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2015年天津公務(wù)員考試備考:類比推理解題技巧

2015-08-25 14:10:36 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  在2015年天津公務(wù)員考試行測(cè)考試中,類比推理由于題型單一、難度較小并不被考生所重視。但是考生如果想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的2015年天津公務(wù)員考試中占得不敗之地,必須高效、快速解答這類題目。華圖教育特意準(zhǔn)備《2015年天津公務(wù)員考試備考:類比推理解題技巧》一文,希望對(duì)考生解答類似題目有所幫助。

  一、遣詞造句法

  隨著公務(wù)員考試難度的不斷增加,類比推理題目所給出的詞項(xiàng)之間的關(guān)系往往并不直接、明顯,這就需要我們利用遣詞造句法,適當(dāng)?shù)囊肫渌貙⒃~項(xiàng)聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成明顯的關(guān)系。

  遣詞,即排列詞語(yǔ);造句,即組織語(yǔ)句。遣詞造句法,即利用語(yǔ)感對(duì)題干給出的幾個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行組合或造句,再用所組合的詞組或句子的結(jié)構(gòu)套用于選項(xiàng),合適的即為正確答案。

  遣詞造句法的應(yīng)用基礎(chǔ),是詞語(yǔ)句子本身所具有的邏輯關(guān)系;谶@種潛在的邏輯關(guān)系,將題干所給的詞語(yǔ)通過(guò)合理的組合使其構(gòu)成一個(gè)詞組或融合到一個(gè)句子中,以此獲得題干詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。此方法比較適用于邏輯關(guān)系不明確的題目,當(dāng)然也可以通過(guò)遣詞造句法篩選或驗(yàn)證已經(jīng)提煉出來(lái)的邏輯關(guān)系。

  遣詞造句法的應(yīng)用環(huán)境細(xì)分為下面兩類:

  1.遣詞造句法之造句

  有些類比推理題目,題干詞項(xiàng)間的關(guān)系十分隱晦,尤其是涉及詞語(yǔ)比較多的題目。遇到這種題目,考生可以試著進(jìn)行造句,將題干中的詞語(yǔ)整合到一個(gè)具體的句子中,借助句子所隱含的邏輯關(guān)系,分析詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。

  【例題1】考古∶文物∶博物館

  A.培訓(xùn)∶員工∶社會(huì)

  B.耕種∶莊稼∶土地

  C.貿(mào)易∶商品∶工廠

  D.教育∶人才∶企業(yè)

  【華圖解析】

  此題答案為D?脊虐l(fā)掘出文物,有些文物保存在博物館。A、C兩項(xiàng)關(guān)系明顯與題干不符;B項(xiàng)莊稼是在土地上耕種而非保存,與題干關(guān)系略有不同;D項(xiàng)教育培養(yǎng)出人才,有些人才輸送到企業(yè),與題干邏輯關(guān)系一致。

  2.遣詞造句法之遣詞

  公務(wù)員考試中,有些題目題干所給的詞語(yǔ)可以組合成一個(gè)詞組,而選項(xiàng)中并非全部都能套用這種組合方式,構(gòu)造一個(gè)新的詞組。這時(shí)我們就可以通過(guò)組詞來(lái)挖掘題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。因此,涉及語(yǔ)法關(guān)系的類比推理題目尤其適合此方法。遇到這類題目時(shí),可以快速對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行組詞,組合成詞組之后,再深入分析即可發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)之間的語(yǔ)法關(guān)系,進(jìn)而鎖定準(zhǔn)確答案。

  【例題2】青蛙:莊稼

  A.律師:被告

  B.樹木:城市

  C.合同:買方

  D.空氣:健康

  【華圖解析】

  此題答案為B。觀察題干,可以通過(guò)組詞的方式將兩個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行連接。青蛙保護(hù)莊稼。分析選項(xiàng),只有B項(xiàng)可以組成類似的詞組,樹木綠化城市。

  特別提示:在對(duì)比題干詞項(xiàng)和選項(xiàng)詞項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系時(shí),一定要注意詞項(xiàng)之間的前后順序,務(wù)必要保持一致,或者都是前者對(duì)于后者,或者都是后者對(duì)于前者具備某種邏輯關(guān)系。

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