我與公考相愛(ài)相殺的五年

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公考路上也不乏一舉上岸的實(shí)力派，而我，沒(méi)那么幸運(yùn)，從2011年作為應(yīng)屆生初識(shí)公考，到2016年成功上岸，曲曲折折，我用了五年的時(shí)間。

剛開(kāi)始選擇參加公考，算是跟風(fēng)，抑或是為自己大四無(wú)聊的生活找個(gè)出口。畢竟同寢室的其余五人不是考研就是考公，在考研和考公之間，我選擇了后者。其實(shí)，我內(nèi)心一直是抗拒的。我想的是出去工作，租房子，投簡(jiǎn)歷，學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)法律。就我這種心態(tài)，第一年肯定是去當(dāng)炮灰的，我也完全沒(méi)有挫敗感沒(méi)有任何沮喪，考不上還為我去做其他工作找了個(gè)冠冕堂皇的理由。2012年畢業(yè)后我去了法院做宣傳工作，拿著餓不著自己的工資，但跟我想要的生活相差甚遠(yuǎn)，機(jī)緣巧合，我考取了三支一扶。事實(shí)上，考了三支一扶我覺(jué)得上了賊船，下不來(lái)了，周?chē)�的同事都督促學(xué)習(xí)，讓考公務(wù)員、事業(yè)編。也就是說(shuō)在機(jī)關(guān)里受到的就是他們這種圈子的就業(yè)觀、價(jià)值觀。我自己不愿考，即便是我兩年的三支一扶快到期時(shí)，我考慮的依然不續(xù)簽了，我要出去自由地工作，自己發(fā)展。

16年之前的四年備考，我沒(méi)換過(guò)教材，一直是大四下學(xué)期我二姐給我的她舍友準(zhǔn)備公考后來(lái)沒(méi)過(guò)棄置的書(shū)，這書(shū)我用了四年，里面只是數(shù)學(xué)、邏輯、言語(yǔ)理解中萬(wàn)變不離其宗的知識(shí)點(diǎn)講解，沒(méi)有什么閃光的答題技巧講解，我之前的備考也只是耐心地過(guò)一遍這些知識(shí)點(diǎn)，所以每次考試分在64、65、66、國(guó)考108這些水平上，沒(méi)有突破。因?yàn)�，我沒(méi)有答題技巧，比如速算技巧，這還是2016年真心準(zhǔn)備時(shí)發(fā)現(xiàn)的，在16年省考之前，我都不知道有速算技巧可以提分，這得益于華圖教育的一位老師推薦買(mǎi)的華圖的《五大寶典》上面講的。還有一點(diǎn)就是，根據(jù)多年備考經(jīng)驗(yàn)，有個(gè)真理是如果我不在大家都在教室里坐著學(xué)習(xí)的環(huán)境里，也就是不把自己擱在初高中那般的課堂里，我是學(xué)不了多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的。即便打開(kāi)書(shū)后我是真投入，而且覺(jué)得思考是很有意思的，但一個(gè)小事就能讓我干別的，如剪下腳指甲、吃個(gè)蘋(píng)果喝杯水，我就缺學(xué)習(xí)的毅力了，很快就會(huì)干別的玩去了。毅力是個(gè)大問(wèn)題。一次次的所謂考試之后，我是再也不天真地相信自己的自制力了，別人的我不知道，但我自己確實(shí)衰得不要不要的。因此，對(duì)于自制力如我一般爛的考生，需要找間真的學(xué)習(xí)的教室。

面試的話，個(gè)人性格本身就很重要，敢不敢跟陌生監(jiān)考領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話，敢不敢與他們交流式說(shuō)話。外在表現(xiàn)出來(lái)的是要有禮、自信、積極、成熟、穩(wěn)重。所以，面試前，應(yīng)該先正視自己的缺點(diǎn)，性格上的、說(shuō)話方式上的，禮儀細(xì)節(jié)、答題結(jié)構(gòu)都要做好。我筆試成績(jī)第6，但是只錄取3個(gè)，我需要翻盤(pán)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)，在對(duì)面試班進(jìn)行了解以后我選擇了華圖教育的15天的面試課程。在知己知彼又加上面試班里面系統(tǒng)地培訓(xùn)，最后拿到了面試第一的成績(jī)，筆面總成績(jī)第二得以成功上岸。

回顧我初踏上公考路到上岸的這五年，我覺(jué)得考公務(wù)員就是真心+實(shí)力+毅力+工具+運(yùn)氣。

一、真心。想考，真心想考，動(dòng)機(jī)是第一步。如果不是覺(jué)得自己已到了應(yīng)該有一個(gè)不錯(cuò)的穩(wěn)定工作、不讓家人操心的年齡，我還考不上，因?yàn)楦�本就不上心。�?dāng)然，除此之外，這個(gè)動(dòng)機(jī)可以是為了給自己不服的、后悔蹉跎歲月的心一個(gè)交代，抑或是謀生，又或者是為了得到一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。

二、實(shí)力。數(shù)學(xué)、邏輯理解能力有基礎(chǔ)，公考知識(shí)點(diǎn)對(duì)考上本科的學(xué)生都不會(huì)太難，就是溫故、熟練和速解技巧的問(wèn)題，專(zhuān)科生也不要泄氣，數(shù)學(xué)好的話也沒(méi)多少問(wèn)題，同時(shí)專(zhuān)科學(xué)生可以多考慮一下事業(yè)編;

三、毅力。貴在堅(jiān)持，比的不是高考成績(jī)高低，而是高考后或畢業(yè)后的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、研究、反復(fù)練習(xí)。找個(gè)對(duì)的學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)毅力，保障學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、工具，即好的老師和好的教材。華圖教育的老師給我推薦的那本關(guān)于解題技巧的教材以及在華圖教育參加的面試培訓(xùn)課程都為我的筆試和面試提供了非常大的助力，沒(méi)有好的老師和好的教材我想要最后成功翻盤(pán)上岸那是非常困難的。

五、運(yùn)氣。公考時(shí)所報(bào)考的崗位也在很大程度上影響著一個(gè)考生的公考結(jié)果，素有“考得好不如報(bào)得好”這樣的說(shuō)法。我所報(bào)考的那個(gè)崗位最后錄取的是筆試第四、六、八的三個(gè)人，而筆試前三名在面試之后全軍覆沒(méi)。所以，最后是否能夠成功上岸還要看看你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�？忌�在報(bào)考職位前一定要對(duì)報(bào)考職位有所了解，如果自己資源有限，可以向華圖教育這樣的公考機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)。

最后，希望每一個(gè)努力的人都能得到相應(yīng)的回報(bào)。參加公考的你，發(fā)此文與君共勉，祝你早日上岸。

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