2015省公務員申論對策題:摸準要害 不留盲點

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　　縱觀近幾年省公務員申論試題，雖然提出對策題的出現頻率不高，尤其是近兩年“出鏡率”不及其他題型，但總體而言，對于省考考生，特別是參加市地級考試的考生來說，提出和解決實際問題這一能力是不可或缺的，故此考生對這一題型也萬萬不能小覷。

　　在作答提出對策題型的過程中，掌握基本作答方法技巧是基本前提，更需緊密結合近年考情，摸準要害，找出作答盲點，避免陷入作答的誤區(qū)，才能在考試中拔得頭籌。因此，華圖教育專家將提出對策題型的作答盲點進行梳理，為考生呈現如下：

　　盲點一：重對策、輕問題，針對性大打折扣

　　國考的提出對策題型有自己的特點：在已出現的題目中多為一題兩問，即先找出問題或明確原因，再針對具體的問題、原因提對策，解決對象多不明確，且具體微觀。如果考生不重視問題、原因的概括提煉，那么提出對策的針對性必然大打折扣，切實可行更是無從談起。這就如射箭一般，靶心沒找準，用再大的力也是徒勞無功。因此在閱讀材料和作答過程中，需先利用歸納概括的方法和技巧把問題準確找出，接下來對策的提出便是水到渠成了。例如：

　　【題目】“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關部門參考。(20分)

　　要求：

　　(1)對存在的問題概括準確、扼要;

　　(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;

　　(3)不超過400字。

　　【參考答案】

　　市民出行不便，表現在：一是站點設置不合理，交通擁堵，浪費時間;二是存在安全隱患，無過街通道等設施;三是往返站點不一致;四是最后一公里問題，道路坑洼不便行走，自行車停放成本高，不安全，無專門自行車道或非機動車道被占用以及黑車問題。

　　為營造良好的出行環(huán)境，建議采取如下措施：

　　一，科學設置站點。站點分布要合理，避免車流集中，往返站點要一致，否則應作好標識。

　　二，完善路網設施。乘客密集區(qū)要設置人行橫道或過街天橋，在必要路段安裝路燈。

　　三，開辟通勤專線。在車站和小區(qū)之間開辟通勤專線，增設擺渡車輛，方便群眾出行。

　　四，嚴厲打擊黑車。開展專項整治行動，依法查處黑車，保障交通安全。

　　五，降低騎車成本。開辟免費自行車免費停車場，嚴厲打擊機動車占用非機動車道現象。

　　【解析】給定資料4都在談市民出行中存在的問題，但問題敘述較為具體、瑣碎，如要提出有針對性的對策，需先利用歸納概括的方法把大篇幅資料中的問題進行整合，明確問題內容。而后只需根據問題一一寫出對策要點，結合字數要求充實要點內容即可。

　　盲點二：材料標注不科學，要點“似曾相識卻視而不見”

　　提出對策題目的作答難度在五大題型中不算最大，但要答得精準、全面也并不容易。很多考生也有同感：許多問題明明已經在材料中標注出來，但經常在往答題紙上正式書寫答案時卻出現遺漏。為什么能標注出關鍵詞或要點卻得不到理想的分數呢?出現這種情況多由于考生標注材料的方式方法不科學，對于不同類型的要點都以同一種符號標注，且大篇幅進行標注，這樣既缺少區(qū)分度又會為作答書寫帶來不便。因此，教育專家建議考生在作答時可以準備不同顏色的筆，對問題、原因、對策等分門別類進行標注，也可以使用一些序號符號或者關鍵詞等進行標注，使各類要點清晰地呈現出來，進而提高作答的效率。例如：

　　【題目】假定你是一名派到農村的支教人員，請根據“給定資料”簡要分析希望小學遭廢棄的原因，并提出解決希望小學遭廢棄問題的具體建議，供上級有關部門參考。(20分)

　　要求：

　　(1)對原因的分析準確、全面;不超過100字;

　　(2)所提建議具體、有針對性、切實可行;不超過300字;

　　(3)條理清楚，表達簡明。

　　【解析】“給定資料5、6”談到了農村希望小學遭廢棄這一問題。通過對給定資料內容的閱讀分析，能體現“原因”的相關語句包括：

　　(1)“農村稅費改革后也引發(fā)了農村學校經費的緊張”;

　　(2)“生源開始銳減……隨著越來越多的人外出務工，部分學齡兒童只好隨家長走，異地就讀”;

　　(3)“G省長陽縣76所希望小學有53所被廢棄。這樣的情況隨著“撤點并校”的政策大規(guī)模推廣，在越來越多的地區(qū)出現”;

　　(4)“但更多是被閑置下來，甚至直接被用作倉庫……”

　　上述內容分別從不同側面談到了希望小學遭廢棄的原因，如能在閱讀材料時運用自身熟練掌握的標注符號，對不同類型的語句、關鍵詞進行分類標注，那在作答時必然事半功倍。

　　盲點三：作答分類不清晰，機械堆疊條理差

　　國考提出對策題型中“條理清晰”屬于常見要求，可見考生在作答此題型時，既需要關注作答內容的全面準確性、針對性和可行性，又不能忽略整體的條理性。如果在作答時缺少條理意識和分類意識，毫無標準地對要點機械堆疊，很大程度上會影響到閱卷人順利閱卷，最終受影響的也是考生自己。所以，在作答時應符合對策題型基本的總分結構，做到要點間邏輯清晰，分類恰當。

　　【題目】針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的具體建議。(20分)

　　要求：

　　(1)準確全面，切實可行;

　　(2)條理清楚，表達簡明。不超過300字。

　　【參考答案】

　　W市在進一步建設“宜居城市”中存在對近海海域造成嚴重污染的問題。對此，需要：第一，設立“再生補助基金”，政府投入資金，引導社會各界積極參與改變和修復被破壞的海洋環(huán)境;第二，出資支持公眾植樹造林，政府出資，鼓勵民眾種植植物，綠化、美化、協調生態(tài)環(huán)境;第三，加強環(huán)保技術研究，不斷進行各種實驗，找到恢復海洋生態(tài)環(huán)境的更好方案;第四，控制污染排放，征收超標排污費，監(jiān)督企業(yè)完善治污設施并保證正常運行，確保達標排放;第五，科學開發(fā)海洋，科學選址，科學規(guī)劃，制定減免政策，鼓勵企業(yè)預留生態(tài)岸線，從而使發(fā)展工業(yè)與環(huán)境保護融為一體;第六，落實環(huán)保責任制和績效考核制，監(jiān)督本地區(qū)污染源治理。

　　【解析】“給定資料2”內容段落較多，問題瑣碎，假如按照要點出現順序進行梳理，必然影響整體作答的條理性。“參考答案”中作答整體結構清晰，要點歸類明確、條理清晰，每個具體要點前均有領起語，方便了閱卷人提取要點。

　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。華圖教育專家建議廣大考生在備考過程中，調整心態(tài)，戒驕戒躁，在掌握考試特點及方法技巧的同時，對在真題、模擬題的演練中出現的錯誤進行收集整理，反思錯誤原因，找出思維盲點，規(guī)避作答誤區(qū)，這樣才能在國考實戰(zhàn)中克敵制勝!

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