2017-09-12 09:13:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2017公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):否定之否定規(guī)律
否定之否定規(guī)律是唯物辯證法的三大特征之一,它揭示了事物發(fā)展的方向和道路,事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。該考點(diǎn)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),在這里大家需要把握以下幾個(gè)方面:
第一,基本知識(shí)點(diǎn)
1、肯定:保持事物存在的方面。比如人的優(yōu)點(diǎn),讓一個(gè)人在其個(gè)人發(fā)展過程中起著積極推動(dòng)作用。
否定:促使事物向著對(duì)立面轉(zhuǎn)化的方面。而缺點(diǎn)就會(huì)給人的發(fā)展造成阻礙。
2、辯證的否定觀。
(1)辯證的否定是包含肯定的否定。
(2)辯證的否定是事物的自我否定,是其肯定和否定因素矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
(3)其“實(shí)質(zhì)”是揚(yáng)棄。就像我們對(duì)待傳統(tǒng)文化一樣要:取其精華、棄其糟粕,批判的繼承。
(4)辯證的否定是聯(lián)系與發(fā)展的環(huán)節(jié)。因?yàn)橛辛藫P(yáng)棄,自然而然就會(huì)有聯(lián)系和發(fā)展。
第二,否定之否定規(guī)律的內(nèi)容
1、兩次否定,三個(gè)階段。
就像我們使用的手機(jī),從:大哥大——諾基亞為代表的手機(jī)——現(xiàn)在的蘋果手機(jī),這就是一個(gè)肯定(首先大哥大有比之前的撥號(hào)式電話的先進(jìn)性)、否定(諾基亞是對(duì)大哥大笨重質(zhì)量和性能的改進(jìn))到否定之否定(以蘋果為代表的手機(jī)又擁有了比諾基亞更為先進(jìn)的性能)的過程。一共是兩次否定、三個(gè)階段。
2、方法論:(1)要明白前途是光明的,道路是曲折的,擺正心態(tài);(2)要合理地運(yùn)用辯證否定觀。
其實(shí),說白了,否定之否定規(guī)律揭示的就是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,但是前途是光明的。你要明白,遇到困難不可怕,可怕的是面對(duì)困難一蹶不振。只要能夠擺正心態(tài),這些我們都能夠很好的應(yīng)對(duì)的。
下面以一道真題來(lái)測(cè)驗(yàn)一下:
例:(單選)否定之否定規(guī)律揭示了()。
A.事物發(fā)展是螺旋式上升
B.事物發(fā)展是波浪式前進(jìn)
C.事物發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán)
D.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。
答案:D項(xiàng)。解析:否定之否定就是指事物由于內(nèi)部肯定方面與否定方面的矛盾而自我發(fā)展,由肯定到否定表現(xiàn)為對(duì)立面的展開;由否定又發(fā)展到第二次否定,又達(dá)到對(duì)立面的統(tǒng)一。這就是事物發(fā)展的兩次否定(否定和否定之否定)和三個(gè)階段(肯定、否定和否定之否定)。事物經(jīng)過否定之否定之后,第三階段作為第二階段的對(duì)立面必然與第一階段有某些特征相似,但這僅僅是“仿佛的回復(fù)”。第三階段經(jīng)過兩次揚(yáng)棄,吸收了前兩個(gè)階段的優(yōu)點(diǎn),是更高級(jí)的新東西,是一種自我完善。否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的趨勢(shì)是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升。事物發(fā)展的總方向是前進(jìn)的、上升的,但事物發(fā)展的具體道路則是迂回曲折的。故本題選D。
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