2016-10-21 11:25:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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為了幫助大家備戰(zhàn)2017年國家公務(wù)員考試行測(cè)備考的同學(xué),通過抓關(guān)聯(lián)詞分析材料結(jié)構(gòu)是解決公務(wù)員考試行測(cè)語句銜接題有效方法之一,并且在語句銜接中,?挤挚偨Y(jié)構(gòu)(因果結(jié)構(gòu)有時(shí)也可統(tǒng)稱為分總結(jié)構(gòu)),所填尾句一般為總結(jié)。在多數(shù)情況下,表達(dá)分總結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)詞都沒有太大的區(qū)別,能夠幫助我們確定答案。但是,在一些特定的關(guān)聯(lián)詞中,尤其是選項(xiàng)干擾性強(qiáng)的情況下,他們會(huì)有一些微小的區(qū)別。例如“總之”這樣的關(guān)聯(lián)詞,強(qiáng)調(diào)的就是對(duì)于前文的總結(jié)概括。所以大家一定要認(rèn)真仔細(xì)閱讀審題。
【例1】日本職場(chǎng)盛行“年功序列”,相對(duì)于碩士學(xué)歷,工作經(jīng)驗(yàn)的積累在公司對(duì)職工的評(píng)價(jià)有著更為重要的意義。同時(shí),學(xué)費(fèi)問題也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。日本學(xué)生的家長大多屬于中產(chǎn)階級(jí),這個(gè)階層的收入每項(xiàng)都有固定的用處,假如孩子突然提出考研,可能給家庭造成很大的支出壓力。所以,__________________________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.日本的碩士畢業(yè)生十分稀少
B.日本大學(xué)的研究生院每年都會(huì)為生源煩惱
C.職場(chǎng)風(fēng)氣和家庭條件阻礙了日本學(xué)生獲得更高的學(xué)歷
D.日本學(xué)生在是否讀研究生的問題上十分慎重
【解析】答案選D。題干中談到的是日本學(xué)生與研究生的問題,而A、B兩項(xiàng)談到的是日本碩士,和日本大學(xué)的問題,相對(duì)來說,范圍較廣,主體偏離,不夠合適,排除。文段是分總結(jié)構(gòu),并且提示關(guān)聯(lián)詞為“所以”,更加強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)前文推結(jié)論,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)前文的總結(jié),D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)前文原因推的結(jié)論,故相比較而言,D項(xiàng)更為合適。
【例2】?jī)和,特別是兒童中的幼兒,天生就是詩人。他們的詩人資質(zhì)表現(xiàn)在對(duì)詩歌語言節(jié)奏、韻律的敏感性上。幼兒不必通過頭腦,只需使用耳朵就能感受到詩歌語言的魅力。2歲到5歲被稱為“詩的階段”:在這個(gè)階段,詩歌作用于兒童的思考和感情,成為一種強(qiáng)有力的教育手段。總之,_____________________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.我們要保護(hù)孩子對(duì)詩歌與生俱來的敏感性
B.兒童對(duì)語言的節(jié)奏韻律的敏感經(jīng)常表現(xiàn)在他們?nèi)粘I钪?/p>
C.詩歌能幫助孩子感知周圍的世界,促進(jìn)孩子語言能力的形成
D.應(yīng)抓住這一黃金期,對(duì)幼兒進(jìn)行語言教育
【解析】答案選C。材料中一直強(qiáng)調(diào)的是兒童與詩歌的關(guān)系,故所填句子也應(yīng)包含這一話題。B、D兩項(xiàng)項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)了兒童,主題不符合,排除,而且空處在句尾,明顯的分總結(jié)構(gòu),選總結(jié)性句子?墒茿、C兩項(xiàng)都符合總結(jié)句式。但是,題干中給出的提示關(guān)聯(lián)詞為“總之”,更加強(qiáng)調(diào)的是對(duì)前文的概括總結(jié),分析而言,C項(xiàng)是對(duì)前文的總結(jié),而A項(xiàng)是在前文的基礎(chǔ)之上推論而成,故選C更為恰當(dāng)。
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