2016-11-22 09:46:43 公務員考試網 文章來源:華圖教育
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“學而優(yōu)則仕”是指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官,該句出自《論語.子張》,孔子說過,“學而時習之”,出仕是“時習之”的途徑之一,也就是把所學的、所修的東西應用到從政的實踐之中。古語從政叫仕途,今天叫公務員,是從日文翻譯過來的。日本在二戰(zhàn)稱其為“文官”,戰(zhàn)后改稱為“公務員”。如今很多國家效仿歐美,建立起本國的公務員制度,把從事政府管理的人員叫作“公務員”。
孔子的教育發(fā)展思想上闡述,“讀書做官論”,也就是學習成績優(yōu)秀者可以做官這種說法。孔子一生主張推行德政和仁政,而這恰恰需要一定的人才、德行。為了使擁有君子品格的人可以參加政治活動,孔子主張學人治理國家,也就是今天所謂的大學生,擁有高知識的人群,這樣的說,在當時的封建制度框架下,是具有一定意義的,今天的公考熱經過媒體過度解讀,流行出一種學而優(yōu)則仕是錯誤論斷的提法,這種邏輯恰恰是不能成立的。
從古至今都可以看到,“學而優(yōu)則仕”從一種準則到推動國家不斷發(fā)展前進,對保證政治制度的穩(wěn)定以及國家高水準的治理都起到很重要的作用。在今天“學而優(yōu)則仕”的思想更具有現(xiàn)實意義,現(xiàn)在情況更復雜,個人奮斗的要素更多元,追求金錢過于功利。追求寡欲失去責任,“學而優(yōu)則仕”是一種結合,學到一定境界進入治理階層管理國家,實現(xiàn)抱負。當今的“公務員熱”就從側面反映了這一教育思想。
一、學則公。
從近年來招考標準的變化,公考的趨勢是:年輕化、高學歷的專業(yè)型官員,具有相關專業(yè)知識和一定的社會經驗。然而高學歷、專業(yè)型等標準必然需要通過系統(tǒng)的教育、勤奮的學習才有可能達到。這自然與孔子“學而優(yōu)則仕”中的“學”所包含的意義是一致的,所有的德才都是通過后天學習的。
公務員考試是一種系統(tǒng)且比較科學完整的考試。涵蓋政治、經濟、人文、科技、法律、統(tǒng)計等多個領域的知識,考試內容非常寬泛,需要具備扎實的理論基礎,長期的系統(tǒng)學習,或者短期的系統(tǒng)培訓學習,而且在平時還要注重思維能力的鍛煉,甚至早已超過了古代的“學而優(yōu)則仕”中的“學”,更具艱巨性。
二、仕則優(yōu)。
孔子提出“學而優(yōu)則仕”,原意就是鼓勵平民“賢士”從政。但是目前對“學而優(yōu)則仕”的理解過于狹隘,典型的是“做官論”,這種觀點是片面的、不科學的。“從政”,是指擔任和爭取擔任由選民選舉產生的職務,然后從事參政議政活動,目的一方面是管理國家行政事務,一方面提升自己水平境界,這也是仕則優(yōu)的道理所在,很多從政的都是優(yōu)秀的人才,見識、知識、水平、歷練都是從公所能取得的。這樣的例子比比皆是:陳吉寧,原清華大學校長。2015年1月28日,中央組織部宣布陳吉寧任環(huán)保部黨組書記。侯建國,原中國科學技術大學校長。2015年1月28日,中央組織部宣布侯建國任科技部副部長。郭廣生,原北京工業(yè)大學校長。2015年1月出任北京市委副秘書長,屬正局級干部。周祖翼,原同濟大學黨委書記。2014年8月,出任中央組織部部務委員(副部長級)兼干部二局局長。
三、學而優(yōu)可仕。
雖然仕途需要學,但是卻不是一種必然的選擇,考公務員只是高校畢業(yè)生就業(yè)的其中一種渠道,現(xiàn)今形勢下的一種相對較好的選擇,不是就業(yè)的唯一途徑,而是就業(yè)的較好途徑,所以古語“學而優(yōu)則仕”沒有過時,只是應該改一改了,改成“學而優(yōu)可仕”。
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