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù), 全盤考慮、統(tǒng)一安排

  解析:A項(xiàng)“地鐵緊張施工時(shí)”應(yīng)改為“在地鐵緊張施工時(shí)”,“掩護(hù)……安全”搭配不當(dāng)。B項(xiàng),“笑 容”是方法,主語與賓語搭配不當(dāng)。C項(xiàng)應(yīng)刪掉“深受”。故選D。

  3.用詞不當(dāng)

  在漢語實(shí)踐中,容易出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,即把詞語用于不合語意、不合語境、不合感情色彩的句子 中,造成句子表意混亂。用詞不當(dāng)一般會(huì)出現(xiàn)詞性不當(dāng)、詞義不當(dāng)、色彩不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)?情形。

  【例題1】下面沒有語病的句子是()。

  A.大路向天邊延伸很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到遙遠(yuǎn)的看不見的天際

  B. 一條小船很難普度眾生,必須是眾人建造的大船才能同舟共濟(jì)

  C.相信科學(xué)的人們絕不會(huì)讓封建迷信影響了他的思想

  D.路是人走出來的,但人走過的地方都不一定成為了路

  解析:B項(xiàng)“普度眾生”與“同舟共濟(jì)”詞義混亂,造成句子表意不明;C項(xiàng)“人們”是一個(gè)集合詞,后面 不能對(duì)應(yīng)“他”,應(yīng)將“人們”改為“人”;D項(xiàng)語序有誤,“都不一定”應(yīng)改為“不一定都”。故選A。

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