2016-11-24 15:04:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2017年國考在即,方法得當(dāng),事半功倍。本文跟廣大考生們分享形式化削弱試題的解題方法。削弱型試題題型的特點(diǎn)是題干中給出一個(gè)完整的論證或者表達(dá)某種觀點(diǎn),要求從備選項(xiàng)中尋找到能削弱或者反駁題干的選項(xiàng)。
在閱讀試題時(shí)發(fā)現(xiàn)題干中含有“只有……才……”、“如果……那么……”、“或者……”等關(guān)鍵詞,一般都是形式化的削弱題。形式化削弱,即為求矛盾,力度最強(qiáng)。例如下面幾道削弱題。
例題1:在家電產(chǎn)品“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,某銷售公司的產(chǎn)品受到了農(nóng)村居民的廣泛歡迎。該公司總經(jīng)理在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示:只有用最流行暢銷的明星產(chǎn)品面對農(nóng)村居民,才能獲得他們的青睞。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑總經(jīng)理的論述?
A. 某品牌電視由于其較強(qiáng)的防潮能力,盡管不是明星產(chǎn)品,仍然獲得了農(nóng)村居民的青睞
B. 流行暢銷的明星產(chǎn)品由于價(jià)格偏高,沒有贏得農(nóng)村居民的青睞
C. 流行暢銷的明星產(chǎn)品只有質(zhì)量過硬,才能獲得農(nóng)村居民的青睞
D. 有少數(shù)娛樂明星為某些流行暢銷的產(chǎn)品作虛假廣告
答案:A【解析】題干中總經(jīng)理的論述是:居民青睞→明星產(chǎn)品;質(zhì)疑力度最強(qiáng)的是:居民青睞且不是明星產(chǎn)品。故答案為A。
例題2:某家長認(rèn)為,有想象力才能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),但想象力和知識(shí)是天敵,人在獲得知識(shí)的過程中,想象力會(huì)消失,因?yàn)橹R(shí)符合邏輯,而想象力無章可循。換句話說,知識(shí)的本質(zhì)是科學(xué),想象力的特征是荒誕。人的大腦一山不容二虎:學(xué)齡前,想象力獨(dú)占鰲頭,腦子被想象力占據(jù);上學(xué)后,大多數(shù)人的想象力被知識(shí)驅(qū)逐出境,他們成為知識(shí)淵博但喪失了想象力,終身只能重復(fù)前人發(fā)現(xiàn)的人。
以下哪項(xiàng)與該家長的上述觀點(diǎn)矛盾?
A. 如果希望孩子能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),就不要送他們上學(xué)
B. 如果獲得了足夠知識(shí),就不能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)
C. 發(fā)現(xiàn)知識(shí)的人是有一定想象力的
D. 有些人沒有想象力,但能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)
答案:D【解析】題干中家長的觀點(diǎn)是:創(chuàng)造性勞動(dòng)→有想象力;矛盾觀點(diǎn)為:創(chuàng)造性勞動(dòng)且沒有有想象力。故答案選D。
例題3:陳先生在鼓勵(lì)他孩子時(shí)說道:“不要害怕暫時(shí)的困難和挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”他孩子不服氣的說:“您說的不對。我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨,怎么就沒見到彩虹呢?”
陳先生孩子的回答最適宜用來反駁以下哪項(xiàng)?
A. 如果想見到彩虹,就必須經(jīng)歷風(fēng)雨
B. 只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,就可以見到彩虹
C. 只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹
D. 即使經(jīng)歷了風(fēng)雨,也可能見不到彩虹
答案:B【解析】陳先生孩子的回答是:經(jīng)歷了風(fēng)雨且沒見到彩虹,這句話的矛盾命題是:經(jīng)歷風(fēng)雨→見到彩虹。故答案選B。
這類題目一般都是論點(diǎn)中有明確的推理關(guān)系,且多數(shù)都有明顯的關(guān)聯(lián)詞。而選項(xiàng)則是:找出題干的否定命題。希望考生們遇到此類試題的時(shí)候可以一舉拿下。
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