2017國(guó)家公務(wù)員面試備考策略：容易拿分題型大盤點(diǎn)

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　　本文是2017年國(guó)家公務(wù)員面試備考策略：容易拿分題型大盤點(diǎn)�！�國(guó)考筆試剛過(guò)，首先在這里祝賀進(jìn)面的考生，其實(shí)公務(wù)員面試是在組織者精心的特定場(chǎng)景下，考官和考生通過(guò)面對(duì)面的交談或者觀察，測(cè)評(píng)考生知識(shí)、能力、道德等相關(guān)素質(zhì)的一種考試，其中最常用的形式是結(jié)構(gòu)化面試。在此，華圖教育專家為廣大學(xué)員就如何應(yīng)對(duì)2017年國(guó)考面試給予了一些備考策略，希望廣大學(xué)員能夠在面試當(dāng)中拔得頭籌。

　　根據(jù)國(guó)家公務(wù)員通用能力，以及對(duì)歷年真題測(cè)評(píng)要素總結(jié)，結(jié)構(gòu)化面試的題型主要分為五大類，分別是自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變和綜合分析，其中組織管理的題目在近幾年來(lái)面試考察中呈上升的趨勢(shì)，并且也是考生在作答的過(guò)程中很容易拿分的一類題型，因?yàn)榇蠹叶加薪M織過(guò)或者參加過(guò)活動(dòng)、會(huì)議、宣傳等活動(dòng)當(dāng)中，所以這類題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)比較好作答，首先用一個(gè)真題讓大家感受下：

　　【例1】為了宣傳社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)院設(shè)計(jì)了一個(gè)APP，但是老人不會(huì)用，你認(rèn)為要怎么宣傳才能達(dá)到效果?(2016年2月24日下午國(guó)家公務(wù)員商務(wù)部面試真題)

　　【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　明確宣傳的目的和意義

　　從不同方面分析原因;

　　準(zhǔn)確把握老人這類特殊人群的特征;

　　提出實(shí)際可操作的措施解決問(wèn)題。

　　【參考解析】手機(jī)應(yīng)用因?yàn)槠湫麄魉俣瓤�，不受時(shí)空限制，可以直接在手機(jī)進(jìn)行預(yù)約等操作，被廣泛的應(yīng)用與各個(gè)行業(yè)。為了宣傳社區(qū)醫(yī)院，設(shè)計(jì)了一個(gè)手機(jī)APP，就是利用了這一特點(diǎn)，但是很多老人不會(huì)使用，這就體現(xiàn)了醫(yī)院在進(jìn)行宣傳的時(shí)候沒有考慮到老人的特殊性。所以我覺得為了達(dá)到向老人宣傳的目的，可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　第一，通過(guò)走訪調(diào)查等方式，了解社區(qū)老人對(duì)手機(jī)應(yīng)該的了解和使用情況，以及平常他們接收信息的方式有哪些，可能是通過(guò)和鄰居溝通，可能是通過(guò)電視，也有可能是通過(guò)宣傳單等方式了解信息，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總，選擇一種或者多種合適的宣傳方式;

　　第二，如果社區(qū)老人使用智能手機(jī)的情況居多，并且知道基本的操作，那可能是APP設(shè)計(jì)的過(guò)于復(fù)雜，或者是文字太多，針對(duì)這一情況，可以改善APP的設(shè)計(jì)內(nèi)容，講基本預(yù)約程序等采用圖片的形式更加形象的向老人展示;

　　第三，如果社區(qū)老人不會(huì)使用手機(jī)APP，則就要選擇其他的宣傳方式，比如聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)在老年活動(dòng)場(chǎng)所舉辦現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)放視頻，真人講解加宣傳手冊(cè)的方式讓老人直接了解醫(yī)院的大概情況和優(yōu)惠政策;

　　第四，宣傳活動(dòng)過(guò)了大概1周或者一個(gè)月之后，再次通過(guò)上門走訪的方式，了解老人對(duì)于醫(yī)院的了解情況，將調(diào)查的結(jié)果匯總分析得出宣傳的實(shí)際效果。

　　總而言之，社區(qū)醫(yī)院可以更加方便老人就醫(yī)，通過(guò)宣傳，讓更多老人了解情況，可以使得社區(qū)醫(yī)院的作用發(fā)揮到位。

　　以上就是一道16年的組織管理題，考生在回答這一類題目的過(guò)程中應(yīng)該首先明確工作的目的和任務(wù)是什么，再說(shuō)明在組織工作前要做哪些計(jì)劃比如要調(diào)查，人員分配，物資準(zhǔn)備等等，然后適當(dāng)假設(shè)在組織過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況，給出相應(yīng)的解決措施，最后再做一個(gè)小結(jié)。

　　組織管理類的題目不難，主要考察考生的基本組織能力，考生朋友平常可以自己模擬或者參與到組織活動(dòng)中，增加自己的角色代入感。

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