2017年國家公務(wù)員考試：言語理解與表達之密招應(yīng)對“片段閱讀”

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2017年國家公務(wù)員考試公告已經(jīng)發(fā)布，此次招錄人數(shù)約2.7萬余人，公共科目筆試定于2016年11月27日，具體安排為：11月27日上午 9:00-11:00 行政職業(yè)能力測驗，11月27日下午 14:00-17:00 申論科目， 為了此次備戰(zhàn)2017年國家公務(wù)員行測考試的同學(xué)，華圖教育老師為考生整理了如下題目，希望對考生有所幫助，并預(yù)�？荚嚦�“公” 更多2017年國家公務(wù)員考試動態(tài)信息及備考資料可隨時關(guān)注華圖教育網(wǎng)國家公務(wù)員頻道。

密招抗行測：言語理解與表達之片段閱讀答題技巧

—— 2-1-3分步解題法

無論是中央國家機關(guān)公務(wù)員考試還是地方省市公務(wù)員考試，都對考生的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力提出了較高要求，體現(xiàn)在試卷中就是題量大、時間短，要求每道題目的平均作答時間僅在40～50秒之間。這種情況下就要求考生在處理言語理解與表達的文段時切記一定要按照科學(xué)的閱讀方法進行解答，否則就可能造成誤選或浪費時間。

一般一道題目由以下三部分組成：

×××××××××××××××××××××××××××××(原文)——1

請問×××××××××××××××××××××××?(問題)——2

A.×××B. ×××C. ×××D. ×××——3

【糾錯】很多考生都會按順序閱讀，即先看原文的內(nèi)容，然后閱讀一下問題，最后看完選項再回到原文中進行尋找、對比，選擇一個正確答案。

【點睛】科學(xué)有效的閱讀順序應(yīng)該是2-1-3分步解題。在時間有限，效率關(guān)鍵的前提下考生應(yīng)該首先從“問題”入手，根據(jù)提問的方式確定考查題型與考查要點，之后有的放矢地閱讀原文，在閱讀過程中有意識地尋找提問的相關(guān)答案和語句所在，最后查看選項并進行對比，選擇最大程度地吻合原文的選項為正確答案。這就是我們的2-1-3分步解題法。

—— 同義替換法

很多考生在對比原文與選項時往往徘徊不定，并為選擇錯誤的答案而苦惱不已。實際上這是因為考生沒有揣摩到出題人的心理。作為公務(wù)員選拔的考試試題，必然要體現(xiàn)出考試的效度與難度，因此在設(shè)置選項時必定會出現(xiàn)迷惑性與干擾性，在此基礎(chǔ)之上通常為了保持試題的難度，出題人會將原文中需要命題的語句用另外一種語言形式即同義替換的方式表達出來，從而增加考生思考時的復(fù)雜度與辨識選項的匹配度。因此考生可以從把握出題人心理的角度入手，尋找與原文進行同義替換的選項，往往就是正確答案的標(biāo)志。

【例1】(2008年國考)能源價格高并非全是壞事，因為價格杠桿自會調(diào)節(jié)石油的流向，確保人類以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實際上，如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會做出理智的選擇。那些價格杠桿不起作用的地方，多是機制本身有問題的地方，改進機制，才能使價格杠桿更有效。

這段文字的核心觀點是()。

A.改革體制是充分發(fā)揮價格杠桿作用的前提 B. 能源的無謂浪費問題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視

C. 提高能源價格有利于合理利用與節(jié)約能源 D. 要充分發(fā)揮價格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用

【答案】D

【解析】此題為典型的主旨概括題。文段選取的是經(jīng)濟方面的內(nèi)容，談到了能源價格與能源流向的問題。解題的關(guān)鍵在于把握重點的引導(dǎo)詞，文中通過“實際上”引導(dǎo)了主題句“如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會做出理智的選擇”強調(diào)“價格杠桿對于調(diào)節(jié)能源流向的作用。”因此正確答案為D項。

【糾錯】選項中A項具有一定的迷惑性。然而文中只是在文段最后補充說明了要改進機制確保價格杠桿更加有效，并非文段談?wù)摰闹攸c。而且A項的表述“改革體制”和原文中的“改進機制”也不完全吻合，表述并不準確。因此A項予以排除。

名師點撥

提到“轉(zhuǎn)折”二字時考生常常會想到“雖然……但是”“然而”“卻”，因為這幾個轉(zhuǎn)折詞比較常見。但“其實、實際上、事實上、只是”這樣表示弱轉(zhuǎn)折的詞語卻常常被考生所忽略，而這些表示弱轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞又常常成為考官設(shè)置題目時的偏愛，因此考生在閱讀文段時應(yīng)該全面把握轉(zhuǎn)折詞，這樣才能避免失分。

【例2】(2007年國考)以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來的集體行為，不過是諸多個人意愿與個人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動，否則，任何政府都不會有動力(或壓力)推行環(huán)保政策。即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個公民都不主動遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達不到應(yīng)有的效果。

這段文字主要支持的一個觀點是()。

A.政府有責(zé)任提高全民的環(huán)保意識 B. 完善的法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵

C. 政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個人意愿 D. 每個公民都應(yīng)當(dāng)提高自己的環(huán)保意識

【答案】D

【解析】通過審題可知本題要求考生對于文中主要觀點進行把握，即尋找主題句。由題干可知第一句話主要講的是集體行為是個人意愿與選擇的綜合表現(xiàn);第二句話講的是個人在推動政府制定環(huán)保政策中的作用;第三句講的是個人對于發(fā)揮法規(guī)的實際效果所起的作用。主題句在轉(zhuǎn)折詞“但”之后，即強調(diào)公民個人要有環(huán)保意識，環(huán)保法規(guī)才能取得效果，故D項是原文的同義替換，為正確答案。

【糾錯】A項強調(diào)政府的作用，與原文題意不符。B項強調(diào)法規(guī)制定的重要性，與題意不符。C項側(cè)重法規(guī)的制定應(yīng)體現(xiàn)公民意愿，也與題干不符。

名師點撥

例2中的“除非我們每一個人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動”一句相當(dāng)于“只有我們每一個人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動”(實際上是一個必要條件句，在接下來的內(nèi)容中會重點介紹。)與由“但”引導(dǎo)的“如果每個公民都不主動遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達不到應(yīng)有的效果”一句在內(nèi)容上互相照應(yīng)，通過綜合理解從而更為深入地掌握主題句的意思。

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