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2018年國考行測言語做題技巧-句法成分辨析(二)

2017-04-20 10:56:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  備考2018年國考,小伙伴們準(zhǔn)備的怎么樣了,有沒有已經(jīng)步入準(zhǔn)備的行列呢?行測言語理解題中,從定語的表義作用看,可以分為限制性定語和描寫性定語兩大類。限制性定語一般能回答“哪一種或哪一類的、多少、何時(shí)何地”等問題,描寫性定語一般能回答“什么樣的”問題。華圖小編整理了2018年國考行測言語做題技巧-句法成分辨析(二),助力2018年國考!

  限制性定語是對中心語所指的事物范圍加以限制,使中心語事物在其性質(zhì)、特征上能與同類的事物區(qū)別開來。它的作用主要是給事物分類,使語言增加準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。這種定語越多,中心語所指的人或事物的范圍就越小。一般說來,名詞性詞語、動(dòng)詞性詞語和區(qū)別詞做定語多是限制性的,例如:頤和園的湖光山色、冬季的陽光、林子里的光線、教學(xué)設(shè)備、野生動(dòng)物、新衣服、大型歌舞、女朋友送的禮物。

  描寫性定語多數(shù)在語義上對中心語事物加以描寫或形容,它的作用主要是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài),突出其中本來就有的某一特性,使語言增加形象性、生動(dòng)性。描寫性定語多用狀態(tài)形容詞和性質(zhì)形容詞的重疊式、擬聲詞等充當(dāng),如:碧綠的田野、壯麗的故宮、綠油油的莊稼、彎彎曲曲的小河、如飛的火車、風(fēng)平浪靜的港灣。

  定語的標(biāo)志為“的”,如“晴朗的天、干凈的水”,但要注意有些定語后面并無“的”,如“紅花、綠葉、好主意”。

  狀語的語義類別可粗分為限制性和描寫性兩類。限制性狀語用來表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。描寫性狀語是從性質(zhì)和狀態(tài)方面對事物加以描寫或形容,在語法結(jié)構(gòu)上也是修飾謂詞性成分,在語義指向上有些是描寫動(dòng)作狀態(tài),指向謂詞性成分,有些是描寫動(dòng)作者的情態(tài),指向名詞性成分,就是說語法結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系不都是一致的,例如:

  (1)小李【很高興】地對我說。(小李很高興,小李對我說)

  (2)她【臉色陰沉】地走了進(jìn)來。

  狀語一般放在主語后面,一些表示時(shí)間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對象或者語氣的狀語有時(shí)也可以出現(xiàn)在主語前面,由“關(guān)于”組成的介詞短語作狀語,只能出現(xiàn)在句首。

  助詞“地”是狀語的書面標(biāo)志。

  補(bǔ)語一般由謂詞性詞語充當(dāng)。補(bǔ)語可以用來說明動(dòng)作、行為的結(jié)果、趨向、數(shù)量、時(shí)間、處所、可能性或者說明性狀的程度和人、物的狀態(tài)。下面以語義類別為綱談補(bǔ)語的構(gòu)成。

  1、結(jié)果補(bǔ)語

  表示因動(dòng)作、行為導(dǎo)致的結(jié)果,例如“他放跑了罪犯”,是因“放”而“跑”了。結(jié)果補(bǔ)語常用的是形容詞,少數(shù)用動(dòng)詞和動(dòng)詞短語。結(jié)果補(bǔ)語前頭不用助詞“得”。例如:

  (1)這個(gè)字寫<錯(cuò)>了。

  (2)她被打<腫>了眼睛。

  2、情態(tài)補(bǔ)語

  表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來的情態(tài)。中心語和補(bǔ)語中間常用助詞“得”。例如:

  那陣雨來得<猛>,去得<快>。

  他摔得<滿身爛泥>。

  3、趨向補(bǔ)語

  表示事物隨動(dòng)作而移動(dòng)的方向,都用趨向動(dòng)詞充當(dāng),例如:

  遠(yuǎn)處傳<來>了腳步聲。

  人們絕不輕易把生命交<出去>。

  4、數(shù)量補(bǔ)語

  有一種動(dòng)量補(bǔ)語,由表動(dòng)量的量詞短語充當(dāng),用來表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù),例如“看了幾遍,走了一趟,看上幾眼,打了我一下”。另外一種是時(shí)量補(bǔ)語,用表時(shí)間的量詞和加數(shù)詞組成的數(shù)量短語充當(dāng),或用“數(shù)量名”短語充當(dāng),用來表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間,也就是時(shí)量、時(shí)段,例如“住了三天,等了一個(gè)鐘頭”;或者表示動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后所經(jīng)歷的整段時(shí)間(時(shí)段),例如“成立了五年了,掛了一天”。

  5、時(shí)地補(bǔ)語

  多用介詞短語來表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所,包括表示動(dòng)作的終止地點(diǎn)。

  這事就出<在1990年>。

  兩個(gè)小伙子走向海邊。

  定語、狀語、賓語也可幫助我們理清句子結(jié)構(gòu),明確主干成分。大家可多了解,以此幫助快速明確句子以及段落大意。在2018年國考中取得一個(gè)滿意的成績!

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