2015-08-10 10:07:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在2016國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,對(duì)于備考2016國(guó)家公務(wù)員考試的考生來說,需要將備考范圍擴(kuò)大到政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用。其中人文常識(shí)的題目一直占有相當(dāng)比重。華圖教育對(duì)人文常識(shí)做出歸類,希望對(duì)參考2016國(guó)家公務(wù)員考試的各位有所幫助。
一、中國(guó)古代政治思想派別。
時(shí)期(朝代) |
主要派別 |
主要人物 |
代表思想及作為 |
春秋 |
儒家 |
孔子 |
己所不欲,勿施于人, |
道家 |
老子 |
1.學(xué)說核心是“道”是一種客觀唯心主義思想。2.老子把事物看成彼此對(duì)立的兩個(gè)方面,對(duì)立雙方互相依存而且互相轉(zhuǎn)化,富有樸素辯證法思想。3.在政治上主張“無為”。 |
|
戰(zhàn)國(guó) |
儒家 |
孟子 |
仁政”,“民為貴,社稷次之,君為輕” |
荀子 |
制天命而用之”,性惡論 “天行有常,不為堯存,不為桀亡” |
||
法家 |
韓非 |
“法治”的思想“法不阿貴” |
|
道家 |
莊子 |
認(rèn)為世界就是“我”的主觀產(chǎn)物。莊子鄙視富貴利祿,痛恨“竊鉤者誅,竊國(guó)者為諸侯”的不公平社會(huì)現(xiàn)象。 |
|
墨家 |
墨子 |
“兼愛、非攻、尚賢” |
|
西漢 |
儒家 |
董仲舒 |
“天人感應(yīng)”“君權(quán)天授” |
東漢 |
樸素唯物 |
王充 |
著有《論衡》,認(rèn)為萬物皆由物質(zhì)性的“元?dú)?rdquo;構(gòu)成。 |
南北朝 |
樸素唯物 |
范縝 |
著有《神滅論》“形存則神存,形謝則神滅” |
南宋 |
理學(xué) |
朱熹 |
理在事先 |
明末 清初 |
黃宗羲 |
提倡“法治”,反對(duì)“人治”,工商皆本 |
|
顧炎武 |
在治學(xué)方面主張學(xué)以致用, |
||
王夫之 |
“氣者,理之依也”“靜之含動(dòng),動(dòng)不舍靜”具有唯物論和辯證法的思想。 |
二、中國(guó)古代重要戰(zhàn)爭(zhēng)及人物
時(shí)間 |
戰(zhàn)爭(zhēng)名稱 |
交戰(zhàn)雙方 |
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局和影響 |
公元前353年 |
桂陵之戰(zhàn) |
齊國(guó),魏國(guó) |
使魏軍得到重創(chuàng),減弱了魏國(guó)在霸權(quán)上的威望。 |
公元前342年 |
馬陵之戰(zhàn) |
齊國(guó):田忌、孫臏 |
齊國(guó)大敗魏國(guó),魏國(guó)霸權(quán)開始衰落,齊國(guó)崛起。 |
公元前260年 |
長(zhǎng)平之戰(zhàn) |
秦國(guó):白起 趙國(guó):趙括 |
秦國(guó)大敗趙國(guó),坑殺趙軍40萬,加速了秦國(guó)的統(tǒng)一進(jìn)程。 |
公元200年 |
官渡之戰(zhàn) |
曹操 |
曹操以少勝多大敗袁紹,基本統(tǒng)一北方。 |
公元208年 |
赤壁之戰(zhàn) |
曹操 |
孫劉聯(lián)軍以少勝多大敗曹操,曹操退回北方,為三國(guó)鼎立的局面奠定基礎(chǔ)。 |
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