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4006-01-9999社會(huì)工作者
【導(dǎo)讀】面試的過(guò)程不僅是考查考生對(duì)面試題的理解程度,還有考察考生臨場(chǎng)應(yīng)變、邏輯思維、逆向思維、語(yǔ)言技巧、對(duì)熱點(diǎn)事件與政策關(guān)注度等。對(duì)此,華圖教育網(wǎng)為大家提幾點(diǎn)建議:

  華圖教育社會(huì)工作者頻道(qngfsy.com/a/shehui)為考生提供社會(huì)工作者面試輔導(dǎo)之面試中的人崗匹配,華圖教育網(wǎng)為考生提供社會(huì)工作者考試備考指導(dǎo)、解題技巧、海量考試模擬練習(xí)題。

  第一:求職動(dòng)機(jī)類(lèi)的題型特點(diǎn)

  這類(lèi)題目在國(guó)家公務(wù)員招考面試中為?碱}型,而在社區(qū)工作者中這類(lèi)題目的測(cè)查會(huì)更有自己的特點(diǎn)。從考試情況來(lái)看,此類(lèi)題型是不能忽視的,社區(qū)工作者考試中這類(lèi)題目總會(huì)或多或少的有所涉及,所以要求考生能積極的應(yīng)對(duì),深度探測(cè)自身想法,為答題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  第二:認(rèn)識(shí)自我、說(shuō)明動(dòng)機(jī)

  第一點(diǎn)中我們談到要充分挖掘自身情況,包括知識(shí)、能力特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)、價(jià)值觀等等;這些都可能會(huì)在面試中的題目中體現(xiàn)出來(lái),因此在面試之前準(zhǔn)備才能夠真正有效果。表達(dá)自己的求職動(dòng)機(jī)即要求考生能夠在面試中闡明報(bào)考的動(dòng)機(jī)是什么,可能是直接問(wèn),更多時(shí)候是從不同方面?zhèn)让婵疾臁?/p>

  第三:題型分析

  這類(lèi)題目需要應(yīng)試者對(duì)自己進(jìn)行剖析,其考察的范圍包括應(yīng)試者的興趣愛(ài)好、性格特征、優(yōu)缺點(diǎn)、對(duì)所報(bào)職位的了解程度及職業(yè)規(guī)劃等。比如:請(qǐng)談?wù)勀銏?bào)考該職位的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別是什么?請(qǐng)你談?wù)勛罱吹囊槐緯?shū)。結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约航M織過(guò)的有意義活動(dòng),對(duì)自己有何啟發(fā)。這些都是在考察考生的情況。這類(lèi)題型主要是通過(guò)對(duì)考生性格特征、過(guò)往經(jīng)歷等方面的測(cè)評(píng),來(lái)考察考生與擬任職位的匹配性要素。所以,考生在準(zhǔn)備面試的時(shí)候要全面準(zhǔn)備,使自己勝算的把握更大。

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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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