2017年國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解答題技巧：三維立體法

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　　在公務(wù)員考試行測(cè)科目中，言語(yǔ)理解是比較穩(wěn)定的題型，主要考查的題型有邏輯填空和片段閱讀，像邏輯填空這樣的常規(guī)性文科題型在作答時(shí)可以采用理科中的三維立體思路，即從點(diǎn)、線、面處逐一思考，步步趨近正確答案。

　　一、點(diǎn)——即微觀面的字、詞。

　　從字、詞入手，組詞造句、思前想后，可謂有效的突破口之一。

　　【例題1】“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的_______，有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而，一些問(wèn)題也開(kāi)始_______：有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范;有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品_______有機(jī)產(chǎn)品。

　　A.推行 突現(xiàn) 替換 　　 B.推進(jìn) 凸現(xiàn) 代替

　　C.推動(dòng) 突顯 冒充 　　 D.推廣 凸顯 假冒

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