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2016國(guó)家公務(wù)員考試申論范文之國(guó)民素質(zhì)提高

2015-08-31 10:23:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  在2016國(guó)家公務(wù)員考試中,備戰(zhàn)2016國(guó)家公務(wù)員考試的考生應(yīng)該多參考優(yōu)秀的申論范文來(lái)提高自身的申論寫作水平。華圖教育針對(duì)國(guó)民素質(zhì)提高這一問(wèn)題,為各位考生總結(jié)出相關(guān)申論范文,希望各位考生可以認(rèn)真查看,在2016國(guó)家公務(wù)員考試中占得先機(jī)。以下就是文章的具體內(nèi)容:

  2016國(guó)家公務(wù)員考試申論范文之“國(guó)民素質(zhì)提高”

  近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高,北京奧運(yùn)的成功舉行,進(jìn)一步彰顯了我國(guó)的大國(guó)形象。但與我國(guó)禮義之邦和大國(guó)地位不相稱的是。一些國(guó)人文明素質(zhì)亟待提高,少數(shù)游客不文明的行為,幾乎使“中國(guó)人”成為“海外旅游不文明行為”的代名詞,損害了國(guó)家形象。隨著我國(guó)國(guó)際交往的日益增多,提高國(guó)民文明素質(zhì)成為一項(xiàng)迫切而持久的課題。

  在全球化的環(huán)境中,國(guó)民文明素質(zhì)高低、公共行為規(guī)范與否,不再是國(guó)民個(gè)人的小事,而是折射出國(guó)家精神文明建設(shè)水準(zhǔn),關(guān)系到國(guó)家形象、民族聲望的大事。糾正少數(shù)人的不文明行為,提高國(guó)民文明素質(zhì),對(duì)于端正社會(huì)風(fēng)氣,提高社會(huì)文明程度,維護(hù)國(guó)家形象,促進(jìn)社會(huì)和諧健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。國(guó)民文明素質(zhì)問(wèn)題的形成有其深層次的復(fù)雜原因,是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和社會(huì)環(huán)境影響共同作用的結(jié)果。針對(duì)國(guó)人在國(guó)內(nèi)外公共活動(dòng)中存在的種種陋習(xí)。僅僅依靠法律或制度的強(qiáng)制矯正,或是單純采取正面的宣傳教育都是不夠的。要從根本上糾治不文明行為,應(yīng)內(nèi)外兼修,堅(jiān)持宣傳教育與嚴(yán)格管理并重,按照孔子所指出的“道之以德,齊之以禮”,在提高國(guó)民自身道德素質(zhì)的同時(shí)強(qiáng)化社會(huì)的外部約束。

  首先。要在全社會(huì)持久深入地開(kāi)展宣傳教育。大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)“明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范,制定與當(dāng)前社會(huì)條件和群眾認(rèn)識(shí)水平相適應(yīng)的國(guó)民文明素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),使全體國(guó)民牢固樹(shù)立以舉止文明為榮、以不文明為恥的意識(shí),自覺(jué)按照榮辱觀要求規(guī)范自身的言行。要完善國(guó)民文明素質(zhì)教育體系,制定市民文明公約、行為準(zhǔn)則,編寫國(guó)民素質(zhì)讀本,通過(guò)各類媒體廣泛宣傳,舉辦培訓(xùn)班和講座,加強(qiáng)市民文明學(xué)校和農(nóng)村文明大院建設(shè),深入開(kāi)展社會(huì)公德、文明禮儀、文明行為規(guī)范等內(nèi)容的培訓(xùn)教育,普及公共文明知識(shí),打牢國(guó)民提高自身文明素質(zhì)的思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。

  同時(shí),要嚴(yán)格監(jiān)督和規(guī)范國(guó)民的公共文明行為。一方面,要大力開(kāi)展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷創(chuàng)新公民道德實(shí)踐活動(dòng)的載體。以未成年人和在職人員為重點(diǎn),以機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校為平臺(tái),結(jié)合不同系統(tǒng)和單位的特點(diǎn),積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),監(jiān)督社會(huì)成員公共文明行為,宣傳倡導(dǎo)文明的生活方式。既使被監(jiān)督者的不文明行為得到糾正,又使活動(dòng)參與者在互動(dòng)過(guò)程中受到教育,自身的文明素質(zhì)同步提高。另一方面,交警、城管、市政、旅游和文明辦等有關(guān)單位要加強(qiáng)執(zhí)法。對(duì)市民的不文明行為認(rèn)真檢查、嚴(yán)格糾正,對(duì)違反法律或規(guī)章的,不僅要批評(píng)教育,還要依法處罰,加大懲戒力度。在此基礎(chǔ)上,要使社會(huì)與政府雙方的行動(dòng)形成交會(huì),將兩者結(jié)合起來(lái)。政府的聯(lián)合執(zhí)法要吸收民間組織或志愿者參加,社會(huì)的自發(fā)行動(dòng)要與政府執(zhí)法相互配合。從而形成監(jiān)督制約國(guó)民行為的長(zhǎng)效機(jī)制。保證國(guó)民文明素質(zhì)持續(xù)提高。

  通過(guò)官民攜手互動(dòng),在全體國(guó)民的共同參與下,國(guó)民告別不文明行為,走向與和諧社會(huì)、與全球化要求相適應(yīng)的新型公民,一定指日可待。

  以上就是關(guān)于2016國(guó)家公務(wù)員考試國(guó)民素質(zhì)申論范文的全部?jī)?nèi)容,華圖教育祝各位考生在2016國(guó)家公務(wù)員考試中斬獲佳績(jī)!

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