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2015年國家公務員考試:申論熱點問題之大學生期望薪資

2014-04-11 14:19:03 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  2013年5 月29日,北京青年壓力管理服務中心,發(fā)布了2013中國大學生就業(yè)壓力調(diào)查報告。從連續(xù)5年的調(diào)查數(shù)據(jù)來看,2011年大學生平均期望月薪最高,達到 5537.5元,2012年降到4592.5元,今年則進一步下降到3683.6元。被稱為“最難就業(yè)季”的2013年,大學生期望月薪持續(xù)降低。

  【標準表述】

  [綜合分析]

  其一,大學生期望月薪持續(xù)降低表明就業(yè)形勢嚴峻。來自教育部新近公布的數(shù)字稱:2013年全國高校畢業(yè)生達699萬人,比2012年增加19萬,刷新紀錄。而受國際經(jīng)濟大環(huán)境的影響,以及內(nèi)需不振,社會對大學生的需求下降。據(jù)2月初對近500家用人單位的統(tǒng)計,今年計劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%,北京畢業(yè)生簽約率總體不足三成,上海不足三成,廣東不足五成。當然,大學生的就業(yè)形勢嚴峻,也和國內(nèi)一些高校專業(yè)設置的不合理有關(guān)。正是這些因素的疊加,才造成了今年大學生的就業(yè)形勢比往年更加嚴峻。

  其二,期望月薪的降低從另一方面說明大學生的生活品質(zhì)進一步下降。從相關(guān)報告來看,今年大學生平均期望月薪已降至3600多元,這兩年每年的降幅都在千元左右。但我們也應該注意期望月薪不等于實際月薪。根據(jù)國內(nèi)一些大學的調(diào)查顯示,近兩年70%的畢業(yè)生的實際月薪比這數(shù)字還低。的確,大學生的月薪應該根據(jù)市場行情來決定。但是,在社會物價持續(xù)上漲的今天,三千元左右的月薪,在北上廣這樣的城市,光是簡單的一居室,房租就要千元左右,大學生的實際生活水平顯然難以讓人樂觀。

  其三,期望月薪的降低也表明對公平就業(yè)環(huán)境的期待。大學生就業(yè)難是不爭的事實,但大學生更加憂慮的是對一種公平就業(yè)環(huán)境的期待。比如,大學生最期待的崗位是考上公務員。因為這樣的崗位,工作穩(wěn)定,福利待遇好,有前途。但是頻頻出現(xiàn)的“蘿卜招聘”、 “火箭提升”,又讓人們對就業(yè)環(huán)境的公平產(chǎn)生了質(zhì)疑。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有兩成大學生在求職過程中動用過身邊的“關(guān)系”,認為自己曾因“關(guān)系”被別人“擠掉” 的應屆生比例也基本一致,約為21.5%。

  [影響]

  大學生就業(yè)難、期望月薪持續(xù)下降,還會導致幾個直接的負面影響:一是年輕人的不滿情緒會不斷加大,可能成為社會不穩(wěn)定因素。二是會讓“讀書無用論”抬頭,影響中小學教育的發(fā)展。

  大學生期望月薪持續(xù)下降,絕不單是大學生就業(yè)理念的事,不只是就業(yè)與經(jīng)濟問題。對大學生期望月薪持續(xù)下降,建議他們“先搬兩年磚”是不負責任的。除了要創(chuàng)造更多就業(yè)崗位、營造更公平就業(yè)環(huán)境外,政府還需大力加強社會保障工作。更重要的是,讓他們看到希望。

  [措施]

  對此,專家建議:

  一方面,大學生要調(diào)整就業(yè)理念,注意提升自身綜合素質(zhì)。在找工作的同時,大學生應重視組織能力、道德修養(yǎng)、協(xié)作能力、進取心、刻苦精神、工作熱情等社會與具體用人單位所看重的“軟能力”。 其次學生需要調(diào)整好就業(yè)心態(tài),能對自己有一個明確的認識和定位,并努力找到自身優(yōu)勢與企業(yè)需求之間的契合點。在平時學習過程中注意抓緊素質(zhì)的訓練和提高。在求職過程中盡量將自己的優(yōu)勢呈現(xiàn)在用人公司面前,比如通過現(xiàn)場招聘會與企業(yè)招聘人員交流的效果就會比網(wǎng)絡投簡歷好的多。

  另一方面,政府需要營造公平就業(yè)環(huán)境,采取措施促進就業(yè)。首先,政府應根據(jù)社會發(fā)展趨勢,大力發(fā)展服務業(yè)和軟件、動畫、手機等新興行業(yè),開發(fā)更多適合青年人特點的工種和崗位。同時鼓勵青年學生自主創(chuàng)業(yè),努力鏟除就業(yè)中不平等的限制,促進畢業(yè)生公平競爭,公平擇業(yè)。其次,加強就業(yè)引導。就業(yè)與招工同時存在“難處”,正是就業(yè)預期與現(xiàn)實環(huán)境的矛盾反應。應加強就業(yè)指導,幫助畢業(yè)生理性判斷就業(yè)環(huán)境,將個人理想與現(xiàn)實環(huán)境成功對接。

  再次,完善就業(yè)服務。應充分利用好場地資源,通過舉辦校園招聘會、具體行業(yè)和不同類別等更加多樣的招聘活動,幫助用工企業(yè)和高校畢業(yè)生搭建更多對接平臺。對于那些到異地求職、到基層就業(yè)的畢業(yè)生,要嚴格落實好國家有關(guān)補貼政策,幫助他們順利就業(yè)。

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