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2018年國家公務(wù)員申論備考:規(guī)避“三窠臼”答題技巧

2017-06-22 13:49:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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“得申論者得天下,得作文者得申論”,若想在文章寫作中獨立鰲頭,獲得閱卷者青睞,作文寫作必須有新意,不能落窠臼,尤其是文章分論點的書寫,更應(yīng)該要有新意。因此,分論點提取過程中,分論點選取角度不應(yīng)過大,應(yīng)強調(diào)針對性,針對總論點有的放矢進行提煉。學(xué)會玩轉(zhuǎn)材料,從材料中選取合適的分論點,分論點寫作角度可以從“是什么”以及“為什么”角度提取,分論點展開部分側(cè)重分析論證,盡量淡化對策的提出,積累多樣化論據(jù),靈活使用多樣化論證方法,定能力拔頭籌,斬獲文章高分。

【窠臼一 主體套路】

很多考生在分論點寫作時,采用主體套路化寫法,常見表述“解決問題需要個人助力”,“解決問題需要企業(yè)出力”,“解決問題需要國家支持”。眾所周知,對于任何問題的解決,都需要多措并舉,都需要個人、企業(yè)、國家三管齊下,這樣的分論點毫無新意,屬于萬能化表述。各位考生萬能屬于無能,萬能萬能,萬萬不能。

【窠臼二 對策萬能】

絕大多數(shù)考生喜歡寫策論文,然而寫作水平令人心悸,一旦提及對策,只會擺弄一些“萬金油”式對策,常見表述“加強思想教育”,“加大監(jiān)管力度”,“完善法律法規(guī)”,“政府加大投入”,“加強媒體監(jiān)管”,“加大處罰力度”......毫無針對性,未對這些對策措施予以明確細化,對策針對性、可操作性不強,陷入“空套化”陷阱,而且在考場上的撞車率極高,套路就是死路,明明是死路,何必再上路。

【窠臼三 假大空表述】

部分考生在意識到單純寫策論文無法博取考官眼球,進而轉(zhuǎn)向政論文書寫,但所提出的分論點依舊讓人一聲嘆息,單純執(zhí)著于一些假大空表述,常見表述“有助于構(gòu)建和諧社會”,“有助于編織中國夢”,“有利于打造小康社會”,“有利于實現(xiàn)共同富裕”,定睛一看,所有分論點寫作角度過大,任何一個社會問題的解決都直指和諧社會的建設(shè),都有助于實現(xiàn)中國夢,觀點過于空套,單純忽悠,定會被考官斬于馬下。

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