2017年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考：盤點(diǎn)片段閱讀之錯(cuò)誤選項(xiàng)

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　　片段閱讀是2017年國(guó)家公務(wù)員考試考試考試行測(cè)中�？嫉念}型，難度也不低，成為很多考生公職考場(chǎng)上難以跨過的一道坎。到底片段閱讀有什么樣的命題特點(diǎn)，接下來(lái)主要針對(duì)組成整個(gè)題目的選項(xiàng)內(nèi)容下手，總結(jié)匯總下看看近年來(lái)片段閱讀在錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置上有什么樣的特點(diǎn)。

　　一.“無(wú)中生有型”錯(cuò)誤選項(xiàng)

　　這種類型的題目很常見，近幾年的考試中它是常客，考生們一旦看到選項(xiàng)中的主體在題干中無(wú)法找到時(shí)，就需要注意這樣的選項(xiàng)是否犯了“無(wú)中生有”的錯(cuò)誤。

　　有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無(wú)可匹敵;它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

　　A.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)

　　B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖

　　C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象

　　D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道

　　【解答】A。B項(xiàng)的“自然環(huán)境”與D項(xiàng)的“自然規(guī)律”均未體現(xiàn)。C項(xiàng)“超出人們的想象”無(wú)從體現(xiàn)。文段主要從細(xì)菌的“種類之繁無(wú)可匹敵”與“代謝模式又無(wú)可比擬”兩方面說(shuō)明細(xì)菌的生命力很強(qiáng)，因此A項(xiàng)正確。

　　【誤判解讀】B、D兩個(gè)選項(xiàng)就屬于“無(wú)中生有”的典范，考生們需要多加注意。

　　二.“詞語(yǔ)辨析型”偷換概念

　　一提到偷換概念，可能大家想到更多的要么是選項(xiàng)比題干中的主體增減幾個(gè)字，比如題干在講“古城墻的價(jià)值”，而選項(xiàng)替換成“古城墻的商業(yè)價(jià)值”;要么就是選項(xiàng)與題干的主體大體相似，只是中間的一兩個(gè)字不同，比如“得癌癥”與“治癌癥”，這些刻意的設(shè)置都需要我們繃緊神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從而一一排除。但是現(xiàn)在出現(xiàn)一種新的現(xiàn)象，那就是概念非常相像，但是若仔細(xì)辨析詞義，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)選項(xiàng)中的主體與題干也是張冠李戴。

　　偶然性在心理學(xué)中扮演的角色時(shí)常被外行人士甚至臨床心理從業(yè)者忽略。人們很難意識(shí)到，行為的變化有一部分是隨機(jī)因素引起的，因此心理學(xué)家不應(yīng)自詡能夠預(yù)測(cè)每一個(gè)案的行動(dòng)。心理學(xué)的預(yù)測(cè)應(yīng)該是概率性的，表示自己可以在個(gè)體層次上進(jìn)行心理預(yù)測(cè)，是臨床心理學(xué)家常犯的錯(cuò)誤。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A.人的行為發(fā)展變化具有偶然性

　　B.心理學(xué)的預(yù)測(cè)是對(duì)行為的總體預(yù)測(cè)

　　C.目前對(duì)人類行為預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性還不高

　　D.臨床心理學(xué)家更擅長(zhǎng)對(duì)個(gè)體進(jìn)行心理預(yù)測(cè)

　　【解答】A。文段首先指出人們?nèi)菀缀鲆暸既恍孕睦韺W(xué)，從而引出人的行為變化有一部分是隨機(jī)因素引起的;進(jìn)而指出心理學(xué)的預(yù)測(cè)應(yīng)該是概率性的。整個(gè)文段是圍繞人的行為具有隨機(jī)性展開的。故正確答案為A選項(xiàng)。

　　【誤判解讀】這里很多同學(xué)容易選C，誤將“偶然”等同于“不準(zhǔn)確”，“偶然”更側(cè)重于事情發(fā)生的頻率高低，而“準(zhǔn)確”更側(cè)重于事物是否與實(shí)際或期望相符。

　　三.“前提條件型”錯(cuò)誤選項(xiàng)

　　在邏輯中，我們?nèi)绻�說(shuō)A是B的前提條件，那么就等于說(shuō)沒有A就不能有B，即A為B的必要條件，在片段閱讀中我們同樣遵循這個(gè)道理。當(dāng)題干中沒有說(shuō)到A和B的必要關(guān)系時(shí)，我們就直接能把該描述有“前提條件”的錯(cuò)誤選項(xiàng)排除。

　　在地震面前，科學(xué)還是大有作為的。通過對(duì)地震波的研究，人們發(fā)現(xiàn)地震波包括縱波和橫波，前者傳播速度更快，但破壞力較小，而后者則相反。因此，人們通過地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)，監(jiān)測(cè)到傳播速度更快的地震波縱波，向監(jiān)測(cè)中心發(fā)出信號(hào)，監(jiān)測(cè)中心即可通過客戶端用線電波向公眾和重點(diǎn)設(shè)施發(fā)出警報(bào)。也就是說(shuō)，地震警報(bào)是無(wú)線電波和地震橫波的一場(chǎng)“賽跑”，在地震橫波尚未到達(dá)時(shí)，給人們以警示。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A.地震波橫波的監(jiān)測(cè)難度高于縱波

　　B.地震警報(bào)系統(tǒng)的精度和速度亟待提高

　　C.無(wú)線電波技術(shù)的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)震前預(yù)測(cè)的前提條件

　　D.科學(xué)利用兩種地震波的時(shí)間差可以發(fā)出有效的地震警報(bào)

　　【解答】D。該文段是總分總，首句是總起句，強(qiáng)調(diào)科學(xué)與地震的關(guān)系。接下來(lái)的內(nèi)容是對(duì)首句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。尾句也仍然是對(duì)科學(xué)技術(shù)與“預(yù)測(cè)地震”之間關(guān)系的總結(jié)。符合主題的只有D項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是地震波，B項(xiàng)說(shuō)的警報(bào)系統(tǒng)，C項(xiàng)說(shuō)無(wú)線電技術(shù)，都是細(xì)節(jié)闡述，以偏概全，不能作為主旨。

　　【誤判解讀】雖然說(shuō)到了“無(wú)線電波”，但“無(wú)線電波技術(shù)”在題干沒有體現(xiàn)出非他不可的特征，所以這個(gè)有“前提條件”的選項(xiàng)可以首先排除。

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