2017-06-22 14:11:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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一、問題式開頭
所謂問題式開頭即概括材料中的問題,交代事由。比如,現(xiàn)在要寫一篇關(guān)于倡導(dǎo)理性彩禮的倡議書,就可以從材料中尋找與彩禮問題相關(guān)的問題。比如:“當(dāng)下,我縣彩禮增速不斷加快,彩禮金額不斷提高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通百姓的生活水平,因婚借貸、因婚返貧現(xiàn)象不斷發(fā)生,天價(jià)彩禮流毒甚遠(yuǎn)。因此,我們倡議:”,從材料中尋找歸納相關(guān)的問題,進(jìn)而引出發(fā)文事由。
二、目的式開頭
所謂目的式開頭即交代發(fā)文目的,進(jìn)而引出發(fā)文事由和文種常用語(yǔ),廣泛用于不同類型的事務(wù)性文種。比如,我們要寫一篇關(guān)于召開本市食品安全全部門工作會(huì)議的通知,就可以將保護(hù)食品安全的相關(guān)目的進(jìn)行整合。比如:“為了保證本市市民的餐桌安全,保障食品安全工作的全面、健康、穩(wěn)健發(fā)展,本市食藥監(jiān)局牽頭,聯(lián)合多專業(yè)職能部門招開‘全市食品安全全部門工作會(huì)議’,會(huì)議具體相關(guān)事項(xiàng)通知如下:”,從材料中尋求與主題詞相關(guān)的目的,進(jìn)行羅列和整理,進(jìn)而引出發(fā)文事由,完成開頭的書寫。
三、影響式開頭
所謂,影響式開頭即概括材料中的意義或危害,概括材料中與題干中心詞匯相關(guān)的積極和消極影響,借助一定的過渡語(yǔ),進(jìn)而書寫開頭的方法。例如,我們要寫一篇關(guān)于品牌建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的開頭,那么除了問好和介紹自己外,就可以接著這么寫,“品牌是一個(gè)符號(hào),是產(chǎn)品多方面因素的綜合體,是產(chǎn)品表達(dá)自身信息的載體。品牌競(jìng)爭(zhēng)力包括企業(yè)各方面綜合優(yōu)勢(shì),是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)和持久核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展上升期,品牌建設(shè)是制造業(yè)真正實(shí)現(xiàn)走出去的核心工作。”進(jìn)而,開啟第二段的論述。
四、背景式開頭
所謂的背景式的開頭,即通過概括材料中的現(xiàn)狀和背景,進(jìn)而交代發(fā)文事由的方法。比如,我們?yōu)榱藢懸黄P(guān)于供銷社發(fā)展的試點(diǎn)工作的匯報(bào)發(fā)言,就可以從材料中尋找與供銷社發(fā)展的一些前世今生,如,“大家好,非常高興能作為發(fā)言代表分享一下當(dāng)前我省供銷社發(fā)展的一些案例。七八十年代,供銷社占據(jù)生產(chǎn)、生活、流通、經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的壟斷地位,然而,改革開放后,一度因體制、機(jī)制問題導(dǎo)致業(yè)務(wù)萎縮、虧損嚴(yán)重。到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著綜合改革工作的推進(jìn),網(wǎng)上供銷社試點(diǎn)的開展,發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)方面取得初步成效。”進(jìn)而引出材料中關(guān)于文章主體的試點(diǎn)工作。
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