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2016國(guó)家公務(wù)員考試:如何提高申論材料閱讀速度

2015-08-07 09:58:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  隨著2016國(guó)家公務(wù)員考試即將臨近,按照出題趨勢(shì),2016國(guó)家公務(wù)員考試申論材料的字?jǐn)?shù)也會(huì)越來越多,而相應(yīng)的考試時(shí)間卻是不變的,這大大增加了考生的閱讀理解難度。所以華圖教育認(rèn)為,考生能否在申論考試中提高閱讀速度,快速掌握材料含義就顯得尤為重要,在這里華圖教育向考生介紹一下提高閱讀速度所必須掌握的幾個(gè)原則。

  一 提高閱讀速度

  原則一:精讀與跳讀相結(jié)合原則

  接觸過申論試題的人都知道,申論材料依照內(nèi)容可以分為不同的類型,在這里將其分為評(píng)論型材料、政策型材料、數(shù)據(jù)型材料和案例型材料。不同類型的材料閱讀原則也有所不同,我們可以概括為二精讀二跳讀。二精讀是指評(píng)論型和政策型的材料要精讀,因?yàn)樗苏谀承╊I(lǐng)域的具體舉措和材料的主旨觀點(diǎn);二跳讀是指數(shù)據(jù)型和案例型的材料要跳讀,具體而言,數(shù)據(jù)型的材料要跳讀它的結(jié)論部分,而案例型的材料要跳讀它的觀點(diǎn)部分,其它的部分都是可以略讀甚至不讀,這樣有選擇的閱讀材料才能大大提高考生的速度和質(zhì)量,在最短時(shí)間內(nèi)把握主旨大意。

  原則二:首尾句原則

  對(duì)于申論材料中的每一個(gè)段落,要想在最短的時(shí)間內(nèi)抓住他的主旨大意,方法便是找到他的主旨句或中心句。而依照我們寫文章的脈絡(luò),多數(shù)的中心意思會(huì)出現(xiàn)在段落的首句或者是尾句,這在申論材料中同樣適用,所以,考生在閱讀時(shí)一定要關(guān)注首尾句。

  原則三:關(guān)聯(lián)詞原則

  關(guān)聯(lián)詞原則考生應(yīng)該并不陌生,因?yàn)樗谛袦y(cè)言語理解中應(yīng)用的十分廣泛。它的具體含義是關(guān)聯(lián)詞往往標(biāo)示著作者的寫作意圖。最常用的關(guān)聯(lián)詞原則是轉(zhuǎn)折,如但是、然而、可是等等,我們常說轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),作者觀點(diǎn)的引出往往是在轉(zhuǎn)折詞之后,所以,說轉(zhuǎn)折詞是主旨句的標(biāo)識(shí)語也一點(diǎn)都不為過。另外,因果關(guān)系中,強(qiáng)調(diào)的原因的情況比較多見;并列關(guān)系無重點(diǎn),一榮俱榮,一損俱損。

  原則四:常見詞原則

  在申論考試的材料中,多數(shù)是涉及社會(huì)事件或問題的一些表現(xiàn)、背后原因、解決措施、意義危害等方面。而這些方面出現(xiàn)時(shí)與之對(duì)應(yīng)的多是一些常見的詞語。比如反映問題的:經(jīng)調(diào)查、反映、看出、主要障礙等;闡述原因的:根源、背后的問題、教育、體制、機(jī)制等;只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。所以,我們必須要對(duì)這些詞保持足夠的敏感性。

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