2017-09-05 09:46:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2018國家公務(wù)員考試行測(cè)資料分析速解乘法運(yùn)算。2018年天津公務(wù)員考試資料分析是公務(wù)員行測(cè)考試中非常重要的一塊,因?yàn)槠漕}量多,分值高,題目難度不大而成為兵家必爭(zhēng)之地。甚至從很多考生的考試情況來看,但凡資料分析做得好的,行測(cè)分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差,而但凡資料分析做得不好的,基本也就與公務(wù)員崗位無緣了。由此可以看出,資料分析在行測(cè)考試中占有舉足輕重的地位。要學(xué)好資料分析,必不可少的能力就是要具有快速計(jì)算的能力,對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的計(jì)算,我們要能快速去估算其大小,所以計(jì)算方法很重要。下面華圖教育將給大家介紹一種非常好用的方法:拆分法,幫助大家樹立一種基本的拆分思維,以后再解決一些題目,就會(huì)變得更加的簡(jiǎn)單了。
什么是拆分法:所謂的拆分法,就是將復(fù)雜數(shù)字拆分成簡(jiǎn)單數(shù)字再進(jìn)行計(jì)算的方法!一般用在基本的乘法運(yùn)算當(dāng)中。它本身其實(shí)就是一種基本的拆分思維,二這種基本的拆分思維,恰巧是我們很多同學(xué)所不具備的。比如說我現(xiàn)在讓你來計(jì)算一個(gè)簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算13×12=?,很多同學(xué)腦海里面想的一定是列一個(gè)豎式乘法去算,因?yàn)閺男〉酱罄蠋煻际沁@么教的。但是如果應(yīng)用拆分思維不就更簡(jiǎn)單了嗎,把它看成是13×(10+2),相信每個(gè)人都能口算出來了吧,不就是130+26么。
拆分法的應(yīng)用環(huán)境與應(yīng)用技能:了解了基本的拆分法之后,最關(guān)鍵的是要弄清楚拆分法到底用在什么樣的計(jì)算里面能簡(jiǎn)化我們的計(jì)算以及到底要怎樣去拆分,在整個(gè)資料分析的計(jì)算考查當(dāng)中,兩個(gè)整數(shù)相乘的計(jì)算是非常少的,但是有不少的運(yùn)算是一個(gè)整數(shù)乘一個(gè)百分?jǐn)?shù),比如說在比重的計(jì)算當(dāng)中,如果是計(jì)算部分量,需要用整體量去乘比重。那么怎么樣拆分才能使得計(jì)算更加簡(jiǎn)便呢?
那么下面,通過幾個(gè)例題具體講解拆分法的妙用!
【例題】:13×(1+15%)=?
【解析】:這其實(shí)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的計(jì)算問題,每個(gè)同學(xué)用豎式乘法都能算出來,但是天下武功,唯快不破,在資料分析的做題當(dāng)中,快速計(jì)算才是王道。這個(gè)時(shí)候如果考生能這么去看待這個(gè)問題,將原式看成13+13×(10%+5%),就變成了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的口算題,不就是13+1.3+0.65么,結(jié)果就是14.95!
【例題】:某地區(qū)2014年的第一產(chǎn)業(yè)增加值為1500億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的17.8%,問該地區(qū)2014年的生產(chǎn)總值是多少?
【解析】:這是一個(gè)比重知識(shí)點(diǎn)的考查,所求為1500×17.8%,難度不大,關(guān)鍵在于怎么快速計(jì)算出結(jié)果,顯然我們應(yīng)該把17.8%進(jìn)行拆分,那怎么拆分好算呢?依據(jù)拆分的第一條原則,可以這樣去拆成1500×(20%-2%-0.2%),這樣整個(gè)式子就非常好算了,不就是300-30-3=267么。
所以應(yīng)用拆分思維,大家能快速計(jì)算出這種簡(jiǎn)單運(yùn)算的結(jié)果,多用多練,在考場(chǎng)上做到熟能生巧。
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