2015年-2017年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語理解命題趨勢(shì)

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2015年-2017年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語理解命題趨勢(shì)。言語理解與表達(dá)是行測(cè)考試中的一大重點(diǎn)，其題量和分值均占據(jù)了行測(cè)的近三分之一，因此考生有必要需要加強(qiáng)對(duì)該模塊的深度復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。高效的備考必須以深入了解考試為基礎(chǔ)。廣東華圖教育總結(jié)分析了近三年國(guó)考行測(cè)中言語的特點(diǎn)，希望對(duì)考生能有所幫助。

都上表可知：

1.考查趨向全面，小題型有所體現(xiàn)。

由上表我們可知，近三年言語理解與表達(dá)中各題型都有涉及，雖然小題型的題量少，分值不高，但有時(shí)會(huì)成為拉開分?jǐn)?shù)的重點(diǎn)題型，因此提醒考生注意全面把握各題型的解題技巧。

2.子題型題量變化較大，基本題型題量穩(wěn)定。

預(yù)測(cè)言語理解與表達(dá)三大基本題型的題量考查趨向穩(wěn)定，但各題型內(nèi)部的子題型分布數(shù)量將有所變化。考生尤其要注意片段閱讀中主旨概括題和意圖判斷題的此降彼漲關(guān)系，以及邏輯填空側(cè)重考查實(shí)詞的趨勢(shì)。

3.知識(shí)范圍擴(kuò)展變化，考查難度有增無減。

從真題取材來看，言語理解表達(dá)的知識(shí)考查范圍較大，時(shí)政外交、經(jīng)濟(jì)科技、氣候環(huán)境、教育文化、文學(xué)歷史、生物地理等都有涉及。此外考查難度有增無減，且著重考察考生對(duì)文段的整體理解，對(duì)背景知識(shí)的了解，以及整個(gè)文段的結(jié)構(gòu)、宏觀把握。因而考生在備考過程中，一定要擴(kuò)寬知識(shí)面，注重日常生活的積累與訓(xùn)練。

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