2017年國家公務員面試技巧：勤問“what，who”

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下面是跟各位考生分享的關于綜合分析的小技巧，希望參加2017年國家公務員考試的各位考生遇到社會熱點，多加思考，勤問“what，who”，多加練習，這樣在回答綜合分析問題時才會游刃有余。

who：聯(lián)系生活，發(fā)表感想。

面試不應只具備引經(jīng)據(jù)典、高談闊論的答題技巧，更重要的是考生能有一個善于思考的頭腦和樂于觀察生活抒發(fā)感想的態(tài)度。who原則就是需要考生弄清楚題目當中所描述事件發(fā)生在哪個群體身上，從而根據(jù)群體特點或抒情或議論，增加答題色彩。

如：現(xiàn)在學校女教師排隊懷孕成為潛規(guī)則，你怎么看?這里邊明確提及是關于女教師的限制，那么根據(jù)這一點我們可以非�？焖俚寐�(lián)想到在我國現(xiàn)有的教師隊伍中，男女教師的性別比例是嚴重失調(diào)的。從而將平衡男女配比作為本題的解決對策之一。

what：聯(lián)系熱點、確定類別。

what就是需要各位考生區(qū)分這究竟是一件什么事?面試當中涉及的熱點專題主要包括以下幾個：醫(yī)療、教育、交通、社會保障、分配制度、環(huán)境保護。而這幾大專題也基本上囊括了綜合分析時政類出題的大致方向。所以，各位考生在審題時可以首先定位題目中的事件到底屬于哪個專題，然后再跟相關熱點專題下的知識點進行聯(lián)系，從而給論證和落實部分提供素材。

如：現(xiàn)在學校女教師排隊懷孕成為潛規(guī)則，你怎么看?學校這個字眼明確表示這是一個跟教育相關的問題，而教育專題中提到的目前我國有些學校中“人治”思想泛濫，導致校規(guī)執(zhí)行不合理出現(xiàn)亂象就可以成為一個很好的角度了。

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