2014-10-31 10:27:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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兩年前到基層調(diào)研,一位村民毫不客氣地說:現(xiàn)在干部講的,有一半我們聽不懂;聽懂的,一半他們不會(huì)做;會(huì)做的,一半沒效果。聽來讓人汗顏,更發(fā)人深省。兩年后,走在干凈優(yōu)美的村子里,村民說得最多的兩句話是:作風(fēng)變了,老傳統(tǒng)回來了。
這一明顯變化的背后,是教育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)的巨大推動(dòng)力。僅從我所在的縣來看,大批干部下基層結(jié)對(duì)聯(lián)系群眾,廣泛收集各類群眾訴求,解決了不少群眾的煩難事。然而面對(duì)成效,群眾有喜有憂。一位村民直截了當(dāng)?shù)卣f,要想想辦法,怎么樣能夠長(zhǎng)流水不斷線,讓他們像去年以來一樣,始終“離不開我們”?
“水里可以沒有魚,但魚兒卻永遠(yuǎn)離不開水。”革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,離開了群眾,黨就沒法生存。魚水深情所喻義的,不是群眾離不開干部,而是干部離不開群眾。問題是,今天一些干部不但離開了群眾,而且生活得很滋潤(rùn)。當(dāng)干部離開了群眾,各方面都不受影響,甚至日子過得很好,干部又如何去貼近群眾、與群眾打成一片?只有讓干部離開群眾就不那么舒坦、自在,甚至沒法“生存”,“離不開群眾”的要求才會(huì)內(nèi)化為心靈的自覺。
一位基層干部進(jìn)村駐戶前,總感覺張不開口、邁不開腿,與群眾說不了兩句就卡殼,沉下去后卻大為感慨“三個(gè)容易”:群眾原來很容易接納我們;群眾其實(shí)很容易交流;在群眾之中很容易找到作風(fēng)上存在的問題。然而,這僅僅是走出了第一步。要真正做到離不開群眾,關(guān)鍵是走心!八拿婧綒w眼底,萬家憂樂到心頭。”把群眾當(dāng)親人,聽到群眾的聲音,感受到他們的喜怒哀樂,內(nèi)心里就有一種充實(shí)感;反之,內(nèi)心里就空落落的,甚至有心慌的感覺。如此我們方能說,干部是真的離不開群眾。
當(dāng)年,焦裕祿翻淤壓沙來自一座風(fēng)沙搬不走的墳,壓堿改良來自種田好手的反復(fù)摸索,與養(yǎng)牲口老農(nóng)同住三天學(xué)會(huì)泡桐固沙。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,不少干部帶著問題虛心向群眾求教,結(jié)果令他們大開眼界,從工作思路到解決辦法,群眾的招數(shù)真是多、辦法真是好。無數(shù)事實(shí)表明,高手在民間,群眾是老師。如果干部真正深入了群眾、甘當(dāng)小學(xué)生,在群眾中總能找到思路和辦法,群眾就會(huì)成為干部的智慧源泉,干部怎么會(huì)離得開群眾呢?
還應(yīng)當(dāng)看到,讓干部離不開群眾,剛性制度的驅(qū)動(dòng)力也不可少,F(xiàn)在有的地方開始運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維,全面收集群眾的訴求,并分門別類建立數(shù)據(jù)庫(kù),形成一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的“回路”。同時(shí)設(shè)有督辦,解決成效如何則由群眾打分,干部任用又與此相掛鉤。在這一剛性制度面前,不少干部發(fā)現(xiàn),如果自己不與群眾泡在一起,不傾力去解決問題,自己的日子不好過,不但升遷無望,還會(huì)經(jīng)常被點(diǎn)名批評(píng)。在這一制度驅(qū)動(dòng)下,“離不開群眾”開始化為不少干部的自覺。
服務(wù)群眾是干部的天職,因而從根本上說,群眾就應(yīng)成為干部事業(yè)的根基、幸福感的源泉。也只有這樣,“離不開”才會(huì)達(dá)致一種水乳交融的境界,也才會(huì)不斷釋放出無窮的力量。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2014年10月09日 04 版)
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