2014年山東公務(wù)員考試即將開始，
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經(jīng)濟(jì)學(xué)中的貨幣政策是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，在考試中多有考察，但學(xué)員對(duì)于貨幣政策的種類以及其所帶來的作用掌握的不是很好，而且不會(huì)區(qū)分貨幣政策與財(cái)政政策�，F(xiàn)對(duì)貨幣政策的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)加以總結(jié)，以供大家學(xué)習(xí)。
一、貨幣政策的概念
貨幣政策是指中國人民銀行為調(diào)解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所采取的各種措施。
根據(jù)中國人民銀行所采取的措施帶來的影響，我們可以把貨幣政策分為兩類：擴(kuò)張性貨幣政策和緊縮性貨幣政策。那么在什么情況下分別適用兩種貨幣政策呢？一般來說，經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)中國人民銀行實(shí)施擴(kuò)張性貨幣政策。相反，經(jīng)濟(jì)過熱通貨膨脹時(shí)，中國人民銀行實(shí)施緊縮性貨幣政策。
總結(jié)一個(gè)口訣方便大家記憶：大蕭條，要擴(kuò)張；通貨脹，緊縮忙。
二、貨幣政策與財(cái)政政策的區(qū)別
與貨幣政策一同經(jīng)常被提起的還有財(cái)政政策，學(xué)員對(duì)于兩者的區(qū)別不是很明確。什么是財(cái)政政策？財(cái)政政策是政府通過變動(dòng)稅收和財(cái)政支出的方式來影響總需求進(jìn)而影響就業(yè)和國民收入的政策。
如何迅速區(qū)分兩者？有個(gè)小技巧：看政策的實(shí)施主體是誰。簡單的說，貨幣政策的實(shí)施主體是銀行，財(cái)政政策的實(shí)施主體是國家（財(cái)政部）。比如下調(diào)利率這項(xiàng)措施是財(cái)政政策還是貨幣政策？一般人都具備這樣的常識(shí)，利率是跟銀行有關(guān)的，顯然這項(xiàng)措施的實(shí)施主體是銀行，那么它就是一項(xiàng)貨幣政策。再比如降低稅率是財(cái)政政策還是貨幣政策？我們都知道稅率是財(cái)政部的事情，跟銀行無關(guān)，那么它就是一項(xiàng)財(cái)政政策。
三、中國人民銀行常用貨幣政策及作用
中國人民銀行常用的貨幣政策有以下幾種：存款準(zhǔn)備金制度、再貼現(xiàn)政策、公開市場業(yè)務(wù)、利率政策與匯率政策等。而其中的存款準(zhǔn)備金制度、再貼現(xiàn)政策與公開市場業(yè)務(wù)被稱為中國人民銀行的 “三大法寶”。
這些常用貨幣政策都是國考的高頻考點(diǎn)，將這些常用貨幣政策以及它們各自的作用用一
句口訣總結(jié)：公開業(yè)務(wù)買債券，下調(diào)金率再貼現(xiàn)，降低匯率利出口，利率低來消費(fèi)巔。簡單解釋一下就是公開市場業(yè)務(wù)中的買入債券、下調(diào)存款準(zhǔn)備金率、下調(diào)再貼現(xiàn)率、下調(diào)利率都有利于刺激消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需，降低匯率有利于出口，這些都屬于擴(kuò)張性貨幣政策。那么反之，賣出債券、上調(diào)存款準(zhǔn)備金率、上調(diào)再貼現(xiàn)率、上調(diào)利率都有利于穩(wěn)定物價(jià)控制通貨膨脹，提高匯率有利于進(jìn)口，這些都屬于緊縮性貨幣政策。下面我們以一道真題為例來驗(yàn)證我們總結(jié)的小技巧和口訣。
【例題】2010年1月18日和2月25日，中國人民銀行分別上調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率0.5%，這一政策屬于（ ）
A.緊縮性財(cái)政政策
B.緊縮性貨幣政策
C.擴(kuò)張性財(cái)政政策
D.擴(kuò)張性貨幣政策
這道題的題干已經(jīng)明確告訴我們是中國人民銀行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率，根據(jù)我們總結(jié)的小技巧，主體是銀行就是貨幣政策，所以可以排除AC選項(xiàng)，剩下BD選項(xiàng)。我們總結(jié)的口訣是公開業(yè)務(wù)買債券，下調(diào)金率再貼現(xiàn)，降低匯率利出口，利率低來消費(fèi)巔。只要屬于口訣中的都是擴(kuò)張性貨幣政策，而題干中上調(diào)存款準(zhǔn)備金率顯然不在這個(gè)范疇，所以是緊縮性貨幣政策，最后得出正確答案C。
學(xué)習(xí)的過程中，我們運(yùn)用一些小技巧和小口訣，可以輕松的達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
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