2018國考試題中可能出現(xiàn)的新題型、新趨勢行測篇—言語理解

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國考大綱木有變

呦呦呦，按照去年復(fù)習(xí)的方法

一百分，呦呦呦

而我想說的是

孩子，大綱不變，難道考試真的一成不變嗎?

你想!多!了!

在現(xiàn)在的備考階段，考生在積累了基本的知識(shí)點(diǎn)后，最重要的是讓分?jǐn)?shù)更高!

那么司機(jī)老楊來帶你看看各科目，近幾年不為人知的變化。

行測篇——言語理解

一、官方大綱

言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

BUT

大綱幾年都沒變，你難道真以為考試真的一點(diǎn)都不變么

哈哈哈哈哈哈哈

騷年，你還是太!年!輕!

二、變化特征

1.篇章閱讀：

言語理解里的篇章閱讀，國家公務(wù)員考試長達(dá)12年左右未考，而在2017年副省級(jí)考試中，竟然考了2篇，壓縮了邏輯填空的數(shù)量，占到了10道題。

這說明什么，說明什么，說明什么?

HOHOHOHOHOHO

說明也許是一個(gè)考試新的趨勢，考生原本因?yàn)?2年未考而忽視的篇章閱讀，需要重拾起來。其實(shí)也不用談虎色變，司機(jī)老楊給你戳穿本質(zhì)。

篇章閱讀，給的不是一個(gè)自然段，而是整篇文章，后面跟著五道題，看似新穎不過事實(shí)上還是沒有逃脫片段閱讀的知識(shí)點(diǎn)，反而從理解的角度來說變得更簡單了。

篇章閱讀要特別注意時(shí)間的把控，難度不高，但是對(duì)于學(xué)生來說更費(fèi)時(shí)間，篇章閱讀以細(xì)節(jié)題，語句銜接題和主旨題為主，其中主旨題大部分定位首尾段即可得出。

2.片段閱讀和邏輯填空

這就跟原本“形同陌路”的兩個(gè)人，開始變得“水乳交融”。

原來的片段閱讀和邏輯填空分開考20個(gè)片段閱讀、20道邏輯填空，涇渭分明，而從2017年開始片段閱讀和邏輯填空界限模糊化，出現(xiàn)類似于2道片段，1道邏輯這樣的考法，雖說內(nèi)容沒多大變化，但是這個(gè)形式上的變化無形中增加了考生考試難度，考生在做題時(shí)候要快速的轉(zhuǎn)化思考方式，考生需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握才能更好的應(yīng)對(duì)，備考的時(shí)候，可以“刻意”的采取這樣的模式，讓自己應(yīng)對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的新的答題節(jié)奏。

總之，通過對(duì)比言語模塊而言，總體的考情是不會(huì)有大的變動(dòng)，但是考生可以對(duì)文中兩個(gè)方面出題的一種趨勢，加深了解，更好的提高。

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