2016年國考申論作文命題趨勢(shì)和攻克難點(diǎn)秘方

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

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　　作為申論科目中難度較大的文章寫作題型，歷來是參加2016年國家公務(wù)員考試考生高度關(guān)注的重難點(diǎn)，華圖教育為廣大考生分享國家公務(wù)員考試申論大作文命題趨勢(shì)及難點(diǎn)攻克方法，希望能對(duì)考生有一定幫助。

　　一、把握趨勢(shì)：國考文章命題特點(diǎn)分析

　　(一)文章出題類型以話題類為主

　　自2012年考試以來，大部分國考副省、地市的文章題干中，都喜歡給出材料中的一句話、一個(gè)故事，要求考生結(jié)合對(duì)這句話的理解，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，寫一篇文章。這種類型我們稱為話題類文章。

　　(二)立意隱藏在題干中

　　“千古文章意為高”。立意是一篇文章的靈魂，直接決定文章的評(píng)分檔次。而從國考?xì)v年真題來看，其實(shí)只要考生好好研讀題干，讀懂題干中文字的含義，自然能夠準(zhǔn)確得出文章立意。

　　(三)文章主體部分是分析論證

　　從2014國考以來，文章結(jié)構(gòu)越來越以分析論證總論點(diǎn)為主，而不再是提出對(duì)策。參考結(jié)構(gòu)可以為：開頭1段提出觀點(diǎn)，分論點(diǎn)2-3段論證觀點(diǎn)，對(duì)策段1段落實(shí)觀點(diǎn)，結(jié)尾1段總結(jié)全文。

　　(四)人文色彩日益濃厚

　　不論是2014副省考到的“慢生活“，還是2014地市考到的”幸福與缺陷“，再到2015考到的”科技與人文的關(guān)系“，都體現(xiàn)出以人為本的核心思想，考官更注重對(duì)人們內(nèi)心世界的關(guān)照，更注重人文化關(guān)懷。這要求大家不僅平時(shí)要關(guān)注當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)事件，更要有一種人本思想來考慮問題，分析問題。

　　二、難點(diǎn)攻克：分論點(diǎn)有效支撐總論點(diǎn)

　　剛才提到話題類作文，立意的來源一般是源于題干中的這句話，再結(jié)合有關(guān)材料最終確定最后的總論點(diǎn)�？傉擖c(diǎn)提出之后，令很多考生頭痛的是，不知道分析論證為主的文章如何展開詳細(xì)論證，進(jìn)而來有效支撐總論點(diǎn)。其實(shí)，分析論證無非是從內(nèi)涵、原因、影響、關(guān)系等幾個(gè)方面入手，多角度展開。

　　【示例1】

　　總論點(diǎn)：糾偏“去中國化” 扶正傳統(tǒng)文化

　　分1：分析“去中國化”的危害(1段)

　　分2：分析“扶正傳統(tǒng)文化”的意義(2段)

　　分3：如何做?(1段)

　　具體呈現(xiàn)段首句：

　　分1：“去中國化”是很悲哀的。Xxxx(現(xiàn)狀+危害)

　　分2：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚民族精神。

　　分3：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)綜合國力。

　　對(duì)策段：扶正傳統(tǒng)文化，離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的大力保護(hù)和傳承。

　　【示例2】

　　總論點(diǎn)：科技與人文同樣精彩

　　分1：科技的精彩源于科技的生命化特征。

　　分2：科技的精彩在于它帶來的巨大變革。

　　分3：科技的精彩在于它是一種新文化。

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