2017年河南公務員考試申論備考之巧用申論材料確定文章立意

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　　2017年河南公務員考試申論備考，對于文章立意在申論文章寫作過程中是非常重要的。文章立意主要包括兩個方面：一是明確文章寫作的論點;二是明確文章的結構脈絡，簡而言之，即每個自然段要寫什么。文章立意一方面取決于審題，另一方面也取決于材料，河南公務員申論題目一般都比較簡短，提供的往往是一個話題，有效信息比較少，而材料提供提供的是一種語境，提供的有效信息比較多，因此我們可以利用申論材料來確定文章立意，助力2017年河南公務員考試。

　　利用申論材料確定文章立意共有兩個步驟：一是尋找與題目中話題緊密相關的材料。在此需要特別注意的是，并不是所有的申論材料都與文章寫作的話題緊密相關，有些材料在文章寫作時并不能夠派上用場。二是對與題目中話題緊密相關的材料進行概括總結，提煉要點，進而明確文章寫作的論點和結構脈絡。

　　接下來，舉例說明。

　　2014年0927聯(lián)考文章寫作題：請深入理解“給定資料6”中的兩種觀點。并結合給定資料，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。要求：中心明確，認識深刻。(2)內容充實，邏輯清晰。(3)思維嚴謹，語言準確流暢。(4)字數(shù)1000—1200字。

　　不難看出，此道文章寫作題是要圍繞“給定資料6中”的兩種觀點進行寫作，這兩種觀點可以視作為文章寫作的話題，而與該話題緊密相關的材料是“給定資料6”。“給定資料6”如下：

　　“全國人大環(huán)境與資源保護委員會調查表明，目前我國包裝品廢棄物約占城市家庭生活垃圾的10%以上，其體積要構成家庭生活垃圾的30%以上，但大量的包裝物最后都成了垃圾，有的甚至對環(huán)境構成長久壓力(如被丟棄的塑料袋等)，環(huán)保專家毛先生嘆道，美麗的代價，實在是太昂貴了!得不償失。

　　但也有人認為，包裝既是一種經(jīng)濟現(xiàn)象，有需求就有生產，況且，包裝也可以拉動經(jīng)濟發(fā)展。同時也是一種文化現(xiàn)象，中國是個人情社會，不少人都想‘面子’多于想‘污染’，東西包裝得好才拿得出手，一個好東西包裝得不好，還不如東西差點包裝得好一些。”

　　現(xiàn)在要做的便是對“給定資料6”的兩種觀點進行概括總結。一種觀點是全國人大環(huán)境與資源保護委員的觀點：包裝帶來了嚴重的環(huán)境污染，美麗的代價十分昂貴，得不償失。另一種觀點是部分民間人士的觀點：包裝無可厚非，因為包裝可以帶來經(jīng)濟發(fā)展，有需求就應當有生產，包裝也代表著一種人情。

　　稍作分析，不難發(fā)現(xiàn)部分民間人士的觀點是站不住腳的，因為只顧經(jīng)濟利益、人情面子而忽視長遠生態(tài)利益，則我們又會走上“先污染、后治理”環(huán)保錯位的老路，這是“吃祖宗的飯、砸祖宗的碗、斷子孫的路”，因此要對部分民間人士的觀點進行反駁，而全國人大環(huán)境與資源保護委員的觀點是正確的。寫文章時，肯定是要以正確的觀點來明確論點的，因此根據(jù)全國人大環(huán)境與資源保護委員的觀點可以得出基本論點：包裝帶來了嚴重的環(huán)境污染，破壞了生態(tài)環(huán)境，不利于生態(tài)文明建設。

　　明確了論點以后，還需要明確文章的結構脈絡。由于文章是要圍繞“給定資料6”中的兩種觀點進行寫作，因此文章在布局上不妨寫四個自然段：第一段，引出論點：包裝帶來了嚴重的環(huán)境污染，破壞了生態(tài)環(huán)境。第二段，駁斥部分民間人士的觀點，這是間接論證。第三段，論證全國人大環(huán)境與資源保護委員會的觀點，這是直接論證。第四段，得出結論。

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