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在線培訓(xùn)人數(shù)10倍速增長(zhǎng)背后,華圖教育如何跑贏在線“唱衰期”?

2017-02-10 08:58 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來(lái)源:九宮八卦

  10年前,華圖教育上線華圖網(wǎng)校;3年前,華圖教育上線磚題庫(kù)……時(shí)至今日,華圖教育的在線業(yè)務(wù)以每年十倍人次的增速領(lǐng)跑行業(yè),其營(yíng)收占總收入的5%左右。

  盡管在線教育收入份額并不高,但基于華圖整體體量,其在線營(yíng)收的實(shí)際數(shù)量依然較為可觀。為此,華圖教育總裁張仕友將互聯(lián)網(wǎng)教育作為2017年的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn),尤其是基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)應(yīng)用及提升。

  在張仕友看來(lái),互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)給予學(xué)習(xí)者更大的方便。但是,在線教育只解決了教育的部分問(wèn)題,并沒(méi)有解決教育的根本問(wèn)題,即教育質(zhì)量。對(duì)于華圖教育而言,公務(wù)員考試的通過(guò)率是教學(xué)的核心。然而,決定通過(guò)率高低的根本,依然是好老師、好課程和好學(xué)生。

  多年以來(lái),華圖教育之所以能夠持續(xù)高速發(fā)展,其動(dòng)力就來(lái)自其所秉承的“三好”的套路,即教學(xué)水平過(guò)硬的優(yōu)秀教師、設(shè)置科學(xué)的優(yōu)質(zhì)課程體系以及熱愛(ài)公務(wù)員行業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。

  因此,別看華圖教育線上教學(xué)收入占比不高,但在線教育在大數(shù)據(jù)分析、精準(zhǔn)化教學(xué)、學(xué)習(xí)軌跡記錄等方面體現(xiàn)的作用得到了充分認(rèn)可。這也是華圖教育持續(xù)投資在線教育的根本原因。

  張仕友表示,90后已經(jīng)成為公務(wù)員考試的主體。這個(gè)群體非常適應(yīng)在線學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)。所以,華圖教育必然增加在線學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式。然而,未來(lái)的3到5年,線下教育依然是最好的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。尤其對(duì)公務(wù)員考試而言,其所考查的并不僅僅是知識(shí),而是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這種能力的培養(yǎng),更加離不開(kāi)教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間面對(duì)面的互動(dòng)交流。

  事實(shí)上,華圖教育旗下的華圖網(wǎng)校、磚題庫(kù)等在線教育產(chǎn)品確實(shí)為大量考生提供了學(xué)習(xí)的便利。但是,眾多考生參加考試培訓(xùn)的目的就是通過(guò)公務(wù)員考試。這種以結(jié)果為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)形式,必然對(duì)教學(xué)方提出了更高的要求。

  張仕友坦言,在線教育的一個(gè)特點(diǎn)是,學(xué)生能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。不過(guò),隨之而來(lái)的問(wèn)題是,學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的時(shí)間存在不確定性?梢钥隙ǎ忾]式學(xué)習(xí)10天的效果,遠(yuǎn)比利用碎片時(shí)間切片化學(xué)習(xí)半個(gè)月要好得多。

  當(dāng)然,在華圖教育的封閉教學(xué)中,大數(shù)據(jù)、直播課、測(cè)評(píng)等在線教育的元素也得到充分應(yīng)用,并確保了教學(xué)效果。據(jù)稱,在華圖教育的各類班型中,高端班平均通過(guò)率達(dá)到75%以上。

  事實(shí)證明,良好的教學(xué)效果確保了華圖教育的發(fā)展。公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示,2016上半年,華圖教育實(shí)現(xiàn)營(yíng)收9.69億元,同比增長(zhǎng)40.10%;實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)2.61億元,同比增長(zhǎng)70.92%。

  張仕友稱,最好的教育質(zhì)量、教學(xué)服務(wù)實(shí)質(zhì)上并不以任何模式來(lái)劃分的。無(wú)論線上教學(xué),還是線下教育,其最終的目標(biāo)理應(yīng)是能夠提供最好的教育質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)。

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(編輯:段小曼)

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