2016國(guó)家公務(wù)員申論備考：歸納概括題答題策略

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• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　2016年國(guó)家公務(wù)員考試備考在即，申論考試中，歸納概括類試題在答題中也是需要掌握一定技巧的。很多備戰(zhàn)2016國(guó)家公務(wù)員考試的考生忽略了對(duì)要求的閱讀，提筆就開始寫，這樣很容易在作答時(shí)忽略掉關(guān)鍵內(nèi)容與得分點(diǎn)。“歸納概括”就是要提煉出若干事物的共同特質(zhì)，然后加工凝練文字。華圖教育為大家介紹歸納概括題的答題策略。

　　考生一定要仔細(xì)審題，看清題目的要求，比如“扣給定資料，全面，有條理” 或“內(nèi)容全面，觀點(diǎn)明確，條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確”這些關(guān)鍵語(yǔ)句一定要認(rèn)真閱讀。將大段的材料進(jìn)行歸納總結(jié)，這就要求大家快速領(lǐng)會(huì)意旨并總結(jié)出大意。不論大家運(yùn)用什么樣的方式，關(guān)鍵是自己學(xué)會(huì)并掌握，可以按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述。最終的目的就是要將所給材料進(jìn)行歸納、整理及分析比較，闡明給定材料反映的主題或者主要觀點(diǎn)、主要內(nèi)容等。

　　方法一、充分理解題意

　　(1)字?jǐn)?shù)限定：彈性限度只能在所規(guī)定字?jǐn)?shù)的上下10%以內(nèi)。過(guò)高或過(guò)低原則上都要扣分。

　　(2)表述方式：要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容，但表述要求語(yǔ)句精煉，簡(jiǎn)明扼要，不冗長(zhǎng)、不啰嗦。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。

　　(3)范圍限定：只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內(nèi)容，隨意發(fā)揮。

　　(4)輕重權(quán)衡：反映的主要問題，即表述的主要事實(shí)或觀點(diǎn)。答題時(shí)不要拘泥于細(xì)枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚，從宏觀的范圍來(lái)把握主要問題�？梢哉J(rèn)為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它決定或支配著文章思路的走向或觀念的變遷。

　　方法二、掌握答題步驟

　　(1)在閱讀的過(guò)程中勾畫出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字，也不包括闡述的內(nèi)容。

　　(2)將勾畫出的句子再進(jìn)行分析，去除限定性的語(yǔ)句，只留下其主干部分。

　　(3)用通順的語(yǔ)言把留下的語(yǔ)句組織起來(lái)，就是全文所反映的主要問題。

　　方法三、學(xué)會(huì)答題策略

　　一個(gè)完整的答案主要應(yīng)該包括三個(gè)部分：總括句+分述句+道理句。

　　(1)關(guān)于總括句的提煉：總括句一般只有一句話，高度概括全文的主要問題。句式模型為“這是一篇關(guān)于主語(yǔ)+事件1+事件2+事件3的文體”。其中，主語(yǔ)是文章涉及的主要人物的姓名或所涉及主要單位的名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報(bào)道、調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、講話、案例等，多數(shù)時(shí)候是案例。事件1是指主語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)作，也可理解為事件的第一階段。對(duì)于個(gè)別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。例如“這是一篇關(guān)于純凈水廣告論戰(zhàn)的報(bào)道”。

　　(2)分述句。就是要把總括句里涉及的內(nèi)容，分條列項(xiàng)地表達(dá)出來(lái)。

　　(3)道理句。就是從前述的總括句及分述句中所引發(fā)的主要哲理，能啟迪人對(duì)問題進(jìn)行思考。

　　以上就是《2016國(guó)家公務(wù)員申論備考：歸納概括題答題策略》的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)各位考生有所幫助。在此華圖教育祝各位考生可以在2016國(guó)家公務(wù)員考試中獲得優(yōu)秀成績(jī)。

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