三支一扶申論：文章寫作問(wèn)題

常見的文章寫作中出現(xiàn)的問(wèn)題有以下幾種：

 

一、形式上不符合政府文章風(fēng)格

 

文 章寫作雖然不像公文寫作對(duì)格式要求那么嚴(yán)格，但也有一定的套路，而不是任憑考生隨意發(fā)揮的。有的考生把文章寫成了記敘文，通篇都是事實(shí)性材料的堆砌，絲毫 沒(méi)有自己的見解；有的考生寫成詩(shī)歌、散文的形式抒發(fā)自己的感情；還有的考生將文章寫作寫成了微小說(shuō)，這就犯了體裁上的錯(cuò)誤。公務(wù)員是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是 代表人民行使國(guó)家權(quán)力的工作人員。公務(wù)員的一言一行代表的是政府，那么在我們的寫作中自然也要具有政府色彩。要使文章站在政府角度首先就要改變平時(shí)很多口 語(yǔ)化、個(gè)人色彩的語(yǔ)言方式，不可以過(guò)多的帶著個(gè)人喜好或情感色彩在里面，而是要具有公平、公正、公開的特點(diǎn)，要體現(xiàn)為人民服務(wù)的性質(zhì)，發(fā)揚(yáng)權(quán)為民所用，情 為民所系，利為民所謀的正確的共產(chǎn)黨權(quán)力觀、地位觀、利益觀，站在政府的角度，用政府語(yǔ)言說(shuō)話，這樣的方式才能做到出彩。

 

二、內(nèi)容上不夠豐滿

 

這 是廣大考生面臨的一個(gè)通病，詞窮。不知道該說(shuō)些什么，寫作之前沒(méi)有思考，提筆就寫，造成內(nèi)容上空洞，沒(méi)有思想內(nèi)涵，有的直接寫大白話，寫到一半發(fā)現(xiàn)已無(wú)話 可說(shuō)，只好抄材料，而抄材料在文章寫作中是萬(wàn)萬(wàn)不可的。申論考試很注重的一點(diǎn)就是解決問(wèn)題。材料是我們解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵，很多采分點(diǎn)是材料能夠直接或間 接體現(xiàn)出來(lái)的。所以在閱讀材料的時(shí)候，只有全面把握，才能挖掘材料中所體現(xiàn)深層次的東西。申論寫作要有深度和新意，所以不能把認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面。對(duì)待一 個(gè)問(wèn)題要做到全面的思考認(rèn)識(shí)，具備綜合分析能力。這樣才能在深層次的把握住它所反映的主旨，才能使文章出彩。

 

三、文章沒(méi)有高度和深度

 

申 論文章一定要有高度，在解決問(wèn)題時(shí)候要和國(guó)家的宏觀政策相適應(yīng)。如當(dāng)下的熱點(diǎn)：和諧社會(huì)。社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安 定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。是時(shí)下我們常說(shuō)的生態(tài)文明，環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。08年國(guó)考的就是生態(tài)文明，我們能拔高到建立人與自然和諧相處的和諧社會(huì)的 高度；07甘肅的壟斷行業(yè)，說(shuō)明市場(chǎng)呼吁公平和自由，我們能拔高到建立公平正義、充滿誠(chéng)信的和諧社會(huì)的高度。08年北京的行業(yè)自律說(shuō)明市場(chǎng)上的自律性不 夠，我們能拔高到建立一個(gè)安定有序的和諧社會(huì)的高度。這樣的拔高是合理的、正確的和自然的，而不是目空一切的高談闊論。