2017-07-11 15:28:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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國(guó)考行測(cè)試卷中的邏輯填空題整體難度不大,通常都是個(gè)別題目挑戰(zhàn)性很大,很多考生在考試時(shí)就對(duì)一些題糾結(jié)到不行,最后隨便選了個(gè)答案。這兩道題錯(cuò)誤率極高,要參加2018年國(guó)考的你能做對(duì)嗎?
天筆者選取最新國(guó)考真題中錯(cuò)誤率非常高的兩道邏輯填空題為例,分析探討一下,希望對(duì)正在備考公務(wù)員考試的考生有所幫助。
【真題1】
處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,中小型民營(yíng)書(shū)店雖然無(wú)法在出版規(guī)模、價(jià)格、渠道等方面和大型發(fā)行集團(tuán)、出版社、傳媒集團(tuán)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),但可以專(zhuān)注于某一特色,________,市場(chǎng)空間小而利潤(rùn)不小。網(wǎng)絡(luò)的傳播與溝通效應(yīng)、數(shù)據(jù)平臺(tái)的挖掘分析能力,能夠幫助獨(dú)立書(shū)店更便捷地觸及到讀者的思想和需求,并________需求,引導(dǎo)消費(fèi)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.發(fā)揚(yáng)光大 發(fā)現(xiàn)
B.畫(huà)龍點(diǎn)睛 刺激
C.錦上添花 滿(mǎn)足
D.拾遺補(bǔ)缺 創(chuàng)造
【考生是怎么選的】
調(diào)研了一些考生,當(dāng)時(shí)考試時(shí)選了什么?為什么選它?下面看看幾個(gè)典型回答:
考生甲:我這題選的是A。說(shuō)實(shí)話,拿到這題的時(shí)候有點(diǎn)發(fā)懵,選項(xiàng)確實(shí)挺難排除的,代入空中讀著都挺順溜。我首先排除的就是D項(xiàng),因?yàn)?ldquo;拾遺補(bǔ)缺”這個(gè)詞不常見(jiàn),而且從字面理解的話,就是找到遺漏補(bǔ)足缺點(diǎn)的意思,看著與題目沒(méi)關(guān)系,所以直接排除了,悔不當(dāng)初啊!我選A是因?yàn)榘袯、C兩項(xiàng)都排除了,“畫(huà)龍點(diǎn)睛”“錦上添花”用在這里都不對(duì),剩下的只有A了,代入進(jìn)去,感覺(jué)“發(fā)揚(yáng)光大特色,發(fā)現(xiàn)需求”都很合適啊。
考生乙:我選的是B。因?yàn)槠匠4蠹也欢颊f(shuō)刺激需求,引導(dǎo)消費(fèi)嘛,再看第一空前面“專(zhuān)注于某一特色”,“畫(huà)龍點(diǎn)睛”接上去很順暢,而且好像有突出特色的意思,所以就確定B項(xiàng)是正確答案了。
考生丙:我蒙的是D,竟然猜對(duì)了!當(dāng)時(shí)時(shí)間比較緊張,確實(shí)不知道選什么,也不想多糾結(jié),就決定冒險(xiǎn)一下,選了D,因?yàn)檫@些詞中我就“拾遺補(bǔ)缺”不認(rèn)識(shí),看著它最不可能是正確答案,所以就選它。因?yàn)闅v年考試總會(huì)有那么幾道題選的答案挺出人意料的,就想著放手賭一把,誰(shuí)知道真賭對(duì)了呢!
【華圖教育分析】
這道題難度確實(shí)挺大,真正做對(duì)很不容易,尤其是第一個(gè)空前后都沒(méi)有內(nèi)容,只有孤零零的一條橫線。做這種難度很大的題,要從多方面考慮,比如詞義、語(yǔ)境和搭配,然后一一排除。
本題的主要切入點(diǎn)是詞義的理解和語(yǔ)境。像B項(xiàng)的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”指的是寫(xiě)文章或講話時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容生動(dòng)有力,用在這里明顯不行,排除。C項(xiàng)的“錦上添花”,用大白話講就是好上更好,如果選C,那“專(zhuān)注于某一特色”是不是應(yīng)該指更好的那一方面?那之前的好呢?文段中并沒(méi)有提到,而文段說(shuō)的是中小民營(yíng)書(shū)店處境不好,因此排除C項(xiàng)。
A項(xiàng)怎么排除呢?“發(fā)揚(yáng)光大”不好排除,我們來(lái)看第二空,空前內(nèi)容談到“觸及到讀者需求”,后面是不是應(yīng)該更進(jìn)一步?如果再用“發(fā)現(xiàn)需求”是不是與“觸及到需求”重復(fù)了呢?因此“創(chuàng)造需求”更恰當(dāng)。D項(xiàng)的“拾遺補(bǔ)缺”指的是撿取遺漏,彌補(bǔ)缺失,正好對(duì)應(yīng)前面雖然中小型民營(yíng)書(shū)店夾縫生存的處境。
【真題2】
家庭是社會(huì)的基本單元,家庭功能受損,已經(jīng)并將繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)后果。規(guī)模龐大的留守兒童,是中國(guó)獨(dú)有的城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物。解決這一問(wèn)題_______,且無(wú)法畢其功于一役,多項(xiàng)改革不可能_______,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)提醒我們,多層次的行動(dòng)、全方位的改革必須啟動(dòng)或加速。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.迫在眉睫 萬(wàn)無(wú)一失
B.千頭萬(wàn)緒 立竿見(jiàn)影
C.千難萬(wàn)險(xiǎn) 齊頭并進(jìn)
D.錯(cuò)綜復(fù)雜 避重就輕
【考生是怎么選的】
考生甲:這題我選的是A。主要是依據(jù)第一空選出來(lái)的,因?yàn)槲亩巫詈筇岬?ldquo;嚴(yán)峻”“必須啟動(dòng)或加速”,說(shuō)明情況很緊急,而“迫在眉睫”正好能提現(xiàn)這種迫切性,“萬(wàn)無(wú)一失”也挺合適,所以我根據(jù)整體語(yǔ)境選了A。
考生乙:我選的是B。我跟甲的想法不一樣,我是根據(jù)第二空確定的答案?涨爸赋“無(wú)法畢其功于一役”,說(shuō)明不可能一次就成功,而“立竿見(jiàn)影”是立馬見(jiàn)到效果的意思,正好與前面相對(duì)應(yīng),其他三個(gè)成語(yǔ)好像都不能,所以我選了B。
考生丙:我猜的C。我也是根據(jù)第二空做出的猜測(cè),因?yàn)槲易サ娇涨?ldquo;多項(xiàng)改革”這一關(guān)鍵詞,“齊頭并進(jìn)”說(shuō)明是有好幾個(gè)事情一起進(jìn)行,正好能對(duì)應(yīng),所以就確定答案是C了。
【華圖教育分析】
這題難度真的不小,迷惑性很大。應(yīng)該選B項(xiàng),乙考生的答題思路是對(duì)的,根據(jù)語(yǔ)境來(lái)分析,前后對(duì)應(yīng)。丙考生雖然也用了這一方法,但是抓錯(cuò)了關(guān)鍵點(diǎn),而且如果你再驗(yàn)證一下第一空的話,恐怕你就不會(huì)選擇C了,“解決這一問(wèn)題千難萬(wàn)險(xiǎn)”,讀著通順嗎?不通順吧,平常我們都說(shuō)“解決什么什么問(wèn)題經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)”,“千難萬(wàn)險(xiǎn)”從詞性來(lái)說(shuō),是個(gè)名詞,用在此處肯定不正確,所以C是不能選的。
還有D項(xiàng)的“錯(cuò)綜復(fù)雜”,代入空中一樣是不通順的,一般我們都說(shuō)“問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜”,而非“解決問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜”。
還剩下A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)中的“萬(wàn)無(wú)一失”無(wú)法與前文“無(wú)法畢其功于一役”形成對(duì)應(yīng),因此這題選B項(xiàng)最為恰當(dāng)。
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