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2018國考行測言語理解中分總結構在主旨題中怎么用

2017-09-11 09:16:04 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2018國考行測言語理解中分總結構在主旨題中怎么。小時候,嬌姐我最討厭的是語文的作業(yè)就是:“給文章劃分層次段落”。這種語文作業(yè)曾在嬌姐我的心中留下深刻的心理陰影,一度讓嬌姐我感覺人生就是一場放在櫥窗里的杯具。自從走上了教授言語理解的不歸路,嬌姐我發(fā)現(xiàn)原來劃分文章的結構is so easy。文段的結構有五種,分別是:總分總、總分、分總、分總分、分分。

我們來看四幅圖:

因此從這四幅圖我們可以看出,中國人非常愛打麻將。

我們再來看一個文段:

1.當你正在忙時,卻把手機開著,等著她/他的短信。

2.當她/他受傷或生病時,你會很關心她, 替她/他著急。

3.當她/他和別人要好時, 你會感到吃不知其味。

4.當你看到她/他那甜美的笑時,你的嘴角會揚起一絲得意的笑。

5.當你看到這篇文章時, 心里想到某個人。

這一切都意味著你已經(jīng)愛上她/他了。

上面兩個文段都是分總結構,前面都先描述或列舉了一系列的現(xiàn)象,最后用一句話對現(xiàn)象總結

所以分總的標志是:1、結論類詞:因此,總的來說,正因如此,由此,綜上所述等;2、指代引導詞:這、此等。這兩類詞往往引導文段的重點句。

【例】 早在20世紀90年代中期,一些實踐部門就逐步發(fā)現(xiàn),在供給低保等復雜的社區(qū)保障服務時,僅憑單個部門的力量已經(jīng)越來越不足以獲得充分的信息了。進入21世紀以來,更多立足于民生的社區(qū)服務(如廉租房等)被推出,這些服務的實現(xiàn)日益依賴多個“條線”政府部門之間的協(xié)同。從這個意義上說,追求部門間的協(xié)同性是未來社區(qū)服務發(fā)展的重要趨勢。

最能體現(xiàn)文段主旨的一項是:( )

A.政府部門之間的協(xié)同性

B.未來的社區(qū)服務需要部門之間的協(xié)調與合作

C.社會服務的發(fā)展趨勢

D.社區(qū)服務的實現(xiàn)依賴多個政府部門

【答案】B。“從這個意義上說”指代前面的現(xiàn)象,因此最后一句話是重點句,同義替換就是選項B,因此答案選B。

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