2016國家申論備考：國家理論政策巧運用

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　　在2016年國家公務(wù)員考試申論備考時，許多考生會特意學(xué)習(xí)一些國家理論政策、國家的規(guī)劃希望運用到2016國家公務(wù)員考試申論考試中。那么如何將理論學(xué)習(xí)和積累運用到其中，華圖教育為您解讀。

　　一、有針對性的有條理性的去學(xué)習(xí)與申論相關(guān)的一些理論知識，做到有備無患。

　　那么那些知識是相關(guān)的呢?毫無疑問，申論的考試材料是由經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會及生態(tài)知識綜合而組成的，案例型的材料占比有80%，而這些案例型的材料又有很多是理論政策的具象化得表述，所以就要學(xué)習(xí)最前沿的經(jīng)濟(jì)理論、政治理論、社會和文化方面的理論。

　　二、熟練一些中央的政策性文件。

　　因為這些政策性文件在下發(fā)的時候都有一些實例的表述，例如養(yǎng)老規(guī)劃方面的文件，里面具體的談到了國家養(yǎng)老規(guī)劃方面的一些表述，“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為支撐”，這些熱點又是申論比較愿意考的知識，所以可以在各省的政務(wù)信息網(wǎng)上進(jìn)行查閱，學(xué)習(xí)，閱讀。

　　三、相關(guān)性的理論閱讀學(xué)習(xí)。

　　如我們在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展方式的時候不了解了“發(fā)展方式”的定義就一定要把它弄明白，要有格物的學(xué)習(xí)精神，在發(fā)展方式下有轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式如由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，那么就一定要把“集約”、“粗放”的意思弄明白，這樣下去，理論的知識積累也就越來越豐富了。

　　希望經(jīng)過上述的簡單介紹，考生們可以更加明確2016國家公務(wù)員考試申論備考的一些技巧，并在2016年國家公務(wù)員考試中獲得好的成績!

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