2017國(guó)考如何看出邏輯填空中詞語(yǔ)的感情色彩

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　　感情色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調(diào)。有的表現(xiàn)為感情上的，或褒或貶或中性，叫感情色彩;有的表現(xiàn)為使用場(chǎng)合的不同，或用于書面，或用于口語(yǔ)，叫語(yǔ)體色彩。通過(guò)下圖可以一目了然，在國(guó)考近五年的行測(cè)考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)占了總題量的三分之一，而其中邏輯填空的題量一直穩(wěn)居20題，是言語(yǔ)理解與表達(dá)的半壁江山。

　　國(guó)考大綱規(guī)定：言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。其中，要求準(zhǔn)確、得體的遣詞用詞說(shuō)的就是邏輯填空。

　　感情色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調(diào)。有的表現(xiàn)為感情上的，或褒或貶或中性，叫感情色彩;有的表現(xiàn)為使用場(chǎng)合的不同，或用于書面，或用于口語(yǔ)，叫語(yǔ)體色彩。如“熏陶”是積極的，含褒義;“熏染”是消極的，含貶義;如“安慰”和“慰藉”，前者比較偏重于口語(yǔ)，后者是書面語(yǔ)，可以根據(jù)具體語(yǔ)體風(fēng)格判斷;再如“愛(ài)戴”和“尊敬”，前者適合于莊重的場(chǎng)合或長(zhǎng)輩等重要人物，后者適合于一般的場(chǎng)合或普通對(duì)象。

　　例1：講武堂一期受過(guò)革命思想___的數(shù)百名學(xué)員，畢業(yè)后被分配到云南各部隊(duì)。為響應(yīng)孫中山先生在廣州發(fā)動(dòng)的“辛亥革命”，云南陸軍講武堂___了“重九起義”，成立了以蔡鍔為都督的臨時(shí)軍政府。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )。

　　A熏染 爆發(fā) B熏陶 暴發(fā)

　　C熏陶 爆發(fā) D熏染 暴發(fā)

　　例2：起政治裁判作用、決定政黨命運(yùn)的泰國(guó)憲法法庭，往往被視為一個(gè)“王室代言”機(jī)制;即使在位62年從未掌握實(shí)權(quán)，普密蓬仍是受全民____的最高元首，常在政治緊急時(shí)刻起關(guān)鍵作用，授予法官“尚方寶劍”來(lái)斬滅政治野火，____。��

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )。��

　　A.尊敬 化險(xiǎn)為夷 B.景仰 斬妖除魔��

　　C.愛(ài)戴 化險(xiǎn)為夷 D.擁護(hù) 斬妖除魔��

　　例3.那些文人墨客、達(dá)官顯貴在官場(chǎng)失寵、情場(chǎng)失意之后，拖著疲憊的____走荒村野店。一座蒼古的小橋，可以____他們飽經(jīng)滄桑的心靈，又是散懷寫意的最美筆觸，還是尋求哲理禪意的去處。��

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )。��

　　A.身體 安慰 B.身體 慰藉��

　　C.身心 慰藉 D.身心 安慰��

　　除了實(shí)詞，成語(yǔ)的感情色彩和實(shí)詞的感情色彩一樣也具有褒義、貶義、中性義。它們反映的是主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。如“無(wú)微不至”與“無(wú)所不至”，都有“沒(méi)有一處不到”的意思，但前者形容待人處事細(xì)致周到，體貼入微;后者多指什么壞事都干。僅一字之差，感情色彩卻截然不同。

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