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2017年國(guó)考行測(cè)判斷推理:加強(qiáng)型題目講解(每日一練)

2016-11-10 14:48:37 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2017年國(guó)家公務(wù)員考試公告已經(jīng)發(fā)布,此次招錄人數(shù)約2.7萬余人,公共科目筆試定于2016年11月27日,具體安排為:11月27日上午 9:00-11:00 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),11月27日下午 14:00-17:00 申論科目, 為了此次備戰(zhàn)2017年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試的同學(xué),華圖教育老師為考生整理了如下題目,希望對(duì)考生有所幫助,并預(yù)祝考試成“公” 更多2017年國(guó)家公務(wù)員考試動(dòng)態(tài)信息及備考資料可隨時(shí)關(guān)注華圖教育網(wǎng)國(guó)家公務(wù)員頻道。

加強(qiáng)型題目的題干給出一個(gè)推理或論證,但由于前提條件不夠充分或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出該結(jié)論,要求從備選項(xiàng)中選擇能夠加強(qiáng)或支持題干的選項(xiàng)。

常見的提問方式有:

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持題干的論證?

以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述反駁?

以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述觀點(diǎn)?

以下哪項(xiàng)如果為真,能給上述斷言以最大的支持?

一、加強(qiáng)論點(diǎn)/論據(jù)

(一)題干特點(diǎn)

1.題干先介紹一些背景材料后提出論點(diǎn)或者論點(diǎn)是對(duì)論據(jù)的簡(jiǎn)單概括;

2.題干論點(diǎn)指出某種措施或者通過某一方法達(dá)到一個(gè)目的。

(二)解題核心

1.直接指出論點(diǎn)/論據(jù)是正確的;

2.說明方法是可行的。

【例題1】一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),羽毛色彩豐富的鳥類比那些單一毛色的鳥類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.研究顯示,擁有多樣色彩的鳥類更容易求偶成功,從而在繁殖季節(jié)的交配頻率更高

B.實(shí)驗(yàn)表明,色彩多而鮮艷的鳥類更容易被天敵發(fā)現(xiàn),因此比單一色彩的鳥類更容易面臨生存壓力

C.研究發(fā)現(xiàn),擁有不止一種色彩的鳥類能迅速地進(jìn)化成新物種,這讓他們能夠在一個(gè)更廣闊的環(huán)境中生存

D.生物學(xué)研究證實(shí),羽毛色彩豐富的鳥類通常在生理學(xué)和行為學(xué)上都有差異,因此它們比單一色彩的鳥類更少選擇群居生活

解析:此題答案為C。題干結(jié)論是:羽毛色彩豐富的鳥類比那些單一毛色的鳥類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。A項(xiàng)“繁殖季節(jié)的交配頻率”、D項(xiàng)“更少選擇群居生活與適應(yīng)能力”無關(guān);B項(xiàng)反而削弱了結(jié)論;C項(xiàng)說明羽毛色彩豐富的鳥類能夠在一個(gè)更廣闊的環(huán)境中生存,即適應(yīng)能力更強(qiáng),加強(qiáng)了結(jié)論。因此答案為C。

二、加強(qiáng)論證方式——加強(qiáng)歸納論證

(一)題干特點(diǎn)

題干由對(duì)樣本/部分的調(diào)查、研究、問卷或?qū)嶒?yàn)結(jié)果得出針對(duì)整體的結(jié)論。

(二)解題核心

1.可通過說明樣本選擇正確,具有代表性或樣本數(shù)量充足來加強(qiáng);

2.從題干數(shù)據(jù)出發(fā),補(bǔ)充評(píng)價(jià)觀點(diǎn)所需要的其他相關(guān)數(shù)據(jù)使結(jié)論成立。

【例題2】 最近一項(xiàng)調(diào)查顯示,近年來在某市高收入人群中,本地人占70%以上,這充分說明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。

以下哪項(xiàng)如果為真,才能支持上述結(jié)論?

A.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%

B.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%

C.該市中低收入人群中,外地人占40%

D.該市中低收入人群中,本地人占不足30%

解析:題干論證為:

A項(xiàng)外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哂?0%,加強(qiáng)了論據(jù)的說服力,從而加強(qiáng)了結(jié)論。B項(xiàng)反而削弱了上述結(jié)論。題干討論的是“高收入”,而C、D兩項(xiàng)說的是“中低收入人群”,屬于無關(guān)項(xiàng)。因此答案為A。

點(diǎn)撥:當(dāng)題干對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時(shí),首先要弄清評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,是總量還是比率?從而發(fā)現(xiàn)題干數(shù)據(jù)是否有遺漏,然后到選項(xiàng)中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

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