公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo)：巧用數(shù)量思維搞定公務(wù)員常識(shí)判斷（一）

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　　如果說(shuō)公務(wù)員的行測(cè)考試讓很多人頭疼，那么行測(cè)考試中的常識(shí)判斷這個(gè)模塊，可能會(huì)讓更多人崩潰了。其實(shí)常識(shí)判斷模塊的很多題，不一定要靠考生死記硬背，有時(shí)候可以借鑒其他學(xué)科的相關(guān)方法進(jìn)行輔助理解，下面華圖教育的教研專家就跟各位考生來(lái)說(shuō)說(shuō)如何借用數(shù)量的思維，輔助公務(wù)員的常識(shí)判斷的備考。

　　公務(wù)員的常識(shí)判斷考察的是考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、時(shí)政等多方面。涉及面廣，內(nèi)容龐雜，復(fù)習(xí)的的過(guò)程中，很多概念性的東西需要記和理解的，特別是經(jīng)濟(jì)、時(shí)政的模塊中。下面華圖的教研專家就跟大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō)如何來(lái)借助數(shù)量的思維，解決常識(shí)問(wèn)題。

　　借助比重的概念，理解恩格爾系數(shù)。

　　恩格爾系數(shù)是經(jīng)濟(jì)學(xué)中白考不厭的考點(diǎn)，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)之一。恩格爾系數(shù)：是指食物支出金額占總支出金額的比例。其數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì)就是比重，即部分在整體中所占的比例。所以計(jì)算公式恩格爾系數(shù)=食品部分的支出額/支出總額×100%。

　　這里經(jīng)常容易混淆的是很多考生在計(jì)算的時(shí)候總是把恩格爾少系數(shù)的公式寫成“食品部分的支出額/總收入”，考試的時(shí)候也會(huì)在這里做文章。但如果考生借助數(shù)學(xué)思維來(lái)看這個(gè)概念，相信就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了。既然恩格爾系數(shù)其數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì)是比重，也就意味著計(jì)算公式中的分子分母應(yīng)該是整體和部分的關(guān)系，即至少應(yīng)該是同一類事物。分子指的是食品部分的支出，那么分母也應(yīng)該是某種支出。于是，公式相信各位考生就不會(huì)犯概念性的錯(cuò)誤了。當(dāng)然如果食物支出比重過(guò)高，甚至達(dá)到了90%，那也就意味除了吃飯花錢，基本不花錢，換句話說(shuō)就是生活水平還處于溫飽的狀態(tài)，那是不是就意味著生活水平很低。所以通常認(rèn)為，恩格爾系數(shù)越高，生活水平越低。有了這種理解，我們來(lái)看一道題：

　　【例題】恩格爾定律是指隨著家庭生活水平的提高，食物的消費(fèi)支出占家庭總消費(fèi)支出的比率減少的規(guī)律。依據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是( )。

　　A. 王明家本月總開支1000元，其中五百元用于食物開支;第二個(gè)月總開支1200元，其中600元用于食物開支，說(shuō)明他家生活水平上升了

　　B. 小李本月收入3000元，該月總花費(fèi)是1500，基本伙食費(fèi)300元，所以他的恩格爾系數(shù)為10%

　　C. 美國(guó)人一般將30%的總開支花在購(gòu)買食物上，中國(guó)人則花50%的開支在食物上，說(shuō)明美國(guó)人的生活質(zhì)量高于中國(guó)人

　　D. 所有支出都用于食物消費(fèi)的人生活水平最高

　　此題答案為C。此題要根據(jù)恩格爾系數(shù)的概念和定律結(jié)合起來(lái)看。

　　A選項(xiàng)，生活水平的上升還是下降，應(yīng)該看的是恩格爾系數(shù)的變化，恩格爾系數(shù)的提高，代表生活水平的下降，反之代表生活水平提高。恩格爾系數(shù)保持平衡，則生活水平無(wú)變化，王明第一個(gè)月恩格爾系數(shù)==食品部分的支出額/支出總額×100%=500/1000=50%，王明第二個(gè)月恩格爾系數(shù)==300/600=50%因此生活水平不變,排除A;B選項(xiàng)是最具迷惑性的選項(xiàng)，很多考生都會(huì)一不小心看錯(cuò)，300元是基本伙食費(fèi)，月總支出1500，所以按照公式=300/1500=20%，而不是食品支出300/總收入3000排除;C選項(xiàng)考查的是恩格爾定律，恩格爾系數(shù)越高，代表生活質(zhì)量越低，故C選項(xiàng)正確，當(dāng)然我們也可以通過(guò)我們的生活經(jīng)驗(yàn)去判定，美國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，其生活水平必定高于中國(guó)。D選項(xiàng)中根據(jù)恩格爾定律，是生活水平比較低的，排除，因此，本題答案為C選項(xiàng)。

　　數(shù)量的思維在很多經(jīng)濟(jì)常識(shí)的時(shí)備考中都有重要意義。接下來(lái)華圖教育還會(huì)就此問(wèn)題給大家做進(jìn)一步的詳解，希望大家持續(xù)關(guān)注。在這里給各位考生做個(gè)拋磚引玉的作用，知識(shí)本就是想通的，希望對(duì)各位考生的備考能有一些幫助。

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