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4006-01-9999三支一扶
【導讀】綜合分析2014年以來的申論考試題目可以看出申論考試的內容是比較多樣的,華圖教育網為大家精心總結出了2014年三支一扶申論輔導之避免作答兩大誤區(qū)

  2014年三支一扶考試即將開始,華圖教育網三支一扶頻道(qngfsy.com/a/szyf)第一時間為各位考生提供三支一扶考試申論輔導之避免作答兩大誤區(qū),對三支一扶考試中申論寫作的各個詳細問題作出詳細解答,祝各位在今年的三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多2014三支一扶備考資料,請關注華圖教育網!
 

  誤區(qū)一:“目中無全牛”,輕視題目要求

  三支一扶考試命題較為規(guī)范,一般會在題干或者作答要求中給出作答思路與內容,如2014年市地第三題,此題要求考生結合材料所給案例設計一份調查問卷。我們要設計的不是一份調查問卷,而只須給出這份調查問卷內容的主要問題,這就明確了作答目標,此其一。

  其二,生活、工作、心理思想三個方面的內容要求,這也就進一步說明了這份調查問卷問題內容所必須包含的三類內容,即小鄒的生活狀況、工作狀況以及思想狀況。

  其三,三方面所涉及的不同問題以序號標注;內容全面用語得體。嚴格按照題目要求去整理、篩選材料信息,規(guī)范作答。

  考生在作答時必須更謹慎地審題,全面把握題目所給信息,結合題干與作答要求,理清作答思路,提高作答的針對性。

  誤區(qū)二:“見面不見里”,忽視格式規(guī)范

  貫徹執(zhí)行題型與歸納概括、綜合分析、提出對策等題型的不同之處主要就在于貫徹執(zhí)行題型涉及公文與應用文寫作。這種規(guī)范性要求不但體現(xiàn)在作答內容的寫作思路上,而且體現(xiàn)在格式規(guī)范要求上。

  如2014年市地第四題,要求考生結合給定資料寫一份倡議書。在作答前,考生就應該明確倡議書的內容要求與格式要求,在內容上,倡議書寫作包含倡議書寫作的背景原因或目的、倡議的內容和要求、結尾的建議等基本內容;在格式上,一份倡議書應包含標題、稱呼、落款等內容。

  在作答貫徹執(zhí)行題目時,如果題目要求中沒有“不必考慮格式規(guī)范”字樣,那么考生就必須按照規(guī)范的格式要求來完成,標題、稱呼、落款一個都不可少。規(guī)范作答是高分保障。


 

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(責任編輯:Rukawa kaede)

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