申論熱點：高考加分政策改變

　　華圖教育在2016國家公務員考生申論備考過程中，根據(jù)歷年經驗與現(xiàn)實狀況，總結出2016國家公務員考試的申論熱點，希望對各位考生的備考有所幫助。以下是關于“高考加分政策改變”這一熱點的詳述與分析，希望各位考生可以有所啟發(fā)。

　　【背景鏈接】

　　2014年9月，國家發(fā)布了考試招生制度改革整體方案。12月16日，教育部同時下發(fā)了《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》和《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》兩個重要文件。17日，教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科學技術協(xié)會等五部門聯(lián)合公布《關于進一步減少和規(guī)范高考(課程)加分項目和分值的意見》，根據(jù)意見，高考將取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等加分項目。

　　【深度解析】

　　[權威論述]

　　各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。

　　——習近平

　　教育公平具有起點公平的意義，是社會公平的重要基礎，可以使人們通過自身努力，提升參與平等競爭的能力，這有助于促進社會縱向流動。

　　——李克強

　　[辯證看待高考制度]

　　據(jù)華圖教育專家分析，高考制度有其合理性，但也存在諸多制度缺陷。一考定終身的錄取標準就是最主要的問題，考試舞弊與資格身份造假也是一個方面。應該承認，我們以往的政策制定，或多或少存在一些不足的地方，譬如，相對而言，以應對出現(xiàn)的問題而出臺相應的政策居多，基于科學規(guī)劃和實證研究設計的政策較少。高考加分政策同樣也存在政策實施與執(zhí)行監(jiān)督的設計問題，所以我們需要進行整體改革。

　　[高考加分不公的影響]

　　社會發(fā)展至今，高考已不再是成長成才的唯一途徑，但高考在實現(xiàn)代際轉換、社會階層流動、改變個人和家庭命運方面具有不可替代的功能。民眾對于高考公平公正的訴求一直十分強烈，高考加分制度正是詬病最為強烈的一環(huán)。高考加分的巨大利益誘惑，導致原本期望推進素質教育、多元化選擇人才的初衷不但不能實現(xiàn)，反而給一些人創(chuàng)造了黑箱操作的空間和機會。暗箱操作出來的加分，勢必影響到高校對人才的判斷和選拔，同時滋生腐敗。

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